语文360

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2021年威海经技区皂埠俊棠小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列加下划线的字解释有误的一项是( )。

A: 皎皎(明亮)河汉女
B: 纤纤擢(洗)素(白)手
C: 泣涕(眼泪)零(落下)如雨
D: 盈盈(清澈)一水间(隔)
选择。
( 1 )爸爸妈妈出门了,让尼尔斯在家干什么?( )
A: 看电视
B: 写作业
C: 读书
( 2 )阿卡决定送尼尔斯回家的时候,尼尔斯为什么不愿意回去了?( )
A: 因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B: 因为大雄鹅舍不得他走,他要陪大雄鹅。
C: 因为他觉得阿卡看不起他,他要留下来报复他。
( 3 )野人一共抓了几个俘虏?被解救了几个?( )
A: 1,2
B: 2,3
C: 3,1
D: 2,1
( 4 )鲁滨逊在岛上得了什么病?他是怎样治好这种病的?( )
A: 疟疾,用烟叶治疗
B: 肺炎,挂水
C: 感冒,没有治疗
( 5 )尼尔斯最后变回原来的样子了没有?( )
A: 没有
B: 还是小人
C: 变回来了
下列诗句划分朗读节奏不正确的是( )
A: 昔/我往矣,杨/柳依依。
B: 今/我来思,雨雪/霏霏。
C: 西出/阳关/无故人。

读 《顶碗少年》,根据课文内容选出不正确的一项( )​

A: 顶碗少年在那次表演中一而再,再而三地失误,但还是赢得了在场观众的热烈掌声。
B: 顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。
C: 《顶碗少年》这个故事发生在二十多年前的上海大世界露天剧场。
D: 从《顶碗少年》中我们不难悟出,生活中随时有失败,失败并不可怕,关键是你能否不气馁,敢于从失败中走出来。
下列加下划线的字的字形、读音和字义全部正确的一项是( )。
A: 弈(yì,下棋)秋,通国之善(擅长,善于)弈者也。
B: 使(shǐ,假如)弈秋诲(huì,教导)二人弈。
C: 日初出沧(chānɡ)沧凉凉,及其日中如探汤(tānɡ,热水)。
D: 孰(shóu,谁,哪个)为汝(你)多知乎?
二、 填空题(分值:20分)
查字典填空。

“腻”字用部首查字法,应先查部首______,再查______画。“腻”的解释主要有:①食物中油脂过多;②润泽细致;③腻烦,厌烦;④污垢。在“提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢”中,“腻”字选第______种解释;用第②种解释,“腻”可组词为______。

给带下划线的字选择正确的读音。

坚劲 ______(jìn jìng) 燕山______(yān yàn)
甘霖 ______(lín líng) 瞻仰______(yán zhān)

暂时______(zhàn
zàn) 严峻 ______(jùn jǜn) 抽噎 ______(yē yè)
青稞 ______(kē guǒ)

形近字对比组词。

膛______ 侯______ 供______

螳______ 候______ 拱______

禀______ 堪______ 啄______

凛______ 甚______ 琢______

读拼音,写出相应的汉字或词语。

一场冰雹(zhǎ yǎn)______间(xí jī)______了毫无(fáng yù)______的农田。老农在屋檐下(jīng huāng)______地走来走去。一会儿(hán hu)______地(niàn dao)______几句,一会儿又猛然(tíng dùn)______下来,咬牙披衣似要冲入(fèi téng)______着的农田,好保护他的苗儿......

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

别董大①

[唐]高适

千里黄云②白日曛③,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

【注释】①董大:指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云:乌云。③白日曛:曛,昏暗。太阳黯淡无光。

( 1 )诗中描写的景物有________、________、北风、大雁和________。
( 2 )从内容看这是一首( )。
A: 写景状物诗
B: 送别诗
C: 田园诗
( 3 )写出后两句诗的意思。
( 4 )“千里”有人写作“十里”,你认为哪个更好?为什么?
( 5 )诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊?
课内阅读。

寒
食

[唐]韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( 1 )诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写________,第三、四句写________,________则是转折。
( 2 )诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
( 3 )诗歌第三、
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

( 1 )月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是________。
( 2 )作者把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是________、________和________。我还可以把它幻想成________、________等。
( 3 )这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指夹竹桃________的特点,这一句话在文中的作用是________。[查看原题]阅读短文,回答后面的问题。

卫星姑娘回娘家

卫星姑娘在太空遨游了几年,忽然萌发了思乡之情。于是,她用电子电话和地球妈妈联系。

地球妈妈听了高兴地说:“我的孩子,我无时无刻不在思念你呢!”

卫星姑娘为难地说:“但我不知怎么才能回家,请妈妈指点!”

“孩子,上天难回家也难啊!你要过三关才能回到妈妈身边。”地球妈妈忧心忡忡地说。

“莫说三关,就是过三十关孩儿也乐意。”卫星姑娘听说可以回家,高兴得不得了。

“孩子,你听我说。”地球妈妈说,“第一关是减速关。”

“减速?”卫星姑娘不解地问,“为什么要减速?为了尽快地见到妈妈,我还想加速呢!”

“孩子,千万别这样,减速的目的是把你从大于环绕速度减到环绕速度以下,这样才能下降高度使你进入大气层。如果你蛮干,就会在大气层中烧毁。”

“啊!原来如此。”卫星姑娘明白了,“那么,怎样减速呢?”

“利用你身上安装的小型反推火箭(又称制动火箭)呀,点火后产生同卫星运动相反的作用力,用它来强制减速。”

“噢,妈妈,你快说这第二关怎么过法?”卫星姑娘又迫不及待地问。

“第二关是防热,要过火焰关——”

“这怕什么,我去跟铁扇公主借个芭蕉扇就行了!”卫星姑娘抢着调皮地说。

“当你进入大气层时速度很快,可达音速的二十几倍。”

“越快越好!”卫星姑娘又忍不住地插嘴道。

“孩子你错了!”地球妈妈耐心地说,“稠密的大气层对你形成很大的阻力,你受到空气剧烈摩擦并产生冲激波,从而产生大量的气动热,可热到几千摄氏度呢。”

“太可怕了,这么高的温度,还不把我熔化!”

“别怕,孩子,你的表面有一层含有大量高分子物质的复合材料,这种材料在高温作用下直接被分解,在分解过程中吸收大量热量。同时,分解产生的气体,比你表面外层气流的温度要低,在你的表面形成了一层气膜保护层。”

“这太好了,我可以顺利渡过这一关。”

“别太高兴,还有第三关呢。”地球妈妈慢条斯理地说,“当你过了火焰关,下降到一定高度时,你就打开降落伞,降落到预定地区。”

“可我没学过跳伞呀!”卫星姑娘着急了。

“别怕,你可以在海面降落,然后我再派直升飞机和舰艇去打捞你。”

“好,妈妈再见!”卫星姑娘立即启动了反推火箭的开关,踏上了回家的路。

( 1 )请你按顺序排列卫星姑娘回家要经过的三关。

减速关 降落关 火焰关

( 2 )这三关怎么过呢?分别要借助什么装置呢?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以下两题,任选其一,写一篇习作。

⑴生活中,有无数美好的人、事、物——一颗美好的心灵,一份美好的情感,一个美好的梦想,一段美好的往事,一处美好的风景……这一切,就在我们身边。请以“感受美好”为话题,写一篇习作。要求:有真情实感;自选角度,题目自拟。

⑵每个人的成长都离不开陪伴。是谁陪伴你左右?是什么陪伴你至今……请以“陪伴”为话题,写一篇记叙文。要求:表达真实情感,题目自拟。