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2021年黎川县湖坊乡中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

明辨真伪,下面各组字音完全正确的一组是( )。

A: 桅(weí)杆 畏(wèi)惧 安慰(wèi) 简陋(lòu)
B: 穗(huì)子 愉(yú)快 痕迹(jì) 挣扎(zhá)
C: 忧(yōu)郁 寂(jì)寞 畜(xù)养 处(chǔ)境
D: 斫(zhuó)痕 日晷(guǐ) 祈(qǐ)祷 考虑(lù)

选择加横线字的意思相同的一组_______


A: 善弈者也 与人为善​
B: 专心致志 致敬
C: 人与自然 与之俱学
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 少先队员要发挥革命传统。
B: 冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
C: 听了这段报告,我们懂得了许多道理。
D: 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
他在流落到无人岛之前在哪生活?( )
A: 在巴西开一个果园
B: 在比西西比和
C: 在刚果
D: 在英国
王后喜欢什么颜色的玫瑰?( ).
A: 白色
B: 红色
C: 蓝色
二、 填空题(分值:20分)
按要求填空。
( 1 )“避”当“设法躲开”解释时,可组词为________;当“防止”解释时,可组词为________。
( 2 )“散”有两个读音,在“母亲带她到儿童娱乐场去散步了”中读________;它的另一个读音是________,可组词为________。
我能为下面的句子选择恰当的词语。

简单
简陋 简要
简朴

①周总理的生活十分______。

②这家人住在村子里一座______的小屋里度日。

③这道题的要求是,让我们______地说出这段话的含义。

④有的人觉得这次考试的题目很难,但我觉得很______。

陈设 摆设 陈列

⑤这件屋子里______了很多装饰物。

⑥博物馆里______着许多珍贵的文物。

⑦在一个家居设计中,家居______在整个设计中起着画龙点睛的作用。

找出句中的反义词。

①阳光透过茂密的榕树叶,撒下稀疏的光斑。

______ ______

②虚心使人进步,骄傲使人落后。

______ ______ ______ ______

③面对突如其来的火情,他毫不慌张,十分镇静地指挥大家离开火灾现场。

______ ______

在括号里填上合适的词语。

______的男孩 ______的皮毛

______的尾巴 ______的喉咙

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

( 1 )在诗的前两句中,“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色?
( 2 )诗的后两句,诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情?
( 3 )在这首诗中作者运用了哪些写作方法?
类文阅读。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]快乐读书吧。

端午日(节选)

沈从文

端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄葫酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午Ⅱ1点钟左右,全茶明人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒镇了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这[查看原题]课外阅读。

我的小学(节选)

在这个(词 祠)堂内,我们坐了两年,老师一直是一个女的。她长得很白,讲课的声音十分好听,每每念着课文,就像唱歌儿。我从来没有听到过她这么好听的声音。

开头的半年时间里,几乎没有听懂她讲的什么,每一堂却被她的声音(淘 陶)醉着。所以,每当她让我站起来回答问题时,我一句话也答不出,她就说:“你真是个见习生!”见习生的事原先同学们都不知道,她一说,大家都小瞧起我了,以后干什么事,他们就朝我伸小(姆 拇)指头,还要在上边呸呸几口,再说一句:“哼,你能干什么,你真是个见习生!”我们就打过几次架。娘后来狠狠揍了我一次,罚我一顿不准吃饭。老师知道了,寻到我家,向我和娘作了检讨,说是她的不对,问我是不是听不懂课。我说:“我光听了你的声,你的声好听!”她脸红红的,就笑了。从此,我就下了决心,一定不落人后,老师对我格外好起来,她的声音还是那么好听,但一下课,就来辅导我,惹得同学们都眼红起来。

一年级学完后,老师对我说:“你年纪小,不让你升级。”我当下就吓哭了。老师却将我抱起来,说她是哄我,宣布我再也不是见习生了。我一高兴,就叫她“姨姨”,叫完就后悔了。她却并没有恼我,还拧了我一下嘴。她笑了,我也笑了。下午,她拿着成绩单到我家,向娘夸说我乖,学习进步快,娘给她打荷包鸡蛋吃。我便大胆起来,说:“老师,你的声音好听,你能给我唱个歌吗?”她就唱起来,(腮 䚡)帮上深深显出两个酒窝,唱完就咯咯地笑。

( 1 )在文中的括号里选择正确的汉字。
( 2 )读选文的第1自然段,说说老师有哪些特点让“我”印象深刻。
( 3 )选文先后3次写到了女老师的“笑”,分别是:①________;②________;③________。这些“笑”让我们看到了一位________的老师。
( 4 )老师为什么寻到“我”家向“我”和娘检讨?你从中体会到了老师怎样的品质?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。

写一个科幻故事,将我们头脑中的天马行空的想象记录下来。放飞你想象,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。题目自拟。

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