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2021年盐城市盐城小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列加下划线字词的解释正确的一项是( ).
A: 泣涕零如雨(零:零散。)
B: 纤纤擢素手(擢:伸出。)
C: 盈盈一水间(盈盈:仪态美好的样子。)
D: 札札弄机杼(弄:玩弄。)
下列诗句节奏划分错误的一项是( )
A: 中庭/地白/树栖鸦
B: 冷露/无声/湿桂花
C: 今夜/月明人尽/望
D: 不知/秋思/落谁家
下列词语书写完全正确的一组是( )
A: 耽搁 慌草 凝然 阳光明媚
B: 停顿 绽开 亲吻 泪姗姗
C: 荒凉 绊倒 拨弄 翻箱倒柜
D: 痕迹 念祷 依偎 永无修止
“中庭地白树栖鸦”的下一句是( )。
A: 不知秋思落谁家
B: 冷露无声湿桂花
C: 轻烟散人五侯家
D: 春城无处不飞花
[疑难]《为人民服务》一文中,毛主席举“李鼎铭先生提精兵简政的意见”的目的是( )
A: 赞扬李鼎铭先生善于提意见。
B: 号召大家向李鼎铭先生学习。
C: 说明李鼎铭和张思德同志一样,也是为人民服务的。
D: 说明共产党是怎样对待别人的批评的。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词。

绝迹—______ 解释—______ 观察—______

看拼音写汉字。

fèng xì

shā shí

qiáo dū n

tóu yūn yǎn huā

______

______

______

______

xiū zhù

pí fá

dū jiāng yàn


______

______

______


判断下面的句子运用了什么修辞手法。
( 1 )早晨,金色的太阳笑开了脸。________
( 2 )有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。________
( 3 )人民空军的飞机排成“人”字形,像银燕一样飞过天空。________
( 4 )他种的甜瓜,几里外就闻到瓜香了。________
( 5 )鲁滨逊是那么平凡,那么朴实,那么纯真,而且那么谦虚。________
( 6 )成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。________
读拼音,写词语。

在北方,腊月是农闲季节。这时,家家户户都喜欢包jiǎo______子吃,蘸上用大suàn______泡过的xiāng cù______,再bàn______上辣椒油吃起来别有一番风味。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗,完成练习。

送魏二

唐·王昌龄

醉别江楼橘柚吞,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

( 1 )这首诗表达了作者怎样的感情?
( 2 )“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义?
阅读《春雪》,感受韩愈笔下不同的景。

春 雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

( 1 )“芳华”在诗句中指的是( )。
A: 草色
B: 鲜花
( 2 )“都”和“惊”分别写出了诗人内心的________和________之情。

A.失望 B.焦急 C.欣喜 D.遗憾

( 3 )用自己的话说说后两句诗描绘的景象。
( 4 )这首诗用了________的修辞手法,我是从“________”和“________”这两个字体会出来的,这样写的好处是:________
( 5 )“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“________,________”有异曲同工之妙。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]快乐阅读,完成练习。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。

多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。

“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚,满脸的失望。

真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处(fá)。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。

“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lóng)。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。

“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。

这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”

“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

( 1 )加下划线的字注音或写汉字。

弄 ________脏 单薄 ________ 蒸lóng________ 处fá________

( 2 )写出近义词。

思忖——________ 虔诚——________

( 3 )用“横线一个比喻句,并体会其作用________。
( 4 )本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?
( 5 )小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?
( 6 )对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?
( 7 )文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?[查看原题]

阅读短文,回答问题。

我第一次走夜路

虽说我已经12岁了,但还没独自走过一次夜路。不过,今天可是躲也躲不了啦!

放学以后,我和妈妈一起到商店买了衣服,天就黑了下来。碰巧又遇到了妈妈的同事叫走了妈妈,我只得一个人回家。

一路上,尽管有路灯,但我还是两腿发软,东张西望的,生怕有什么坏人来追杀我。最糟糕的是我家那条巷子的路灯坏了,卷子黑洞洞的,好像怪物张着的大嘴。我的心咚咚直跳,我慢慢地靠到墙根,顺着墙一脚高一脚低地走着。周围静极了,只听到自己的喘气声。突然,一个人不知从哪里冒了出来,慢慢地向我逼近,手上好像还拿着短棍。我一下子僵住了,电视里坏蛋、人贩子的样子一下子全涌到了我的脑子里。他会把我怎么样?我想叫,可喉咙怎么也发不出声来;我想跑,可脚好像粘住了,一动也动不了。“殷蕾,一个人站在这里干什么?快回家吧!”原来是对门的武爷爷出来打酒。“噢。”我答应了一声,撒腿就跑,头也不回,一口气跑到家,心才从嗓子眼落回心窝里。这时我觉得浑身发冷,原来衣服都湿透了。

夜路不好走,但我终于一个人走了回来。

我一定要好好锻炼我的胆量,如果连夜路都不敢走,那以后还能做什么事呢?

( 1 )仿写成语,看谁写得多。

东张西望

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( 2 )作者从第一次走夜路这件事中,获得了什么启示?

( 3 )这篇短文的心理描写很突出,请你也写一段心理描写的片段。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中处处存在着美。请以“美”为话题写一篇文章,纪实、想象都可以。

提示:美是缤纷多彩的,只要我们有一双善于发现美的眼睛。以小见大,写出你眼中的美和你对美的理解。

要求:①题目自拟;②内容具体,语句通顺,表达出自己的真情实感。

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