语文360

当前：首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试

2021年青岛胶南市第二实验小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
对下面的句子理解错误的一项是( )

我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。


A: 鱼钩闪烁着的“金色光芒”，象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。
B: 表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。
C: “闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。
D: 鱼钩虽然生锈了，但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。

下面加下划线的字的注音完全正确的一组是（ ）。
A: 一模一样(mó) 刨土(páo)
B: 缰绳(jiāng) 混乱(hùn) 黑莓（méi）
C: 头晕目眩(xuàn) 挨饿(āi )
D: 挣断(zhēng) 潺潺(cán) 脊背（jǐ）
下列有错别字的一项是（ ）。
A: 郑燮
B: 破岩
C: 折魔
下列解释有误的一项是（ ）
A: 中庭：即庭中，庭院中。
B: 地白：白色的地面。
C: 冷露：秋天的露水。
D: 秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A: 忧郁 缺泛 流落 妻凉
B: 帐蓬 援救 寂莫 恐惧
C: 日厉 仪器 介意 处境
D: 隔绝 远眺 缘故 防御
二、 填空题(分值：20分)
写出同义词。

沉着——______

轻松——______

抵御——______

伤害——______

在括号里写出加点词语的反义词。
( 1 )钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来。________
( 2 )它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。________
( 3 )他这么说，就更增加了表的神秘。________
( 4 )越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。________

选词填空。

含糊 模糊

①爸爸的话说得很______，我没有听懂。

②以前的事，我记不太清楚，有点______了。

根据内容连线，并按要求作答

白日放歌须纵酒______ 五千仞岳上摩天

三万里河东入海______ 花木成畦手自栽

洛阳亲友如相问______ 青春作伴好还乡

茅檐长扫净无苔______ 一片冰心在玉壶

古人喜欢咏物言志，如唐代诗人李贺在《马诗》中写“______，______”来表达自己渴望建功立业的志向。

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

( 1 )“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意?
( 2 )下阕用了什么表达方式?表达了什么？
( 3 )全词抒发了作者怎样的思想感情?
品读诗句，完成练习。
( 1 )春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

①这两句诗点明了诗人描写的季节是________，描写的地点是________。诗人透过“飞”字，重点抓住________、________两种景物来凸显季节特征。

②用自己的话说说这两句诗的意思。________

( 2 )日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

①句中“散”的读音是(________)，一个“散”字描绘出了一幅(________)。

A．sǎn B．sàn

四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了。这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手（ ）自制的烟卷，（ ）火柴盒，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地深思着。
( 1 )给文中加下划线的字填上正确的读音。

划着________ 双膝________

( 2 )在文中括号处填上合适的词语。

( 3 )郝副营长是一个什么样的人?

( 4 )在文中找出表示郝副营长动作、表情的词语。

[查看原题]

课外阅读

（一）A燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎．．是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；B像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不尽头涔涔．．而泪潸潸．． 了。 去的尽管去了，来的尽管来了；去来的中间有怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——C洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉查他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，出徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝一样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间又将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ D你聪明的，告诉我，我们的日子，为什么一去不复返呢？

( 1 )理解文中加点的词

A. 确乎________ B. 涔涔________

C. 潸潸________ D. 徘徊________

( 2 )读文中画线的A句，回答采用了那种修辞手法？这样写表明了什么？

( 3 )读文中画线的B句，回答采用了那种修辞方法？这样些表明了什么？

( 4 )读文中画线的C句，这句话表明了什么？

( 5 )读画线的D句，回答句子的含义。

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]《我的心愿》为题，写一篇500左右的记叙文，要求中心明确，条理清楚。