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2021年南辛镇大湖小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列加下划线字的读音与其他三项不同的是( )。
A: 掺和
B: 搅和
C: 暖和
D: 柔和
下列加下划线字的意思完全相同的一项是( )。
A: 缘故 攀缘
B: 解释 解除
C: 缺乏 缺少
D: 新闻 闻所未闻
下列句子中,没有语病的一项是( )。
A: 通过学习科学家屠呦呦的事迹,使我受到了很大的鼓舞。
B: 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰唆话统统删去。
C: 在“不忘初心,牢记使命”学习活动中,我们要及时解决并发现存在的问题。
D: 无论是顺境还是逆境,中国共产党始终将实现中华民族伟大复兴作为历史使命。
下列读音有误的一项是( )
A: 迢迢(tiáo)
B: 皎皎(jiǎo)
C: 脉脉(mài)
王后组织了一场什么游戏?( )
A: 足球赛
B: 跳绳赛
C: 槌球赛
二、 填空题(分值:20分)

根据诗词理解填空。

词是我国古诗歌的一种,词的句子有长有短,因此又叫做______。词的种类有______,如“如梦令”“渔歌子”。

把下面的词语补充完整。

______瞪______呆 古______今______ 不耻______

______出______裁 ______华______茂 标______立______

集思______ ______难______上 ______抒______见

触______旁______ 发愤______ ______然______朗

写出下列句子中加点词语的近义词。
( 1 )碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了。________
( 2 )他惊异得喊起来了。________
( 3 )花生仁儿脱了它的红外套,这是不消说的事。________

把下列词语补充完整。

半途______ 望而______ 气喘______ 炯炯______​

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东


[宋]王观


水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。



( 1 )本词上、下片各写了什么?请作简要概括。
( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么?
( 3 )下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意?
阅读《金陵酒肆留别》,感受诗中的送别之情。

金陵酒肆留别

[唐]李白

风吹柳花满店香,吴姬①压酒②劝客尝,

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。

请君试问东流水,别意与之谁短长?

【注释】①吴姬:吴地的青年女子,这里指酒店中的侍女。②压酒:压糟取酒。古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。③觞:酒杯。

( 1 )对题目中的“留别”理解正确的一项是( )。
A: 留在酒店话别
B: 别后留住金陵
C: 临行前写诗留赠友人
D: 终究不舍决意留下不再离开
( 2 )金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

①诗句中“欲行”的人指________,“不行”的人指________。

②这两句诗中能体现离别之情的关键词是________。请用自己的话讲述当时的情景:________。

( 3 )诗的最后两句将离别的情深意长与________进行了比较,这两句诗与李白的《赠汪伦》中的“________,________”有异曲同工之妙。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]请认真阅读下列一组材料,然后完成练习题。

有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳.那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白的糟蹋它.一切全由自己决定,我必须对自己负责。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让限的生命体现出无限的价值.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力.

—节选《生命生命》作者:杏树子

刘侠12岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病,身体99%的器官坏死,只有手指可以动,完全无药可治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌迟.

生病之后,刘侠看着自己的关节一个个坏掉,渐渐不能走不能跳,身体的痛苦倒容易忍受,最大的痛苦是来自内心,“我不知像我那样既没有念过多少书,又瘫痪在床上的病人到底有什么用?我活着到底是干什么?仅仅为了自己受苦、拖累家人吗?我真的要在病床上躺一辈子,永远做一个废人吗?”

于是她告诉自己,如果三年还不康复的话,就不要活了。结果,好不容易熬了三年,还是没有好!她想:好吧,再延长三年好了,如果再不好,就绝对不要活了!

在她的右手腕上,有一堆密集的小白点,那全是针痕,每遇到需要静脉注射或抽血的时候,医生就摇头叹息,他们举着针管一戳再戳,就是找不到那可怜的血管。有些医生一针又一针的“失败”,常弄得满头大汗,拿针管的手都在发抖,刘侠就忍住病安慰他们:“不要紧,慢慢来!我是0型血,人们说0型血的人都很勇敢.”

-节选《杏林子生平》

请你借助于以上阅读材料,谈一谈你对“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话的理解。

[查看原题]课外阅读。

用蛋管住鸡

春天,考恩从市场上买来几只小鸡,养在了自家院里。他希望小鸡快点长大,能早日下蛋。

一天考恩下班回来,看到有人在院门口挂了个牌子,上面写着:“请管好你的鸡,别让它们再窜到我家院子撒野。”他警觉地去找鸡,发现一只都没少,便没当回事。那之后,考恩常听到邻居理查德在大声抱怨,一会儿说鸡踩了花草,一会儿说他家院子里有鸡粪……考恩想:不就是几只调皮的鸡,值得这般小题大做嘛!”

可是事态的发展超出了考恩预料。有一天他清点鸡时突然发现少了一只,于是慌张地跑到理查德家,发现那只鸡果然被他关在笼子里,上面还挂了个牌子:再不管好鸡,我就宰了它。考恩抱起鸡,找理查德理论:“我家鸡只是偶尔溜到你家,至于你如此报复吗?”理查德气不打一处来:“它们敢再来破坏,我就下手!”两人吵了半天才罢休。

那之后,考恩还是任由鸡到理查德家的院子里撒野。可理查德却再也没抱怨过。直到有一天清晨,考恩准备出门,突然听见理查德的女儿大叫起来:“我在草丛发现了3枚鸡蛋!”理查德回应说:“不要大惊小怪,这几天咱家吃的鸡蛋全是那捡的。”考恩听得真切,当即在院里搭起鸡圈,再不让鸡溜到理查德家了。

对他人的错误,比指责更有效的,是让他意识到错误对自己的危害,自觉自愿地去纠正。

( 1 )考恩没有管好自家的鸡,被邻居理查德挂牌警告、扣留鸡,而考恩的想法、做法是________。
( 2 )文中说“可理查德却再没有抱怨过”,这是为何?
( 3 )捡蛋一说,你以为是真是假?理由是什么?
( 4 )在“让他意识到错误对自己的危害”这句话中,“错误”具体在短文中指什么?“危害”又指什么?
( 5 )联系结尾句子的意思,感悟题目中“蛋”管住“鸡”的引申含义?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

写作练习。

学习了这篇文章,我们知道修桥的何公最后因为索桥被官府当做替罪羊处死了,你觉得何公值得吗?你想对文中的何公说些什么呢?把你想说的话写下来和同学交流。要求:写出真情实感,字迹工整,不少于200字。

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