| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 下面几组词语,没有错别字的一组是( )。 A: 生涯 擅抖 红摩纸 嘎然而止 B: 折腾 亨受 红双圈 迫不及待 C: 憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔 D: 熏陶 持教 策画书 无怨无悔 |
3、[查看原题] 下列词语中,读音和字形都完全正确的一项是( ) A: 笼罩 簇(cù)拥 步伐 衣衫不整 B: 煞白 灰复 寡(guǎ)妇 欣喜若狂 C: 溺(ruò)水 措施 敞篷 衣衫褴褛 |
4、[查看原题] 当尼尔斯变小时,其他动物是什么心情?( ) A: 开心 B: 伤心 C: 无所谓 |
5、[查看原题] 句子中画线部分换成词语。( ) 我们的轮船在没有风,没有浪,非常平静的大海上行驶。 A: 风平浪静 B: 留连忘返 C: 连绵不断 D: 迫不及待 |
1、[查看原题] 把下列句子的修辞方法填在横线上。 ①谁敢动刘代表一根毫毛,我们就把路矿两局打个片甲不留。______ ②这是土地的呼吸,土地的脉搏,土地的心声,这就是我们可依赖的朋友。______ ③革命是什么人去干呢?革命的主体是什么呢?就是中国的老百姓。______ ④山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。______ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 给“之”选择正确的解释,将序号填在括号里。 A.代词,指他,专心致志的那个人。 B.代词,代指鸿鹄。 C.助词,相当于“的”。 D.代词,指弈秋的教诲。 ( 1 )弈秋,通国之善弈者也。________( 2 )一人虽听之。________ ( 3 )思援弓缴而射之。________ ( 4 )虽与之俱学,弗若之矣。________ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
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4、[查看原题] 根据课文内容填空。 藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着______演出,表示戏中的人物身份;演出时以______作背景,以______作背景;藏戏有固定的演出程式,开场______,正戏______,结尾______;藏戏的唱腔、动作______;藏戏的演出时间______。 |
1、[查看原题] 阅读下面一首诗,完成第1~3题。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ( 1 )解释重点字词。咬:________ 坚劲:________ 任:________ ( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子?( )A竹林里 B深山里 C破岩中 ( 3 )咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?( 4 )结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象? |
2、[查看原题] 阅读《游园不值》,完成练习。 ( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是________。 ( 2 )应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 ①“怜”的意思是________。 ②诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是(________)。 A.主人没有在家 B.叩击柴门的声音太小,主人没听见 C.主人担心自己的木屐踩坏他那爱惜的青苔 ( 3 )①补充诗句。________关不住,________出墙来。 ②用自己的话说说这两句诗的意思。________ ③对这两句诗的理解,错误的一项是(________)。 A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华 B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰 C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的 D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行 |
诞生________ 便利________
( 2 )写出下列词语的反义词密切________ 慷慨________
( 3 )概括这段文字主要内容( 4 )海洋的“喜”表现在________( 5 )海洋的“怒”表现在________,________( 6 )“望洋兴叹”意思是:________( 7 )写出“望洋兴叹”的两个近义词:________ ________( 8 )用“望洋兴叹”造句。母爱
江南雨
故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
憨厚________ 缰绳________ 倔强________ 哞叫________ 吆喝________ 戛然而止________ 瘦骨嶙峋________
( 2 )联系上下文,解释下面词语的意思。不为所动:________
恼羞成怒:________
凄厉:________
僵持:________
( 3 )画出描写老牛的词句,认真读一读,把你的感受写下来。