| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 这首诗中有一个字，是经过反复修改才最后确定的，这个字是（ ） A: 数 B: 照 C: 绿 |
2、[查看原题] 把下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是( )。 一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引生了。 ①1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。 ②玩腻了，她想出了一个新花样:找来两张纸片，一上一下贴在木核上，把它放在唇边，谁知竞鸣哩呜哩吹出声了。 ③他仔细观看了女孩的“杰作”。 ④回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。 A: ①之前 B: ①和②之间 C: ②和③之间 D: ③和④之间 |
3、[查看原题] 下面加下划线的字注音和字形正确的一项是（ ）。 A: 燕山(yān) 坚劲（jìn) 焚烧 B: 暂时（zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵 C: 严峻(jùn) 绞刑(jiǎo) 鸿毛 D: 青裸(kě) 塘瓷碗(táng) 收敛 |
4、[查看原题] “我爱中国”这四个字按音序在《新华字典》中的正确排序是( )。 A: 我 爱 中 国 B: 爱 中 国 我 C: 爱 国 我 中 D: 爱 我 中 国 |
5、[查看原题] 下列字义解释错误的一项是（ ）。 A: 竹石：长在岩石中的竹子 B: 磨：消磨 C: 坚劲：坚定强劲 |
1、[查看原题] 把词语补充完整，然后选择词语填空。 司空______ ______ 见______知______ ______ ______不舍 无______有______ 追______求______ ______ ______不得其解 打破砂锅______ ______ ______ “绿叶是怎么帮助植物获得营养的？”我______。______，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种______的学习态度很好。 |
2、[查看原题] 看拼音，写句子。 zhǐ yǒu gǎn yú pīn bó de rén，cái yǒu kě néng qǔ dé chéng gōng. |
3、[查看原题] 写出下列词的反义词 反义词： 简单______ 增加______ 蒙眬______ |
4、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )热热闹闹 冷冷清清 陆陆续续 放学的铃声响过，同学们________被家长接走，________的校园，顿时变得________。 ( 2 )胆小 无知 幼稚在您的怀抱里，我们从________变得懂事，从________变得成熟，从________变得勇敢。 |
1、[查看原题] 阅读下面的诗歌，完成练习。 我为少男少女们歌唱(节选) 何其芳 我的歌呵， 你飞吧， 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 ( 1 )题目中“歌唱”的意思是( )。A: 唱歌 B: 赞美 ( 2 )诗人为什么希望“我的歌”飞到年轻人的心中？( ) A: 我的歌很好听。 B: 我歌唱的是早晨。 C: 为了使“少男少女们”得到鼓舞。 ( 3 )下面对诗歌的理解赏析不正确的一项是( ) A: 想象不是这首诗的一大特点。 B: 第一节作者把“快乐或好的思想”想象成声音、微风、阳光。“微风”给人一种心旷神怡之感，“阳光”给人一种春和日丽的欣慰之感。 C: 这首诗通过对少男少女们热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。 ( 4 )读完这首诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？试着写出两个，并说说他们之间的相似点。 |
2、[查看原题] |
正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹起来，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的；有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，又怎么也吹不灭，所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而[查看原题]阅读短文，回答问题。
玉兰花的记忆
不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手（jiǎo jiàn）。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱中保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。
念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。
那时我一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，（ ）不认识的人，（ ）能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！
而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个夏天的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举动，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地（miáo shù）出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。
( 1 )给下划线字选择正确读音。口角（jiǎo jué）________ 沾露（zhān zhàn）________
( 2 )根据拼音写词语。
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( 1 )【第1空】jué
