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2021年成都市东风路小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
比赛后爱丽丝分给大家的奖品是( ).
A: 顶针
B: 糖果
C: 糕点
下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( )
A: 元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
B: 他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。
C: 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
D: 有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
下列词语书写有误的一项是( )。
A: 蜡烛
B: 朴素
C: 栖息
D: 诸候
下列下划线词语解释错误的一项是( )
A: 山下兰芽短浸溪。(初生的兰芽浸润在溪水中)
B: 休将白发唱黄鸡。(歌唱黄鸡)
C: 寂寞无行路。(春天来去的踪迹)
D: 百啭无人能解。(懂得,理解)
下列加下划线的字解释有误的一项是( )。

A: 皎皎(明亮)河汉女
B: 纤纤擢(洗)素(白)手
C: 泣涕(眼泪)零(落下)如雨
D: 盈盈(清澈)一水间(隔)
二、 填空题(分值:20分)
读一读下面的句子,再看拼音写字。

①思yuán______弓zhuó______而射之。

②wèi______是其智fú______若yú______?

③日初出大如车盖,及日中则如盘yú______,此不为远者小而近者大乎?

④日初出cāng cāng______凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

⑤shú__

我是拼音小能手。

______

______

______

融洽

宛如

景象

写出下列句子中加点词语的近义词。
( 1 )碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了。________
( 2 )他惊异得喊起来了。________
( 3 )花生仁儿脱了它的红外套,这是不消说的事。________

择优选用 读句子,想一想破折号的作用。

A.解释说明

B.意思转换

C.语音的停顿

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
熟读背诵古诗,完成下面练习。
( 1 )这首诗按诗体来分,属于________,作者是________代诗人________;

这首诗描写了________,表达了________。

( 2 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色________的特点。
( 3 )“最是一年春好处,________。”这两句诗的意思是________。
( 4 )“天街小雨润如酥”,这句诗用了________的修辞手法。“天街”的意思是________,“润如酥”的意思是________。
课内阅读。

游园不值

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

( 1 )《游园不值》是一首赞美________的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件________的事情,但他从________想象出________,感受到________,心情由________转为________。
( 2 )这首小诗写诗人春日游园观花的________,写得十分形象而又富有理趣。
( 3 )诗中“春色”和“红杏”都被________,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”,宣告春天的来临。同样说明________的道理。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文回答问题

错开季节的花

文/矫友田

因为暖秋的缘故,山下那片枫树林仍未见熟透的迹象,只有星星点点的红斑点在叶丛之间。而在往年这个时候,整片枫树林早已熟透。远远看去,那一簇一簇火红的枫叶,在秋风中摇曳着,宛若大山的裙摆,十分迷人。

或许是因为它们的失约,当我从那片枫树林经过的时候,心中竟生出一种莫名的失落。我沿着-条偏僻的山径走去,待走出枫树林之后,才发现前面是一个小水潭,像镜子一样镶嵌在那儿。在水潭旁边,是几株未被人打扰的紫荆花。它们那细柔的枝条,在阳光下尽情地舒展着,心形墨绿的叶片,仍然透着盎然生机。蓦然,我被其中的一株紫荆花吸引住了。在它的一根枝条上,竟然绽放着十几朵紫红色的花朵。那些花朵,就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。如果是在春季,我也许不会有一丝惊讶,甚至不会觉察到它们的艳丽。因为春天,原本就是它们生命的花期。然而眼前,风已凉,秋已深,我不能不惊奇自己的发现。

哦,那是一些错开了季节的花。它们就像一个个顽皮的小孩,在生命四季的城堡里做着有趣的游戏。一不小心,它们就推错了季节的门。

这个花期,对它们来说有-些残酷。也许是夜间的一场凉霜,或是一场空袭的寒流,就会将它们所有的美丽湮没。可是它们没有一丝忧伤和恐惧,只是尽情地舒展着花蕾,拥抱着阳光,吐露着生命中最真实的芳香。此刻,我注视它们的眼光,不再有怜悯和惊讶,而是一种超乎寻常的敬重。我静静地想着,这一切也许都是上苍特意安排吧,让它们来经历一段痛苦的折磨和锤炼。

于是,它们才有了与众不同的生命。在我们世间,总会遇到那样一些对我们来说熟悉
的,抑或是陌生的生命,他们错失了原来应该花枝招展的季节。然而,他们仍然努力挣扎着,将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放。那种忍受着厄运威胁与痛苦折磨释放出来的美,哪怕只有短暂一瞬,也会令人感动不已,就像秋风里枝头上的那些紫荆花,会让我永远铭记。

生命的意义,不在于一个人在安逸的日子里享受了什么,而在于他在痛苦的环境里是否选择了一种坚强和从容的生活姿态。

如果你,抑或我,是一朵错开季节的花,会像那些紫荆花一样,没有忧伤,没有恐惧,在痛苦的日子里灿然绽放吗?

(摘自《思维与智慧》)

( 1 )作者所描述的紫荆花,应当开在什么季节?它错开在什么季节?
( 2 )紫荆花错开季节后以什么样的姿态绽放?
( 3 )分析下列句子运用的修辞手法及其表达效果。

①前面是一个小水潭,像镜子一样镶嵌在那儿。

②可是它们没有一丝忧伤和恐惧,只是尽情地舒展着花蕾,拥抱着阳光,吐露着生命中最真实的芳香。

( 4 )错开季节的紫荆花让作者对生命的意义有了怎样的思考?(用文中的话来回答)[查看原题]阅读下文,回答问题。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

( 1 )用横线画出排比句。
( 2 )本段四个反问句,告诉我们什么道理?
( 3 )体会作者写下“四个追问”文字时的心情?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小学生活就要结束了,在这六年的小学生活中,你遇到了很多老 师,你最喜欢哪个老师呢?向大家介绍一下这位老师吧!要求:语句通
顺.题目自拟.表达真情实感,不得出现真实的人校、校名。
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