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2021年青岛市北区实验小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列有错别字的一项是( )。 A: 郑燮 B: 破岩 C: 折魔
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下列加下划线的字的注音有误的一项是( ) A: 油腻(nì) 嘟囔(dū) 腊肉(là) B: 肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú) C: 锅铲(chǎn) 搁置(gē) 栗子(sù) D: 唾沫(tuÒ) 焖饭(mèn) 奈何(nài)< |
下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是( )。 A: 《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情,让我们懂得了时间宝贵,要更加珍惜时间的道理。 B: 作者运用了设问、比喻、拟人、排比等修辞手法,唤起我们的联想和想象,一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。 C: 本文主要采用借景抒情的手法,描写了燕子、桃花、太阳等景物,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情。 D: 本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
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下列句子中没有语病的一项是( ) A: 少先队员要发挥革命传统。 B: 冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 C: 听了这段报告,我们懂得了许多道理。 D: 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
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作者在《鲁滨逊漂流记》中主要通过( )方法来塑造人物形象。 A: 动作描写 B: 心理描写 C: 语言描写 D: 外貌描写
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二、 填空题(分值:20分)
请写出两句关于正确面对逆境的名言: ____________
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读
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。——德谟克里特 【第2空】在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。——莎士比亚
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| 2、 | 【第1空】之所以说融入了“美丽的生命”是因为居里夫人为了提炼镭经过了很长时间的烟熏火燎和身体的疲劳。这句话是对居里夫人在科学研究中表现出坚持不懈的献身精神的赞颂。
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| 3、 | ( 1 )【第1空】语言描写 ( 2 )【第1空】心理描写 ( 3 )【第1空】动作描写
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| 4、 | 【第1空】虽然 【第2空】但是
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )①表面写好友分别后愁绪满怀、难以入眠的情状,②实际表达了自己对朋友的留恋和感伤。 ( 2 )①“凉”字既写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的感觉;②也写出了别离的伤感和凄凉。
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| 2、 | ( 1 )对比。岸上人来人往,只想着鲈鱼的美味,船上渔民风里来浪里去。通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了对“江上往来人”的规劝。 ( 2 )江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江上渔者冒着风浪捕鱼的场景。 反映了劳动者的艰辛,体现了劳动成果的来之不易,表达了作者对劳动人民的同情。 ( 3 )这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的写照。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】《伊索寓言》 ( 2 )【第1空】未雨绸缪 【第2空】外物 【第3空】不测风云 【第4空】惊涛骇浪 ( 3 )略 ( 4 )农夫与蛇、说谎的放羊娃、狼与小羊、叼着肉的狗、乌鸦与蛇。 
( 1 )【第1空】食指 【第2空】排比 【第3空】勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲 ( 2 )略 
五、 写作题(分值:30分)答案
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