| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( ) A: 白日放/歌/须纵酒 B: 小/扣柴扉/久不开 C: 谁道/人生/无再少 D: 若/有人/知春/去处 |
2、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( )。 A: 蜡烛 B: 朴素 C: 栖息 D: 诸候 |
3、[查看原题] 下面句子中用“/”划分朗读节奏错误的一项是( ) A: 山下兰/芽短/浸溪,松间沙/路净/无泥。 B: 休将/白发/唱黄鸡。 C: 春归/何处?寂寞/无/行路。 D: 若/有人/知春/去处,唤取/归来/同住。 |
4、[查看原题] 下列各句中没有语病的是( )。 A: 这学期,她订阅了《美文》《读者》《小学生周报》等杂志。 B: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 C: 不一会儿,大家终于把这道题做出来了。 D: 他身材魁梧,仪表威严,然而,他有两个令人遗憾的缺陷。 |
5、[查看原题] 下列词语不全是近义词的是( )组。 A: 荒唐—荒诞 B: 疲乏—疲惫 C: 悲伤—悲 D: 绝望—如愿 |
1、[查看原题] 仿写 ①暖烘烘 ______ ______ ______ ②摇摇摆摆 ______ ______ ______ ③又冷又饿______ ______ ______ |
2、[查看原题] 阅读短文,回答问题。 福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来……” 这段中福楼拜对莫泊桑的写作指导的两句话,让我们懂得了写作的重要方法有一是______,二要______。 |
3、[查看原题] 给下划线字选择正确的解释。 益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 ①经过一番谈话,我觉得受益不浅。______ ②我们要保护益虫。______ ③人与山的关系日益密切。______ ④多参加体育活动能使人延年益寿。______ |
4、[查看原题] 根据所学内容填空。 ( 1 )经过一段时间的刻苦学习,丽丽取得了好成绩,便认为自己是最努力的人了,老师对她说:“________,________。”只有不断努力,才能一直进步。” ( 2 )“路遥知马力,________”朋友间的情谊要能经得起时间的考验,经得起岁月的洗礼。 ( 3 )通过学习本单元的课文,我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中,给我留下印象较深的是________,他是一个________的人。课外,我还阅读了其他外国文学作品,有《________》《________》等。 |
1、[查看原题] 课内阅读。 昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。 我心伤悲,莫知我哀! ( 1 )《采薇》(节选)选自《________》。“薇”指________。( 2 )给多音字组词。 行háng________ xíng________ 载zǎi________ zài________ ( 3 )“依依”在诗中有什么作用?( 4 )这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情? |
2、[查看原题] 朗读古诗,完成练习。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 ( 1 )“磨”的读音为________,“还”的读音为________,“劲”的读音为________。 |
暖和的________ | 光 |
喷香的________ | 圣诞树 |
美丽的________ | 火炉 |
强烈的________ | 烤鹅 |
例:越飞越高 ________ ________ ________
( 3 )仿照语段中最后一句话,用“没有……没有……也没有……”写一句话。 冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的地掠过这片海域。小山似(sì shì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qì qiè)而不舍地扑向堤(dī tī)岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景(象
像)。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念),形成一道壮丽的风景线。
似________(sì shì)的 锲________(qì qiè)而不舍
堤________(dī tī)岸 景________(象 像) 留________(恋 念)
( 2 )“……有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”、“十几米远”我们体会到________,“竟”应读出________的语气。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像________,像________,像________……