语文360

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2021年深圳市罗湖区北斗小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中,书写完全正确的一项是( )。
A: 掺和 骡马 闲熟 零七八碎
B: 唾沫 榛子 翡翠 无济于事
C: 脱缰 肿胀 嘟囔 乌和之众
D: 响彻 演泽 畜养 头晕目眩
下列作品、作家、国别对应正确的一组是( )
A: 《鲁滨逊漂流记》——马克·吐温——美国
B: 《汤姆·索亚历险记》——笛福——英国
C: 《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典
选词填空。( )

①( )过了一会,那里出现了太阳的小半边脸。

②有一天,我伏案写作时,一只可爱的小鸟( )落到我的肩上。

③看那表情,他( )还没有认识到自己的错误。

④虽然老师病了,但( )坚持给我们上课。


A: ①果然 ②居然 ③显然 ④仍然
B: ①居然 ②果然 ③显然 ④仍然
C: ①果然 ②显然 ③居然 ④仍然
D: ①果然 ②居然 ③仍然 ④显然
下列诗句中,对加下划的字词的解释错误的一项是( )。
A: 昔(从前,指出征时)我往矣,杨柳依依。
B: 晓看红湿处,花重(花因为饱含雨水而显得沉重)锦官城。
C: 天街小雨润如酥(形容春雨滋润细腻),草色遥看近却无。
D: 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉(用木头、树枝编织的窗)久不开。
对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A: 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(拟人)
B: 我们的日子为什么一去不复返呢?(设问)
C: 八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。(比喻)
D: 这阵风真大,差一点儿把我刮跑。(夸张)
二、 填空题(分值:20分)
写出下面多音字的读音,并组词。

乘 ______ ______ ______
______ 畜 ______ ______ ______
______

泊 ______ ______ ______
______ 冠 ______ ______ ______
______

挣 ______ ______ ______
______ 煞 ______ ______ ______
______

把两字合为一个字。

石+宛=______

广+木=______

月+却=______

石+角=______

把下面的词语填写完整,再选词填空。

浩浩______ ______ ______ ______十美 滔滔______
______ ______ ______褴褛

①一说到科幻故事,他就______。

②我们的母亲河——黄河,______,奔流不息。

③这位______的老人就是见义勇为的英雄。

④在小敏眼里,杨老师就是______的人。

选词填空。

李老师对我们要求很______,但教育我们又很注意方法,即使我们犯了______的错误,他也不是______地训斥、______地批评,而是耐心地帮助,使我们很快地改正了错误,养成了______纪律的好习惯。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏,回答问题。

( 二 )江上渔者

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________,该诗主要运用了________的表现手法。
( 2 )解释下列词语。

渔者:________。 但:________。 美:________。

( 3 )下列诗句读法正确的一项是( )
A: 江上/往/来人
B: 但爱/鲈鱼/美
C: 君/看一叶/舟
( 4 )诗人在这首诗中讲了几种人?
课内阅读。

十五夜望月寄杜郎中

(唐)王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )解释词语。

十五夜:________

地白:________

( 2 )诗的一、二句分别从________、________、________的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从________写:“冷”从________写:“露无声”从________写。这幅凄清的写意图画,衬托了诗人________的心境。
( 3 )这首诗前两句写景,写出了诗人怎样的形象和心境?
( 4 )这首诗体现了诗人怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文回答问题(三)

满架秋风扁豆花

说不清是从哪天起,我回家,都要从一架扁豆花下走过。

扁豆栽在一户人家的院墙边。它们缠缠绕绕地长,你中有我,我中有你。顺了院墙,爬。顺了院墙边的树,爬。顺了树枝,爬。又爬到半空中的电线上去了。电线连着路南和路北的人家,一条人行甬道的上空,就这样被扁豆们,很是诗意地搭了一个绿篷子,上有花朵,一小撮一小撮地开着。

秋渐深,别的花且开且落,扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣,像蝶翅。无数的蝶翅,在秋风里舞蹁跹。欢天喜地。

花落,结荚,扁豆成形。四岁的侄儿,说出的话最是生动,他说那是绿月亮。看着,还真像,是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。我走过时,稍稍抬一抬手,就会够着路旁的那些绿月亮。想着若把它切碎了,清炒一下,和着大米饭蒸,清香会浸到每粒大米的骨头里——这是我小时的记忆。乡村人家不把它当稀奇,煮饭时,想起扁豆来,跑出屋子,在屋前的草垛旁,或是院墙边,随便捋上一把,洗净,搁饭锅里蒸着。饭熟,扁豆也熟了。用大碗装了,放点盐,放点味精,再拌点蒜泥,滴两滴香油,那味道,只一个字,香。

这里的扁豆,却无人采摘,一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁豆,是福了,它可以不受打扰地自然生长,花开花落。

终于见到扁豆的主人,一个整洁干练的老妇人。下午四点钟左右的光景,太阳跑到楼那边去了,她家小院前,留一片阴。扁豆花却明媚着,天空也明媚着。她坐在院前的扁豆花旁,膝上摊一本书,她用手指点着书,一行一行读,朗朗有声。我看一眼扁豆花,看一眼她,觉得是浑然一体的。

此后常见到老妇人,都是那个姿势,在扁豆花旁,认真地在读一本书。视力不好了,她读得极慢。人生至此,终于可以停泊在一架扁豆花旁,与时光握手言欢,从容地过了。暗暗想,真人总是不露相的,这老妇人,说不定也是一高人呢。像郑板桥,曾流落到苏北小镇安丰,居住在大悲庵里,春吃瓢儿菜,秋吃扁豆。人见着,不过一乡间普通农人,谁知他满腹诗才?秋风渐凉,他在他居住的厢房门板上,手书浅刻了一副对联“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花”。

大自然的美,是永恒的。清学者查学礼也写过扁豆花:“碧水迢迢漾浅沙,几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外,带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉,有人读出寥落,我却读出欢喜。人生秋至,不关紧的,疏篱外,还有扁豆花,在斜风细雨中,满满地开着。生命不息。

( 1 )第七自然段“此后常见到老妇人,都是那个姿势”中“那个姿势”指的是( )。
A: 与时光握手言欢
B: 采摘扁豆
C: 认真地在读一本书
D: 坐在门外的扁豆花旁
( 2 )作者写这篇短文的目的是( )。
A: 赞美扁豆花很漂亮
B: 赞美老妇人爱读书
C: 夸赞扁豆好吃
D: 歌颂生命不息
( 3 )短文最后一自然段在文中的作用是( )。
A: 照应开头
B: 呼应前文
C: 总结全文
D: 点明中心
( 4 )“人生秋至,不关紧的,疏篱外,还有扁豆花,在斜风细雨中,满满地开着。”你是如何理解这句话的?它表达了作者怎样的情感?[查看原题]阅读短文,再按要求做。

让生命化蛹为蝶

一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(pì bì),嘴角畸(jī qí)形,说话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。

为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话:看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了。妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶。都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”

后来,他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,______取得了优异成绩,______有了很多好朋友。

1993年10月,他参加全国总理大选时,他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬。加上他提出的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”极大地鼓舞了人民,使他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理,人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

是的,有些东西我们无法改变,比如贫苦的出身,丑陋的相貌,痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西我们人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧。由蛹化蝶的生命之剑。

( 1 )查字典,给划线的字选择正确的读音。
( 2 )选择恰当的词语填写在文中的横线上。

因为 所以 不仅 还

因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,________取得了优异成绩,________有了很多好朋友。

( 3 )①束缚让·克雷蒂安的茧是什么?用横线在文中标出。

②他是靠什么冲破茧化蛹为蝶的?读了本文你有什么感受?

( 4 )按照“战胜缺陷”、“连任总理”、“化蛹为蝶的启示”用“▲”把短文分为三部分。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我有一个小小的心愿

心愿,就像一粒刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却始终开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢?选择你最想和别人交流的心愿写下来。语句通顺、表达清楚,450字左右。

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