| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列适合填在横线上的句子是（ ）。 “______________”老师的培育深情，我们将永远铭记。 A: 为人师表，率先垂范。 B: 教诲如春风，师恩似海深。 C: 学而不厌，诲人不倦。 D: 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 |
2、[查看原题] 这是一首描写（ ）的诗。 A: 中秋节 B: 寒食节 C: 端午节 |
3、[查看原题] 人们往往给一些花木赋予某种象征意义。下列花木与象征义对应不恰当的一项是( )。 A: 松树——生命力强 B: 竹子——有节、谦虚 C: 荷花——洁身自好 D: 牡丹——默默奉献 |
4、[查看原题] 下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是( )。 A: 救援人员费了九牛二虎之力 ， 终于把受困者全部解救出来了。 B: 这豆子非常不好咀嚼，我费尽口舌才吃几个。 C: 在学校广播体操比赛中，我们班得了全校第一名，同学们欣喜若狂。 D: 事情既然已经发生，你再怎么怪他也无济于事了。 |
5、[查看原题] 小说塑造的汤姆？索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（ ）。 A: 顽童，调皮捣蛋 B: 足智多谋的人 C: 一心要冲出桎梏的绿林好汉 D: 有理想有抱负的形象。 |
1、[查看原题] 给加下划线的字注音。 抽噎 ______ 红锈 搀一段______ 瞻仰______ 收敛 ______ 搪瓷碗______ 奄奄一息______< |
2、[查看原题] 我们一起来读《鲁滨逊漂流记》。 《鲁滨逊漂流记》的作者是______国______作家。______是书中的主人公。他三番五次地抛开小康家庭，出海闯天下。在遭遇______流落到荒岛上以后，他用自己的头脑和双手，修建______，种植______，驯养______，制造______，把荒岛改造成“世外桃源”。他在荒岛上生活了______年后，搭上一艘英国船只回国了。这些故事情节生动地塑造了一位______、______、______的主人公形象。 |
3、[查看原题] 按原文填空 于是——洗手的时候，日子从______过去；吃饭的时候，日子从______过去；默默时，便从______双眼前过去。我觉察他去的______，伸出手______时，他又从______的手边过去了。 |
4、[查看原题] 根据提示填空。 ( 1 )遇到困难时,不能钻牛角尖,要懂得变通,这样才能让事情继续顺利地进行下去。这正如《周易》中所说的“________,________,________”。 ( 2 )只有不断地进步,才能有所发展,有所创新,有所改变。这正是《礼记·学记》中“________，________又日新”告诉我们的道理。 ( 3 )看到这批小队员在球场上有如此精彩的表现,老教练不禁感慨道“青________。” |
1、[查看原题] 关于《迢迢牵牛星》阅读训练 ( 1 )诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。 ( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。 ( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实? ( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________，________。 ( 5 )赏析“河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。” ( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。 ( 7 )赏析“河汉清且浅，相去复几许”。 ( 8 )赏析“盈盈一水间，脉脉不得语。” ( 9 )赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。 |
2、[查看原题] |
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
课外阅读。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
( 1 )小鸟们在争论一个什么问题？( 2 )写出下面词语的近义词。瞧________ 争论________
读了《匆匆》和《光阴》这两篇文章，你一定有很多感想，试着写下来。
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