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2021年北京景山学校大兴分校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词句中作者是苏轼的项是( )。
A: 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥
B: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
C: 若到江南赶上春,千方和春住
D: 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台
下面的诗句运用了托物言志写作手法的一项是( )
A: 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
B: 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C: 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
D: 屮庭地白树牺鸦,冷露无声湿桂花.
汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述,找到了一个宝箱——里面有( )元!发现宝藏的他们成了大富翁。
A: 一万八千余
B: 十万两千余
C: 两万一千余
D: 一万两千余
下列解释有误的一项是( )
A: 中庭:即庭中,庭院中。
B: 地白:白色的地面。
C: 冷露:秋天的露水。
D: 秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。
“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。”这段话渲染了一种( )的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。
A: 凄凉、冷寂
B: 轻松、愉悦
C: 平淡、肃穆
二、 填空题(分值:20分)
课文综合回顾。

《真理诞生于一百个问号之后》一文,作者______通过______、______、______三个具体事例,阐述了______的中心观点。全文是按照______、______、______的思路进行构思的。

写出下面句子所运用的描写方法。
( 1 )父亲把表打开了,我问:“为什么它蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看,不许动。”父亲说。________
( 2 )我想:这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。________
( 3 )父亲取出一把小刀,把表盖拨开,在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。________

查找错字

①白天牛吃饱了,王冕就座在柳树阴下看书。______ ______

②山下树木忽茏,清翠欲滴。______ ______

③那荷花的精神、形壮、颜色,没有一处不象真的。______ ______

④自此已后,王冕就把攒下来的钱拖人到城里买些颜料。______ ______

选词填空。

惊羡 羡慕

①顶碗少年柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人______的动作。

②我______那些靠自己的拼搏努力获得成功的人。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
龙一鸣想要给《立春偶成》这首诗写一篇小赏析,觉得有些困难,于是他在微信上向苹苹求助。请你帮苹苹给龙一鸣回复微信,解答他的问题,把下面微信的空缺处补写完整。

立春偶成

[宋]张栻

律回①岁晚②冰霜少,春到人间草木知。

便觉眼前生意③满,东风吹水绿参差④。

【注】①律回:即春回大地。②岁晚:年终。③生意:生机。④参差:这里指起伏不定。

阅读下面一首诗,完成小题。

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

( 1 )解释划线字词。

咬:________ 坚劲:________ 任:________

( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( )
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,按要求做。

生活中的小镜头

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,她们使我受到教育,得到启迪。然而,我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。

人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,那眯眯的笑眼,那有神的大眼睛……都各自盯上了自己的目标;那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……

图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极少,极短。人们完全沉醉在书的海洋里了。

一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜;一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不及去整理那些散乱的头发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定把那束刘海儿铰了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注……

我,没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头,

我却怎么也忘怀不了,它似乎告诉了我什么,到底是什么呢……

( 1 )本文表示“人多”的写法,很有特色。如抓住人们的“头发”描写:“留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的……”请你仔细阅读文章,再举一个例子。

( 2 )概括地写出文中第5自然段描写了人们读书的四个镜头,它们分别是:

( 3 )读读文章结尾画线的句子,请把你的想法写出来。

[查看原题]

课内阅读《小抄写员》。

叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了!就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了,眼里已经没有他这个人了。“啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这样说。我全说出来吧,不再瞒您了。只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样地用功。啊,这一次我真下了决心了!”

( 1 )下列加下划线字词注音。

咳嗽________ 瞒________ 仍旧________

( 2 )“叙利奥听了心里像刀割一样。”这句话用了什么修辞方法?生动形象地写出了什么?

( 3 )文中画“________”的句子,你体会到了什么?

( 4 )“这一次我真下了决心了!”叙利奥到底下了什么决心?

( 5 )括选段的主要内容。

答案:

解析:意思相近即可。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:家乡的 节
同学们,我们度过了许许多多个美好的节日。如春节、元宵节、端午节等。节日中那富有家乡特征的习俗,以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧!那就请你拿起笔把它写下来吧!字数400字左右。
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