| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 栖息 B: 中廷 C: 寒鸦 |
2、[查看原题] 下面句中加下划线的字的音节,没有错误的一项是( ) A: 妈妈老是埋(mán)怨我,说我学习不够踏(tā)实。 B: 机器人的机械(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰(ɡuì)花,真是不可思议! |
3、[查看原题] 下列句子中划线词语运用有误的一项是（ ） A: 小林不约而同地反对我的意见。 B: 回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 C: 节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。 D: 在外边做事的人, 除非万不得已 ， 必定赶回家吃团圆饭。 |
4、[查看原题] 下列加下划的字词的意思相同的一项是( )。 A: 但爱鲈鱼美 辽阔的原野上，但见麦浪随风起伏 B: 应怜屐齿印苍苔 我不需要别人的怜悯，只希望得到大家的理解 C: 游园不值 这次采访一点儿收获都没有，付出的努力真不值 D: 当春乃发生 教室里发生了一件奇怪的事情 |
5、[查看原题] [疑难]“耢”字的意思与下列哪个词语的意思最接近？( ) A: 农具 B: 旁边 C: 谷子 D: 木头 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
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2、[查看原题] 根据课文内容填空。 课文让我们感受到语言文字的魅力。 ①文字中有“情”：朱自清说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；______，有再开的时候。”但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么______呢？”朗读着这些句子，我们感受到作者对时光逝去而无法挽留 的无奈和对已逝日子的惋惜、留恋之情； ②文字中有“画”：好雨知______，当春乃发生。随风潜入夜，______细无声。回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《______》； ③文字中有“理”：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人______， 惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。同学二人，同是师出名门，可技艺却大相径庭，原因何在？并非智力的差异，而是用心不专一，功夫不到家。可见，专心致志方能成功。 | ||||||||
3、[查看原题] 选词填空。 继续 连续 陆续 ( 1 )锅中的粥，有声无力的叹气还在________。( 2 )早上，同学们________来到学校，开始了新的一天的学习生活。 ( 3 )轩轩________发烧三天了，把妈妈着急坏了。 | ||||||||
4、[查看原题] 给下列划线的字注音。 翡翠______ 初旬 ______ 骡马______ 蜜饯 ______ 正月______ 娴熟______ 榛子______ 掺和______ |
1、[查看原题] 阅读课文片段，回答问题。 我的歌词， 你飞吧， 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 ( 1 )“我的歌词”，诗人这里所要唱的是什么歌？( 2 )诗人为什么希望它飞到年轻人的心中？ |
2、[查看原题] 课内阅读。 卜算子·送鲍浩然之浙东 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 ( 1 )《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________代的________。体裁是________，“卜算子”是________，“送鲍浩然之浙东”是________。( 2 )“才始送春归，又送君归去”抒写了词人________。这句既写送________，又送________，表达了词人对________的留恋，对________的深情。 ( 3 )“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人________溢于言表，对友人鲍浩然的________也隐藏在词句中。 ( 4 )“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作________，把山比喻为________巧妙形象地描绘出眼前这幅________。 |
《山中杂记》节选
而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。
( 1 )给下面划线的字注音。________ | ________ | ________ | ________ |
蓬松 | 觅食 | 雏鸟 | 憨涩 |
稀疏——________ 丑——________ 偶然——________
( 3 )找出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。玉兰花的记忆
不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手（jiǎo jiàn）。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱中保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。
念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。
那时我一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，（ ）不认识的人，（ ）能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！
而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个夏天的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举动，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地（miáo shù）出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。
( 1 )给下划线字选择正确读音。口角（jiǎo jué）________ 沾露（zhān zhàn）________
( 2 )根据拼音写词语。你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活，还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更多的时间陪你，还是希望自己的生活环境变得更好？把自己的心愿写出来，语句通顺、表达清楚，500字左右。
