语文360

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2021年哈尔滨市共乐小学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A: 聚精会神 无剂于事
B: 垂头丧气 鸟合之众
C: 跃跃欲试 张寇李戴
D: 得意洋洋 九牛二虎之力
下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是（ ）。
A: 开头两句，诗人运用拟人的修辞手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。
B: 中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C: 最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D: 全诗没有出现一个“喜”字，但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。
将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是（ ）

小李同学的同桌爱学习，为人热情，但是常常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，小李选择了一句名言 ，送给同桌。


A: 人非生而知之者，孰能无惑？
B: 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
C: 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
D: 人是为了自己的希望才活着的。
对《竹石》一诗所抒发的情感理解正确的一项是（ ）。

A: 诗人热爱竹子，为竹子生活的环境抱不平的愤慨之情。

B: 诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚情操。

C: 诗人热爱生活，想独立于世，不与世人同流合污的心态。


“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（    ）。   
A: 在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B: 敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决这个问题，发现真理。
C: 当你产生了一百个问题后就找到了真理。





二、 填空题(分值：20分)


读拼音，写词语。
sì yuàn
______
fěi cuì
______
mài yá táng
______


根据意思写出成语。
①虽然罕见，但是不止一个，竟然还有一个可以跟他配对的。______
②比喻人声嘈杂，就像鼎里的水沸腾起来一样。______
③因长期劳累而得病。______


写出下列语句运用的修辞手法。
( 1 )让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。________
( 2 )初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。________
( 3 )你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？________


用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
①鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，______搬到岛上。
②阴雨连绵的坏天气______了半个月，叫人实在难受。
③最近，我______看了几场足球赛。





三、 诗歌鉴赏(分值：20分)


阅读古诗，完成练习。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物，渲染了________的气氛。
( 2 )诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：_


课外阅读。
清明
[唐]杜牧
清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。
【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。
( 1 )诗的第一、二句交代了写作的时间是________，天气是_





四、 现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读欣赏，回答问题。
飘香的生命
    突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
    这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
    瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
    当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
    听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
    他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
( 1 )给下列加下划线的字注音。


嗅________      沁________人心脾      凋________零       静谧________
( 2 )把下面的陈述句改成反问句。


听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
( 3 )照样子把成语补充完整


例：口是心非



顾________失________      扬________避________      若________若________      严________酷________
( 4 )第三自然段中画线句在文中起什么作用？
( 5 )“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？
( 6 )《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？[查看原题]阅读下文，回答问题。
腊八粥
冰心
    从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
    这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。”
    我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。
    今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”
    他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”
    我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。
（选自《冰心七十年代文选》，有删改）
( 1 )这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？写到了煮腊八粥的哪些人？
( 2 )文章的线索是什么？文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起？


五、 写作题(分值：30分)

[查看原题]生活中的经历一切，都会带给我们各种各样的情感体验。或畅快、或感动、或盼望、或愤怒、或愧疚、或忐忑不安等等。你有过这种感受吗？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
要求：
①语句通顺，书写规范、整洁。
②把印象深刻的内容写具体，感情真实。
③如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
④不要出现真实的姓名、校名，字数在450字以上。