2021年北京市中山实验学校六年级下册语文期末测试试题

竹石

[查看原题]课外阅读，回答问题。

我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望；绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。

晚上妈妈问我：“报名了吗？”

“嗯！”

__什么时候比赛__

__过一个星期__

__好__你自己准备吧__我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励；鼓励）的目光__我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。

“12号、13号，准备！”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。（爱惜；珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！”

我回头看看“同龄人”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，你是世界上最关心我的人。

( 1 )选择括号里恰当的词。

十分________（失望；绝望） （奖励；鼓励）________的目光

（爱惜；珍惜）________这次锻炼的机会

( 2 )“雏鹰”的“雏”的意思是：________。
( 3 )给短文取个题目。
( 4 )给没标点的地方加上标点符号。

________ 什么时候比赛________

________过一个星期________

________ 好________ 你自己准备吧________ 我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励；鼓励）的目光________

( 5 )选择最确切的中心思想________

①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。

②歌颂了母亲公而忘私的精神。

③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。

[查看原题]课外阅读。

悠悠童心

当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！

但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记了我已是20多岁的人。

我盼望成天和他们在一起。终于在一起了！

难忘啊——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。

这些声音常常掀开我童年的窗帘——

那时，我是一个“饥饿”的孩子。

法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒。

知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫；怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。

因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……

( 1 )在文中找出下列词语的近义词。

神奇——________ 探究——________

( 2 )文章中的“饥饿”指的是________。
( 3 )读了全文，你认为作者的职业是________，作者最突出的个性是________，作者没有和童年说“再见”的原因是________，作者觉得留住童年就可以________。
( 4 )这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代________，接着写现在________，再回忆________，最后抒写自己现在的心愿________
( 5 )你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”写下来。

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习作。

选择你喜欢的一种或几种小动物写一篇作文，注意抓住这种动物的特征，相信你一定会写得很好。400字以上。