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2021年深圳市滨河小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列四组词语中,错别字最多的一项是( )。
A: 鞭炮 死得其所 见微知著
B: 厨窗 司空见惯 截然不同
C: 枯委 张灯结采 地广人希
下面离农历三月二十最近的一个传统节日是( )。
A: 中秋节
B: 端午节
C: 元宵节
D: 清明节
写戍卒归来时,路上饥渴劳顿,心中充满无限悲伤的句子是( )
A: 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
B: 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!

下列词语书写全对的一组是( )

A: 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃
B: 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏
C: 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影
D: 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅

读《卖火柴的小女孩》,文中“第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。”小女孩“微笑”是说明( )

A: 小女孩是冻死的。
B: 阳光照在小女孩身上。
C: 小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界,从此可以过上幸福的生活了。
D: 小女孩临死的时候是幸福的,并没有感到痛苦。
二、 填空题(分值:20分)
品读句子,完成练习。
( 1 )这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?

第一句话是对荒岛的________的描写,可以用________、________这样的四字词语来形容它。第二句话是关于人物的________描写,我们可以从中体会到鲁滨逊________的心情。

( 2 )他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

结合句中的划线词,谈谈

下列句子运用了什么修辞方法?写在横线上。
( 1 )住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。________
( 2 )提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?________
( 3 )花生仁儿脱了它的红外套,这是不消说的事。________
写出下列词语的反义词。

安静——______ 踪迹——______ 遮掩——______

诚恳——______ 繁盛——______ 敦厚——______

辨认下列个字后,在分别组词

僚   潦  嘹  燎
官______    ______草    ______  亮   星火______原

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗,回答问题。

农家望晴

雍裕之

尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?

白发老农如鹤立,麦场高处望云开。

( 1 )“尝”的意思是________,“闻”的意思是________,“尝闻”写出了人们对________的关注。
( 2 )“如鹤立”比喻白发老农________的站立姿态,形象地表现了他________的迫切心情。
( 3 )《农家望晴》与《江上渔者》的共同点是:都表达了诗人________的思想感情。但在表达手法上有所不同,《江上渔者》主要运用________的手法,《农家望晴》主要运用了________的手法。
( 4 )用自己的话写写第一、二句诗的意思。
快乐读书吧。

蜀中九日

[唐]王勃

九月九日望乡台,他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。

【注释】①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。③南中:南方,这里指四川一带。④那:为何。

( 1 )诗中所写的九月九日是________节,在这一天,要举行的活动是________。
( 2 )《蜀中九日》一诗中,对仗工整,点明了时间和地点的两句诗是:________。
( 3 )这首诗描写了什么情境?表达了诗人怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

(一)中小学生该不该拥有手机

材料一:随着现代家庭生活水平的提高,手机已成为普及的通讯工具,以至大多数中小学生都拥有一部手机。手机可以方便与亲人和朋友的沟通,可以练习英语听力,在学习疲惫之时,还可以听听自己喜欢的音乐,玩一下游戏。但是它也会干扰老师的教学,影响同学的休息,在考试时变成作弊的利器,甚至成了同学间相互攀比炫耀的资本和早恋的催化剂。因此,中小学生使用手机到底是利大于弊,还是弊大于利,众说纷纭。

材料二:使用手机的好处。1.方便与家人联系。有一部分学生使用手机的理由是为了及时方便地与家人联系。2.方便与他人沟通。手机是维系友情、亲情的纽带之一,是增加人与人之间情感交流的工具。尤其是手机中的短信,其沟通的效率高于书信、通话等方式,这也是手机短信更为流行的原因。3.充分与外界沟通。手机功能的多样化,除了用来通话外,还可以接收许多资讯,使得直接经验并不丰富的中小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。

( 1 )材料一中,对于中小学生使用手机的利弊分析,描述不正确的一项是( )。
A: 手机可以让中小学生方便与亲人和朋友的沟通
B: 手机可以让中小学生方便练习英语听力,学习疲惫时放松一下自己
C: 手机让中小学生学会了考试作弊
D: 手机甚至成了中小学生之间相互攀比炫耀的资本和早恋的催化剂
( 2 )列描述不符合文意的一项是( )。
A: 中小学生使用手机到底是利大于弊,还是弊大于利,众说纷纭
B: 随着人们生活水平的提高,手机已逐渐普及,所有的中小学生都拥有一部手机
C: 手机的功能多样化
D: 手机是维系友情、亲情的纽带之一,是增加人与人之间情感交流的工具
( 3 )你赞同中小学生拥有手机吗?为什么?请结合自己的生活实际说明理由。
( 4 )如果你的妈妈不让你用手机,认为手机就是用来娱乐的,你会怎么劝说妈妈呢?[查看原题]

课外阅读

绿手指

  美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

  一天,老奶奶在报上看到一条消息:园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢?

  她对八个儿女讲了,他们一致反对。大家说:“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”

  老奶奶决心一个

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]马上就要升入初中了,你对自己的初中生活有什么样的心愿呢?你准备怎样实现自己的心愿呢?想一想,把自己的心愿写出来吧。

要求:题目自拟,语言丰富生动,要突出“心愿”的主题。

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