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2021年武汉市汉阳区群建路小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
[疑难]下列加点词语的感情色彩发生了变化的一项是( )
A: 父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。
B: 光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
C: 平时不认真学习,一到考试就投机取巧,这样真是太聪明了。
D: 北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。
一天,汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬,她是( )的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。
A: 撒切尔市长
B: 撒切尔法官
C: 撒切尔律师
D: 撒切尔医生
雁群在旅行里遇上了什么灾难?( )
A: 暴风雪
B: 风暴
C: 地震
D: 海啸
下列作品与作者、国籍对应不正确的一组是( )。
A: 《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福——英国
B: 《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞士
C: 《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国
爱丽丝和小动物们是怎样把衣服弄干的?( )
A: 晒干
B: 奔跑
C: 讲故事
二、 填空题(分值:20分)
在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

石灰石______经过千锤万凿,______经过烈火焚身,______粉骨碎身,______要把清白留在人间。

汤姆喜欢的第一个女孩是:______;第二个女孩是:______。

读 《鲁滨孙漂流记》,填一填。

①从前,有一个人叫鲁滨孙,是个______人。他喜欢______和______,到过世界上的很多地方,碰到过许多______,但他一点也不______,希望走遍______。

②为了生存,鲁滨孙每天______着枪,______着狗去______、______,后来他还______小麦,______了粮食,使生活得到了改善。

判断下面的句子运用了什么修辞手法。
( 1 )早晨,金色的太阳笑开了脸。________
( 2 )有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。________
( 3 )人民空军的飞机排成“人”字形,像银燕一样飞过天空。________
( 4 )他种的甜瓜,几里外就闻到瓜香了。________
( 5 )鲁滨逊是那么平凡,那么朴实,那么纯真,而且那么谦虚。________
( 6 )成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )诗人借助山、水、________,抒发了诗人________的感情。
( 2 )长江是很宽的,诗歌把它说成________;“京口”和“钟山”相隔也很远,诗歌却说只________几座山;“绿”字写出了江南春天________的景象。
( 3 )“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石在作诗时曾改过很多次,最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字?
关于《迢迢牵牛星》阅读训练
( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。
( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题

玫瑰树根

地下同地上一样,有生命。有一群懂得爱和憎的生物。

那里有黢(qū) 黑的蠕虫,黑色绳索似的植物,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,径自走了,看来你想模仿蜓蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你说,你这是干什么?”

卑贱的树根说:

“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐:过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳,你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

天啊!他看到了什么呀。

到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

( 1 )读第三段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?
( 2 )后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出怎样的感慨?(用选文原句回答)
( 3 )下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )
A: 细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。
B: 树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。
C: 这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。
D: 树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。
( 4 )这篇文章揭示的主题是什么?[查看原题]课外阅读。

一只鸟又飞走了

儿子小时候,每次吵闹,我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台,会不断播报时间,每十秒一次。儿子一听报时台就停止哭闹了。

很久以后,有一次他听报时台,满脸疑惑地问我:“为什么电话里的鸟都飞来飞去,有时候多一只鸟,有时候少一只鸟?”

我把电话拿来听,话筒里播着:“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”

原来,儿子把“秒”听成“鸟”,“十一点五分五只鸟,十一点六分零鸟”,这不是非常奇怪吗?我正思索的时候,儿子把话筒抢走,说:“爸,你听那么久,一只鸟又飞走了!”

我每次想到时间宝贵,就会想起这件往事,生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,它不断地张开翅膀飞去,仿佛天上的鹭鸶成行。

最悲哀的是,每一只鸟都不属于我,每一只鸟都留不下来。

( 1 )儿子把“秒”听成“鸟”是因为________。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”是因为________。
( 2 )你对选文的最后一句话的理解是________。
( 3 )读了这篇文章,写写你从中得到的启示。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]这次习作要求写一篇科幻故事,题目自拟。要求:想象大胆而奇特,故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍,语句通顺,内容具体,字数500字左右。
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