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2021年龙口市徐福中心完小六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
在尼尔斯骑鹅旅行的时候,人们都议论着走遍全国的哪两个孩子?( )
A: 放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨
B: 尼尔斯和小马茨
C: 尼尔斯和奥萨
小说情节紧凑,而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节,批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗?( )
A: 赞同
B: 不赞同
C: 无法判断
《寒食》描写的是( )时节的景色
A: 夏天
B: 秋天
C: 冬天
D: 暮春
下面词语中加下划线的字,解释错误的一项是( )。
A: 走马观花(奔跑)
B: 不以为然(正确)
C: 赴汤蹈火(热水)
D: 过犹不及(及格)
《爱丽丝漫游奇境》的作者是谁?( )
A: 卡罗尔
B: 叶圣陶
C: 安徒生
二、 填空题(分值:20分)
画龙点睛。(选择最恰当的动词填入句中,体会它们的意思。)

擎 举 托 拿

①他总是自己手持线枴,让他的孩子或学生远远地______着风筝。

飞 升 飘 窜

②便不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直______入云霄。

填写关联词语。
( 1 )________我还有墨水,________能把事情记得非常准确。
( 2 )我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它同我做伴,我________需要他同我聊聊天,________它却办不到。
( 3 )没有人可以同我说话,________宽慰我。
按要求填空。
( 1 )“千磨万击还坚劲”中“千”和“万”表示________。
( 2 )补全含有“千”和“万”的诗句。

①等闲识得东风面,________总是春。

②红军不怕远征难,________只等闲。

③________瞳瞳日,总把新桃换旧符。

用恰当的关联词语填空完成句子。

①小孩子们买各种花炮燃放,______不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

②北京______城市,______也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《早春呈水部张十八员外》,完成习题。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。
( 2 )韩愈在这首诗中,抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?全诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 3 )请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
课内阅读。

寒
食

[唐]韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( 1 )诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写________,第三、四句写________,________则是转折。
( 2 )诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
( 3 )诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?
( 4 )你知道寒食节有哪些习俗吗?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读一段话,回答问题。

他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮(děi dǎi)住。头四十天里,有个男孩子跟他在一起。可是,过了四十天还没捉到一条鱼,孩子的父母对他说,老人如今准是十足地“倒了血霉”,这就是说,倒霉到了极点,于是孩子听从了他们的吩咐,上了另外一条船,头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的,感到很难受,他总是走下岸去,帮老人拿卷起的钓索,或者鱼钩和鱼叉(chā chà),还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁,收拢后看来像是一面标志着永远失败的旗子。

老人消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵(qīn qǐn)蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们像海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。

( 1 )给划线字选择正确的读音。

逮________(děi dǎi)住

鱼叉________(chā chà)

侵________(qīn qǐn)蚀

( 2 )给下列词语找反义词。

消瘦——________

古老——________


( 3 )你从这两段话中,能体会到这位老人是怎样的老人吗?

( 4 )你知道这位老人是哪部名著中的人物吗?

[查看原题]阅读下文,回答问题。

他的风筝各式各样:有简单的“豆腐块儿”,有长达丈余的蜈蚣,最(美好 精妙)的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不(便于 利于)奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声:“起!”便不断拉动手中的线,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望自云,看那青黑的小燕在风中翱翔(飞旋 盘旋),仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。

( 1 )写出类似“蜈蚣”的两组形声字。
( 2 )选择括号里恰当的词语。

最________(美好 精妙) 不________(便于 利于)

翱翔________(飞旋 盘旋)

( 3 )用“________”画出刘老师放风筝的句子,找出描写放风筝的动作的词,写下来。
( 4 )通过这一段话的描写,你觉得刘老师是一位具有什么性格的人?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]阅读自己喜欢的一本书,写出故事梗概,字数不限,中心突出。
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