语文360

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2021年泰顺县仕阳镇第二小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中下划线字注音有误的一项是( )。
A: 新(gēng) 断(jiàn)
B: 境(chǔ) 防(xiè)
C: 苦(mèn) 空(xū)
D: 蚁(xué) 消(shì)
读题目,完成练习。
( 1 )“送元二使安西”中的“使”的意思是( )。
A: 让,致使
B: 奉使命办事的人
C: 出使
D: 使用
( 2 )结合地域特点和唐代的交通特点可知,“使安西”必定是一段( )的行程。
A: 风光无限
B: 通畅无阻
C: 繁荣热闹
D: 充满艰辛
给句子中加点字词选择正确的解释。
( 1 )第一堂语文课,就了笑话。( )
A: 不安静
B: 发生
C: 搞,弄
( 2 )不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么的疙瘩 , 只要听到她“嘿”的一声,就什么事都没有了。( )
A: 肌肉上结成的硬块
B: 小球形或块状的东西
C: 不易解决的问题
这是一首描写( )的诗。
A: 中秋节
B: 寒食节
C: 端午节
《竹石》的作者是( )
A: 李贺
B: 李白
C: 郑燮
D: 于谦
二、 填空题(分值:20分)

在括号中写出句子的修辞手法

①燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,有再清的时候;桃花谢了,有再开的时候。______

②我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。 ______

③过去的日子如青烟,被风吹散了。 ______

④我何曾留着像游丝样的痕迹呢? ______


加偏旁成字组词:

黑 ______ ______ 垂 ______ ______

见 ______ ______ 申 ______ ______

林 ______ ______ 帛 ______ ______

比一比,看谁积累的成语多!

有声有色

有______

有______

有______

万象更新

万______

万______

万______

给下列句子中划线的字选择合适的解释。

白:A.空白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述说明。

①展览馆门没开,我和爸爸跑了一趟。______

②经过反复侦察,案件终于真相大了。______

③我们不能坐您的车啊!______

④我们要改变家乡一穷二的面貌。______

⑤爸爸在表他热爱祖国的一片情意。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

寒食

________________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________________。

( 1 )补全诗句。

________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________。

( 2 )《寒食》的作者是________代诗人________。
( 3 )诗中最能体现春天景物特征的诗句是________,________。
诗歌鉴赏

( 一 )春望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )这是一首五言________。这首诗的作者与李白并称为“________”。
( 2 )下列对诗句分析有误的一项是( )
A: “国破”就其字面来讲,一般指首都的沦陷,此处将“国破”与“山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。
B: “城春草木深”描绘了春色满城,也暗示了眼前的国破只是暂时的,春到深处一切又将生机勃勃。
C: “烽火连三月,家书抵万金”,诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。
D: “白头搔更短,浑欲不胜簪”,不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸上。
( 3 )“烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警点燃的烟火,这里借指( )
A: 战争
B: 忧伤的心情
( 4 )写出“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思。
( 5 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

中国皮影戏


皮影戏,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前,汉武帝的爱妃李夫人染疾故去,武帝思念心切,神情恍惚,终日不理朝政。术士李少翁一日出门,路遇孩童手拿布娃娃玩耍,影子倒映于地,栩栩如生。李少翁心中一动,用棉帛裁成李夫人影像,涂上色彩,并在手脚处装上木杆。入夜围方帷,张灯烛,恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》的爱情故事,被认为是皮影戏的渊源。

表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是:先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净,经药物处理,使皮革变薄,呈半透明状,涂上桐油;然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立,而又用线连成一体,分别以连杠由演员操纵,令其活动。

皮人涂有各种颜色,表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究,女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案,男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样,生、旦、净、丑角色齐全,制成的皮影高的达55厘米,低的仅有10厘米左右。

皮影戏表演时,由三五个艺人在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以腾云驾雾,做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的,因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行,到明代,北京一带的皮影戏班竞有四五十家。

皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式,它有着悠久的历史,也是最早传入西方的中国传统艺术之一。

公元13世纪,当时的蒙古军营中也演皮影戏,后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后,又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏在18世纪中叶传到欧洲。1767年,法国传教士把它带回法国,并在巴黎、马赛演出,被称为“中国灯影”,曾轰动一时。后经法国人改造,成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。

( 1 )联系上下文,理解下面的词语。

栩栩如生:________

( 2 )这篇短文依次介绍了中国皮影戏的________、皮影制作、________、广泛流传四个方面的内容。其中,作者详细描写了________和________,略写其他,这样写的好处是________。
( 3 )根据短文内容,以下说法正确的一项是( )。
A: 短文引用《汉书》记载的故事,既说明中国皮影戏历史悠久,又增强了文章的趣味性
B: 皮影的绘画也有讲究,女性发饰及衣饰多以凤、水、草、云等纹样为图案
C: 皮影的高度比较统一,人物造型与戏剧人物一样
D: 其他戏剧和皮影戏一样,在表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以腾云驾雾,做出各种高难动作
( 4 )文中画线句中的“之一”一词能否去掉?为什么?[查看原题] 开心阅读。
年味浓浓

    ①声声爆竹辞旧岁,点点梅花迎断春。 离春节愈近,年味也就愈浓……

    ②这种味道是所有人都能感觉到的,是难以用言语形容和表达的,它弥漫在寒冬腊月的空气里,散发在城乡每个角落里,________你一推开房门,年味________会扑面而来。用你的鼻于轻轻嗅嗅,用你的眼睛仔细看看,用你的耳朵细细听听,这年味就会注入你的肌体.让你也拥有这种味道。

    ③年味,弥漫在街巷,飘散在村屯。随着新春佳节的临近,在城市的大街小巷,张灯结彩,大红灯笼,高高挂起,吉样的装饰、精美的新年挂饰、镶边的新年对联、带有卡通生肖图案的精美窗花……无处不见,管造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下,林立的高楼大厦上耀眼的霓虹灯,点燃了人们心中久违的激情。在农村,辛勤劳作一年的村民朋友早已歇下脚来,蹲坐在自家小院自办年货:杀猪、做豆腐、蒸粘豆包……当欢烟在家家户户阵阵升起时,村子里便飘出一阵浓浓香味。

    ④年味,弥漫在商场超市 品种繁多的年货堆积如山,琳琅满日,步履匆匆的人们穿梭于各大商场超市,精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中,我看到了年味,年味也无声无息地感染着人们的心情,快乐幸福的字样写满脸上。藏进了心田。

……

    ⑤年味,弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的思乡家书。那一张张精美饱含祝福的贺年卡,那一条条写满情谊的手机短信、微信,那一桌桌盛满醉香的亲情家宴,无不写满了浓浓的年味。

    ⑥年味,是寒冬里的一把热火;年味,是亲人久别的一次相聚;年味,是爹和娘的一声呼唤:年味,是老母亲的一手好菜。

    ⑦这色香的年味啊,从远古的风俗中走来。从大地飞歌中走来,从幸福的生活中走来,从欣喜的笑容中走来。成为中华民接一道永恒的风景……飘散在每一个人的心间,让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。

( 1 )在短文第②自然段中的括号里填上合适的关联词语。

( 2 )作者写出了哪几个方面的浓浓年味?用简要的语言概括出来
( 3 )读文中画横线的句子.你的鼻子也许会嗅到________;你的眼睛也许会看到________;你的耳朵也许会听到________ 。
( 4 )短文第⑥自然段采用了相同的句式来写,这种修辞手法叫________ 。在你看来:年味是________。
( 5 )年味,弥漫在祝福中。“在新春佳节到来之际,你最想给________(谁)发短信或微信送去祝福:________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]马上就要升入初中了,你对自己的初中生活有什么样的心愿呢?你准备怎样实现自己的心愿呢?想一想,把自己的心愿写出来吧。

要求:题目自拟,语言丰富生动,要突出“心愿”的主题。

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