语文360

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2021年呼兰区孟家乡红旗小学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
雏鹰高尔果答应帮助尼尔斯做什么?( )
A: 解除诺言
B: 送他回家
C: 去旅行
下面句子中用“/”划分朗读节奏错误的一项是( )
A: 山下兰/芽短/浸溪,松间沙/路净/无泥。
B: 休将/白发/唱黄鸡。
C: 春归/何处?寂寞/无/行路。
D: 若/有人/知春/去处,唤取/归来/同住。
“髻”字的意思可能与下列哪个词语有关?( )
A: 毛发
B: 手套
C: 吉利
D: 嘴巴
下列各组中,字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。
A: 日历 天涯海角 痕迹(jì) 圈养(juàn)
B: 帐蓬 与世隔绝 处境(chǔ) 畜养(xù)
C: 宽慰 奄奄待壁 撒种(sǎ) 结穗子(jié)
D: 停舶 焉知非福 日晷(guǐ) 仆役(pǔ)
下列划线字读音错误的一项是( )。
A: 坚劲(jìn)
B: 强劲(jìng)
C: 使劲(jìn)
二、 填空题(分值:20分)

多音字组词

划 huá______ huà______ 得děi______ dé______着 zháo______ zhuó______

给划线字选择正确的读音,写在横线上。

弱小______(luò ruò) 纤弱______(xiān qiān) 闷热______(mēn mèn)

滂沱______(pāng páng) 假日______(jià jiǎ) 旷地______(kuàng guǎng)

结合语境,解释下列句子中加点词语。
( 1 )我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。

一声不吭:________。

( 2 )我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。

找出下列词语中的错别字,把正确的写在横线上

幻稚可笑______

神计妙算______

阴谋鬼计______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

寒食

________________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________________。

( 1 )补全诗句。

________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________。

( 2 )《寒食》的作者是________代诗人________。
( 3 )诗中最能体现春天景物特征的诗句是________,________。
课内阅读。

游园不值

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

( 1 )《游园不值》是一首赞美________的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件________的事情,但他从________想象出________,感受到________,心情由________转为________。
( 2 )这首小诗写诗人春日游园观花的________,写得十分形象而又富有理趣。
( 3 )诗中“春色”和“红杏”都被________,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”,宣告春天的来临。同样说明________的道理。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

我爱枣树

我家院子里有棵高大的枣树,它有一个粗壮的主干,树皮是褐色的,虽然看上去它很粗糙,我却喜爱它。‖

春天,光秃秃的树枝上长满了黄绿色的小花。花瓣很小,几朵花开在一起,和叶子紧紧相连,就像一簇很小很小的绿色绒球,是那么不引人注目,如果不仔细看,几乎找不到它。

枣树的叶子和花朵,不像其他树木那样引人注目,它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂,把自己的花粉无偿地献给人们,制成高级补品──枣花蜜。

秋天,枣树结满果实,一颗颗小枣点缀在绿叶之间,微风吹来,向人们点头致意。红枣营养价值极高,补气养血,还可以当作药材。‖

我喜爱枣树为人们无私奉献的精神。我要像枣树那样,做一个对人们有用的人。

( 1 )文中已经用“‖”分好了段,你能概括一下段意吗?

( 2 )在二自然段中,用横线划出一个静态描写的句子。

( 3 )在四自然段中,用波浪画出一个动态描写的句子。

( 4 )本文记叙________了,赞美了________,表达了________。

[查看原题]快乐读短文,开心做练习。

穷人的自尊

苁蓉

丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。一天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然 竟然)是女学生的父亲。

进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从40多公里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(专心 精心),生怕鸡蛋被挤破。

我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩脸色(害怕
惶恐),死活不肯,被我用老师的威严才“震慑”住。吃饺子时,父女俩(依然 居然)拘束,但很高兴。

送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”,还破例要留父女俩吃饺子。

望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。

在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去5公里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但这天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”

邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹“嗯”了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”

回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

(选自《阅读黑马》)

( 1 )将文中括号里恰当的词画出来。

(显然 竟然)________是 很________(专心 精心)

脸色________(害怕 惶恐) (依然 居然)________拘束

( 2 )文中表示“看”的词还有________、________、________,除了文中出现的,请你再写5个表示“看”的词(一个字的):________、________、________、________、________。
( 3 )第5自然段在文中的作用是________。
( 4 )通读全文,想一想,而今的我为什么不会做姨爹那样的手势?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。

通过这一单元的学习,我们学会了作品的梗概。请你给《汤姆·索亚历险记》写一写作品梗概。

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