| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列诗句划分朗读节奏不正确的是( ) A: 昔/我往矣，杨/柳依依。 B: 今/我来思，雨雪/霏霏。 C: 西出/阳关/无故人。 |
2、[查看原题] 下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是________ A: 江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。B: 夜空中繁密的星，如同海水里荡起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。 C: 东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。 D: 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。 |
3、[查看原题] 爱丽丝在公爵夫人的厨房里，看见了一只（ ）。 A: 狗 B: 猫 C: 鸡 |
4、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。 B: 因为他迟到了10分钟，但是他错过了这趟公交车。 C: 天边偶尔飘过淡淡的白云，犹如千万朵盛开的白莲。 D: 我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。 |
5、[查看原题] 大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝称为（ ） A: 山洞 B: 窑洞 C: 地狱洞 D: 树洞 |
1、[查看原题] 形近字组词。 狡______ 锤______ 纹______ 捶______ |
2、[查看原题] 给下面划线的字选择正确的解释。 锲而不舍______ 舍粥______ A．舍弃。 B．施舍。 |
3、[查看原题] 填上恰当的关联词语。 ①______生命存在，这种力______要显现。 ②______上面的石块如何重，它______能顽强不屈地透到地面上来。 ③______这种坚韧的草，______可以傲然的对那些玻璃盆中养育者的盆花哄笑。 |
4、[查看原题] 解释句中带下划线的字词。 ( 1 )京口瓜洲一水间 瓜洲：________ 京口：________ ( 2 )钟山只隔数重山 钟山：________( 3 )春风又绿江南岸 绿：________ |
1、[查看原题] 诗歌鉴赏，回答问题。 ( 二 )江上渔者 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 ( 1 )这首诗的作者是________代诗人________，该诗主要运用了________的表现手法。( 2 )解释下列词语。 渔者：________。 但：________。 美：________。 ( 3 )下列诗句读法正确的一项是( )A: 江上/往/来人 B: 但爱/鲈鱼/美 C: 君/看一叶/舟 ( 4 )诗人在这首诗中讲了几种人？ |
2、[查看原题] 课内阅读。 游园不值 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 ( 1 )《游园不值》是一首赞美________的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件________的事情，但他从________想象出________，感受到________，心情由________转为________。( 2 )这首小诗写诗人春日游园观花的________，写得十分形象而又富有理趣。 ( 3 )诗中“春色”和“红杏”都被________，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”，宣告春天的来临。同样说明________的道理。 |
阅读短文，完成练习。
有一棵树会感谢我
手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡幽香的面纸成了“新宠”。
有这一用即扔的面纸 谁还会希罕用了要洗 洗了再用的手帕 追求简约快捷越来越成为一种 时尚 但是 我拒绝这样的 时尚
当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。我丝毫没有落伍的羞涩，我觉得自己是在展示一种真正的时尚——我知道，那些高档的面纸是用原生木浆制造，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应该矗立在茂密的林子里，_____①_____当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天的时候，禽鸟才会无忧无虑地欢唱，百兽才有幸福生活的乐园，水土才不会流失，沙尘才不会猖狂 ， ……
也许我一个人的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中歌唱，莫非在向我传达谢意——_____②_____我不可能听得见，______③____我相信它一定是在感谢我。
_____④_____，当我掏出一方手帕时，就像掏出了一份感谢信，掏出了一份倡议书，掏出了一种素质，掏出了一种风度……
谁说“环保”不是现代时尚？
（选自盐城市2006年小学毕业试卷）
( 1 )写出下列类型的词语各两个。无忧无虑________ ________
生机勃勃________ ________
( 2 )在第二自然段的空白处加上标点。( 3 )在标序号的横线上填上合适的关联词。( 4 )在第三自然段的横线上填上合适的语句。( 5 )把文中用“——”画出的句子改成不带“？”的句子。( 6 )为什么说有一棵树会感谢我？我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜；收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和；柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动；振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚；艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
( 1 )选择文中括号里正确的字和词。（搜；收）________集 （温和；柔和）________的声调
（震动；振动）________全世界 （坚；艰）________苦卓绝
( 2 )联系上下文解释划线的词语在文中的意思。①估计：________。
②交口称赞：________。
( 3 )仔细阅读短文，回答问题。①为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”？
②大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？
