语文360

当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试

2021年上海市徐汇区平江路小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给加下划线的字词选择正确的解释。
( 1 )何当金络脑。( )
A: 为什么。
B: 何时将要。
C: 值多少。
( 2 )快走踏清秋。( )
A: 踩踏。
B: 踏步。
C: 走、跑。
( 3 )粉骨碎身浑不怕。( )
A: 全,全然。
B: 浑身。
C: 也。
下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。
A: 骡(lèi)马 坚劲(jìng) 擢(zuó)素手 奄(yǎn)奄一息
B: 咔嚓(chā) 蜜饯(jiàn) 黄焖(mēn)鸡 空空落(luò)落
C: 演绎(yì) 正(zhēng)月 头涔(chén)涔 头晕目眩(xuàn)
D: 急遽(jù) 二钹(bó) 泪潸(shān)潸 流水潺(chán)潺
王后请爱丽丝参加的槌球比赛,槌球棒是活火烈鸟,槌球则是( )
A: 活刺猬
B: 红鹤
C: 豪猪
“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”这两句诗表现了诗人( )的品格。
A: 坚贞不屈
B: 独善其身,不求功勋
C: 不畏严寒
D: 顽强坚忍,高洁不屈
下面几组汉字中,按音序排列正确的一组是( )
A: 番 羡 搓 碱 乏
B: 埃 勃 乖 縻 娜
C: 措 锻 萎 喳 域
D: 鼎 怖 伦 锈 伊
二、 填空题(分值:20分)
将错误的读音画去

中庭 / 地白 / 树栖(xī qī)______鸦(yā yá)______,

冷(lěn lěng)______露(lù lòu)______无声 / 湿桂花。

今夜 / 月明 / 人尽(jìn jìng)______望,

不知 / 秋思(shī sī)______/ 落谁家。

熟读背诵诗文,完成以下填空。
( 1 )这首诗是________代文学家________创作的一首________绝句,诗中抒发了诗人浓浓的________之情。作者字介甫,号半山,人称________,是杰出的政治家、文学家、思想家和________。
( 2 )“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”,这其中的“一水”在这里指________;这其中的“间”读________。
( 3 )《泊船瓜洲》这首诗前两句是记叙________,后两句是________,不仅借景________,情寓于景,而且叙事也富有情致。
( 4 )默写诗句:京口瓜洲一水间,________。________,明月何时照我还。
( 5 )《泊船瓜洲》表达了诗人________和________的思想感情,其中表达这种思想感情的诗句是________,________。
( 6 )当我孤独一人,身在异乡,想念江南的故乡时,我不禁吟诵起:

“________,________”的诗句来。

( 7 )“春风又绿江南岸”中的“绿”字,诗人曾用过“过”“入”“满”等,反复推敲,才定用“绿”字。“绿”字好在哪里?

我能选词填空

关于   尽管  除了  为了  按照

①______达到共同的目的,我们必须努力奋斗。

②______开会的内容,我们必须认真研究一番。

③______他的意见去办,果然收到了预期的效果。

④假期里,______休息之外,还要注意学习和锻炼。

⑤今年夏天,__

比一比,组一组。

惧______ 凄______ 籍______

俱______ 妻______ 藉______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《六月二十七日望湖楼醉书》,感受不一样的雨。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

( 1 )从这首诗的题目上看,这是一场________(季节)的雨。
( 2 )诗中描写“雨前”的诗句是“________”;描写“雨中”的诗句是“________”;描写“雨后”的诗句是“________”。
( 3 )①从全诗来看,诗人所描写的雨是(________)。

A.和风细雨 B.毛毛细雨 C.连绵阴雨 D.疾风骤雨

②这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。

阅读下面一首诗,完成第1~2题。

马诗

李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?
( 2 )这首
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读欣赏,回答问题。

父亲留下的书香

我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后遐余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了!母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。

( 1 )联系上下文理解下列词语的意思。

陶醉:________

忧心忡忡:________

( 2 )读句子,回答问题。

①“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫。”

两个“书香”的意思并不一样:“书香门第”指________;“缕缕书香弥漫”指________

②“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。”

“本本”叠用表示________的意思;“苦书”指的是________

③读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答:“秉承”能否改为“继承”?为什么?“父亲的精神”指的是什么?

________

( 3 )读文中画线的句子,开动脑筋想一想,假如你就是作者,看到这些情景,你与父亲之间会说些什么?
( 4 )短文最后一段“父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么?
( 5 )课文第3小节哪些地方写得特别细致,想一想,这样写有什么好处?[查看原题]课外阅读

捧着空花盆的孩子

很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:

“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”

所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。

“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”

雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。

国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”

“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。

于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”

听了国王的这句话,那些捧着美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为 。

( 1 )这个故事的起因是( )

A: 国王发给每个孩子一些花种子,让他们培育出最美的花朵。
B: 国王深受人们爱戴,他年纪已经很大了,可还没有一个孩子。
C: 国王年迈而又无子,想要挑选一个义子作为继承人。
D: 国王年迈而又无子,他十分苦恼。
( 2 )这个故事的中心人物是( )
A: 国王
B: 雄日
C: 雄日的母亲
D: 手捧鲜花的孩子
( 3 )依据你的理解,补写完全文的最后一句话。
( 4 )恰当地归纳了本文中心思想的一项是( )
A: 本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的。
B: 本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们不要一味追求地位与财富。
C: 本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们要做一个诚实的人。
D: 本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作平台。

快毕业了,我们的心中有很多话想对母校说。请以《给母校的一封信》为题写一篇作文,回忆在母校度过的六年的美好时光,向母校提出中肯的建议,期许母校的美好未来。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “呐爱。逝去” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1