2021年宜黄县黄陂中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

[疑难]下列加点的“故”与“(孔子)问其故”中的“故”意思相同的一项是( )
A: 温故而知新。
B: 赵王岂以一璧之故欺秦邪？
C: 露从今夜白，月是故乡明。
D: 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2、[查看原题]

下列词语没有错别字的一项( )。
A: 水源援救恐具望远镜
B: 栅栏介意凄凉焉知非福
C: 书藉隔绝袭击不可思议
D: 寂莫覆盖贷款无可挑剔

3、[查看原题]

下面词语中，读音和字形都正确的一项是（）
A: 念叨晃（huǎng）动原谅翻箱倒柜
B: 体止惊惶依偎虚无漂缈
C: 挽回孤独耽搁（gē）空空落落
D: 拌倒菜篮揉动一声不吭

4、[查看原题]

下列句子中，加点成语运用正确的一项是( )
A: 突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
B: 小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向海岸。
C: 他在我面前夸夸其谈，使我深受启发。
D: 学校辩论赛上，李耳同学语无伦次地逐一论述，把对手驳得哑口无言。

5、[查看原题]

[疑难]对下面这段话的意思概括最贴切的一项是( )

路是永远有的，即使走到前面无路了，你还可以在那无路处开辟出新路来。而村，并不是都有的。有的人，昏昏然走了一辈子路，到头来还是没找到那柳暗花明处的村。如果人人都能找到那个村子，人生就没有悲哀了。

A: 路是永远有的，因为可以开辟新路。
B: 只要迈开双脚，就能走到柳暗花明处的村。
C: 人生的悲哀，不在于无路可走，而在于无村可依。
D: 柳暗花明处的村，常常隐藏在山重水复的困顿处。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

形近字组词

溉______ 彩______ 劈______ 薄______

概______ 采______ 臂______ 礴______

2、[查看原题]

用数笔画查字法查下面的字（用阿拉伯数字）

与：______画

遮：______画

涔：

3、[查看原题]

给下列划线字选择正确的解释。

Ⅰ固：①结实、牢靠；②坚定地、坚决地；③本，原来；④坚硬。

坚固______ 固有______ 固体______ 固守阵地______

Ⅱ过：①经过某个时间或空间；②超过；③过失。

过节______ 过错______ 过期______

4、[查看原题]

看拼音写词语。

wèi jù

liáo tiān

qī cǎn

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

补全古诗，完成练习。
( 1 )补全古诗

早春呈水部张十八员外

天街小雨________，草色遥看近却无。

最是一年________，________满皇都。

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________，他是唐宋八大家之一。
( 3 )这首诗的题目点出这是________（时节）的小雨，诗的第一句以“________ ”来形容它的细滑润泽。
( 4 )“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色，写出了早春的草________、________的特点。
( 5 )对这首诗理解有误的一项是( )。
A: 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八”
B: 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情
C: 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂
D: 这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情
( 6 )将诗词补充完整，感受诗词中的雨。

①自在飞花轻似梦，无边________细如愁。

②沾衣欲湿________，吹面不寒杨柳风。

2、[查看原题]

阅读下面的诗歌，完成练习。

我为少男少女们歌唱(节选)

何其芳

我的歌呵，

你飞吧，

飞到年轻人的心中

去找你停留的地方。

所有使我像草一样颤抖过的

快乐或者好的思想，

都变成声音飞到四方八面去吧，

不管它像一阵微风

或者一片阳光。

( 1 )题目中“歌唱”的意思是( )。
A: 唱歌
B: 赞美
( 2 )诗人为什么希望“我的歌”飞到年轻人的心中？( )
A: 我的歌很好听。
B: 我歌唱的是早晨。
C: 为了使“少男少女们”得到鼓舞。
( 3 )下面对诗歌的理解赏析不正确的一项是( )
A: 想象不是这首诗的一大特点。
B: 第一节作者把“快乐或好的思想”想象成声音、微风、阳光。“微风”给人一种心旷神怡之感，“阳光”给人一种春和日丽的欣慰之感。
C: 这首诗通过对少男少女们热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。
( 4 )读完这首诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？试着写出两个，并说说他们之间的相似点。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

读课文《跨越百年的美丽》片段，回答问题

居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。

( 1 )“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？

( 2 )找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。

( 3 )文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解的？

( 4 )这一段主要写了什么内容？

[查看原题]

阅读课文《理想的风筝》片断，回答问题。

不见到他已经近三十年了。倘使他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天去。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经永远离开了我们……不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。

刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你……

( 1 )写出下列词语的近义词

倘使________ 仰仗________

顽强________ 翱翔________

( 2 )概括第一段的内容。

( 3 )体会句子的含义。

①他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。

②刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你……

( 4 )问答。

①为什么说刘老师的圆木棍是功德无量的？

②联系课文，写一段话来赞扬刘老师。

五、写作题(分值：30分)