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2021年广州市萝岗区贤江小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语书写有误的一项是( )
A: 栖息
B: 中廷
C: 寒鸦
下列词语中不是反义词的一项是( )。
A: 充足——短缺
B: 纷乱——整齐
C: 洪亮——哑巴
D: 真理——谬论
下列句子的朗读节奏划分正确的是( )
A: 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
B: 我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。
C: 此不为/远者小/而/近者大乎?
D: 孰/为汝/多知∕乎?
下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 油腻(nì) 嘟囔(dū) 腊肉(là)
B: 肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú)
C: 锅铲(chǎn) 搁置(gē) 栗子(sù)
D: 唾沫(tuÒ) 焖饭(mèn) 奈何(nài)
关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法,说法正确的是( )
A: 虚实结合的写法能让文章内容更抽象,读起来更有情调。
B: 现实与幻象结合着写,能产生一种科幻小说式的玄妙效果。
C: 虚实结合、动静结合、详略得当,都能体现小女孩生活的悲惨。
D: 美好的幻象与残酷的现实交替出现,更凸显小女孩生活的悲惨。
二、 填空题(分值:20分)
按要求写词语:
①描写海水浪大:______
②描写海面宽广:______
填上合适的关联词。
居里夫人______医生拥有过三克镭,______她从来没有想到为自己谋取利益。

我是拼音小能手

sī chě

huí dàng

wǔ mèi

chōu xiàng

______

______

______

______

è liè

shēn suì

yáo yè

huò dá

______

______

______

______

文学常识填空。
( 1 )《石灰吟》是________代________创作的一首________绝句。
( 2 )《石灰吟》以石灰自喻,表达了诗人________的意愿和________的决心。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

( 1 )“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,有何用意?
( 2 )下阕用了什么表达方式?表达了什么?
( 3 )全词抒发了作者怎样的思想感情?
课文在线。(读课文片段,回答问题)

没有退路,人生的车站不售返程车票地,

没有退路,出了山的溪水不会往回流动,

走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,

走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。

风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,

那一条条被我们用脚踏出来的路,

才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

( 1 )写出下列词语的近义词

真正________ 流动________

( 2 )在文中“有相思鸟,有孔雀”,指________,风、雨、电闪雷鸣指________。
( 3 )说说你对文中划线句子的理解。
( 4 )读了这段文章有什么感想,用自己的话说一下。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课文理解

变

①市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”

④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”

⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”

⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀!”

⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

( 1 )这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写下来

( 2 )文中突出表现马市长“变”的一对词语是________和________

( 3 )文中女儿向父亲请教的目的是什么?

( 4 )文中第⑤句里的“这样”的含义是:

Ⅰ________

Ⅱ________

( 5 )你认为文中的马市长是个什么样的人?

[查看原题]阅读短文,回答问题。

绿手指

毕淑敏

在法国的一个小镇,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。

一天,她在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法讲给儿女听了,却遭到一致反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,把种子精心地收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。

20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。

秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她种的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”

黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。

但愿你我也能拥有一双新的“绿手指”!

( 1 )联系上下文,根据短文内容填空。

老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为________,老奶奶决定一个人干是因为________。

( 2 )老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢?仿照文章的第三自然段写一写。
( 3 )根据短文内容回答问题。

①短文的最后一句话是什么意思?

②短文题目是“绿手指”,你觉得好吗?把理由写一写。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

习作:同学们,在你的记忆中,有没有被别人爽约的事情呢?当时你的心情怎样?对这个人的感情发生了什么样的变化呢?请你仿照《那个星期天》中作者的写法,写一写这件事。题日自拟,要把事情经过写具体,重点体现出你当时的心理活动,450字左右。

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