| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 下列下划线字读音和字形有误的一项是( )。 A: 正(zhēng)月 稚(zhì)嫩 语重心长 B: 折(zhē)腾 描摹(mó) 信手拈来 C: 衣襟(jīn) 炊(cuī)烟 忐忑不安 D: 赫(hè)然 琴弦(xián) 引人人胜 |
3、[查看原题] “一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花”是一首( )的小诗。 A: 描写景物 B: 励志 C: 爱护花草树木 D: 赞美老师 |
4、[查看原题] 对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是_____。 A: 要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B: 宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。 C: 要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。 D: 观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。 |
5、[查看原题] 下列诗句不是描写中国传统节日的是( )。 A: 待到重阳日,还来就菊花。 B: 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 C: 常恐秋节至,煜黄华叶衰。 D: 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 |
1、[查看原题] 给下列句子中划线的字选择合适的解释。 白:A.空白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述说明。 ①展览馆门没开,我和爸爸白跑了一趟。______ ②经过反复侦察,案件终于真相大白了。______ ③我们不能白坐您的车啊!______ ④我们要改变家乡一穷二白的面貌。______ ⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。______ |
2、[查看原题] 给下面的字选择正确的搭配。 穿______ 腊八粥 熬______ 新衣 骑______ 庙会 逛______ 毛驴 |
3、[查看原题] 按音序排列下面六个字的顺序 碗 潜 匆 徘 徊 裸______ |
4、[查看原题] 请解释下面词语的意思。 ①堂皇:______。 ②附庸:______。 ③养尊处优:______。 |
1、[查看原题] 补充诗句,完成练习。 ( 1 )补全诗句 采薇(节选) 昔我________矣,杨柳依依。 今我________思,雨雪霏霏。 ________迟迟,栽渴载饥。 我心________,莫知我哀! ( 2 )这首诗选自《________》。诗的主人公是一位________。( 3 )选出下列字词在诗中的读音或意思。 ①雨:(________) A.yǔ B.yù 迟迟:(________) A.迟到B.迟缓的样子。 ②载:(________) A.zǎi B.zài 莫:(________) A.不要B.没有人。 ( 4 )诗中与“昔”相对的字是“________”,由此呈现了两个截然不同的情景,分别是:①________;②________。( 5 )从诗中可知,主人公现在所处的地点是________,处境是________。一个“________”字体现了此时主人公内心无限的________之情。 |
2、[查看原题] 阅读下面一首诗,完成小题。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. ( 1 )解释划线字词。咬:________ 坚劲:________ 任:________ ( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( )A竹林里 B深山里 C破岩中 ( 3 )咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?( 4 )结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象? |
巧嘴王老师
王老师刚从师范学校毕业,就分到我们学校来教我们班的数学了。
王老师课上得很轻松。我们听王老师的课,再难懂的知识,只要他一开口点拔,我们总能在欢快的气氛中掌握。
我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试中所获得的成绩,全部归功于王老师的“伶牙俐齿”。在课下,我们说起王老师来,总是称他为“巧嘴王老师”。
一天,上数学课时,王老师说:“给大家讲个小故事。从前有座山,山里有座庙,庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说,从前……”听着听着,我们都笑了。王老师问:“哪位同学能接着往下讲?”“这个故事能讲完吗?为什么?”“这个故事讲不完,后面的话可用什么标点符号来表示?”在我们兴趣盎然之时,王老师引出了“循环小数”的名称,使我们觉得,学循环小数就同听故事一样。在讲“混循环小数”的定义时,王老师指着“1.63838……”说:“这个循环小数不是从小数点后面第一位开始循环的,此处的‘6’不参加循环,是‘混’,进去的,所以,我们把这一类小数叫做‘混循环小数’……”一个“混”字,把我们的学习热情点燃了。在后面练习找混循环小数时,大家争先恐后地去找有没有“混”进去的数,兴奋极了。
王老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用,在课后也处处叫人拍手称绝。四年级的一次课后,我们班的艾华同学不小心把墨水溅到了王老师的白衬衣上,艾华吓得低下头,等待着王老师的批评。同学们都呆住了。王老师看了看我们,笑着说:“艾华呀,你是怎么搞的嘛,早知今天你要甩给我墨水,为什么不通知我穿黑衣服来呢?”同学们听了,发出一阵惊喜的笑声…
王老师就凭着这样一张“巧嘴”,让我们一听上数学课就觉得兴奋,一看到他走进教室就觉得他是那样的可亲可敬。
( 1 )联系上下文,理解词语。伶牙俐齿:________
( 2 )找出文中的过渡句________,其作用是________。海洋——21世纪的药库
据有关医学专家(预报 预测),人类将在21世纪制服癌症。那么,人类靠的是何种灵丹妙药?近年来,科学家们研究后发现,海洋将成为21世纪的药库。
牡蛎——这种小小的贝类,十分(鲜美 鲜明)可口,不过,它更大的价值却是由于含有一种抗生素。这种抗生素具有抗肿瘤的作用。
在(考虑 思虑)从海洋中采药的时候,医学专家们十分重视对珊瑚礁的(开发 开掘)和利用。实验表明,从珊瑚礁中(提取 提出)的有毒物质,也具有抑制癌细胞发展的作用。
美国生物学家对鲨鱼进行了几十年的调查和研究后,发现鲨鱼几乎不患任何病变,极少得癌症,似乎对癌症有天然的免疫力。有些科学家将一些病原菌和癌细胞接种到鲨鱼体内,也不能使它们得病。看来,在鲨鱼体内有某种特殊的防护性化学物质。
中国的有关专家对鲨鱼的研究,几乎与国际上同步。1985年,上海水产学院和上海肿瘤研究所的专家们,首次发现鲨鱼血清在体外对人类红细胞性白血病肿瘤细胞具有杀伤作用。这一科研成果为人类从海洋生物资源中寻找抗肿瘤药物开辟了广阔的天地。
( 1 )选择括号内用得恰当的词语。专家________(预报 预测) (鲜美 鲜明)________可口
在________(考虑 思虑) (开发 开掘)________和利用
(提取 提出)________的有毒物质
( 2 )短文在说明海洋是21世纪的药库时举了哪些例子?请用横线画出来。