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2021年芦湖街道中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列停顿划分错误的一项是（ ）。
A: 大漠/沙/如雪
B: 燕山/月/似钩
C: 何当/金/络脑
D: 快/走踏/清秋
下面对《那个星期天》的分析有误的一项是（ ）
A: 本文不是表现童年的无知，而是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲，诠释母爱的至纯至真。
B: 本文以“我”的口吻叙述故事，亲切自然，清楚地表明了“我”是文章的主人公。
C: 本文有着强烈的感染力，这主要得益于心理描写。文中如“焦急又兴奋”之类的直接描写并不多，更多的是间接表现人物心理。
D: “我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急、惊惶，大都是通过真切而细腻的心理刻画来表现的，让读
[易错]下列句子中，标点符号使用无误的一项是( )
A: 成长纪念册扉页为《卷首语》或《成长感言》。
B: 他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？
C: 永远感谢我的老师；感谢母校的报栏；感谢挂在我生命之树上的红双圈。
D: 我们可以采用“编年体”“栏目式”……等方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活展示出来。
下列各项中，“处”的意思与其他三项不同的是( )。
A: 晓看红湿处，花重锦官城。
B: 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
C: 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
D: 春归何处？寂寞无行路。
“朵朵花开淡墨痕”中的“淡”的意思指（ ）
A: 味道不浓
B: 淡泊
C: 指颜色浅
二、 填空题(分值：20分)

我能给下列词语找到自己的朋友。

近义词：

思索——______

焦急——______

阻击——__

比一比，再组词。

醋______ 燃______ 饺______ 拌______

腊______ 然______ 较______ 伴______

宵______ 摊______ 筝______ 眨______

销______ 滩______ 挣______ 泛______

比一比，再组词。

迢______ 腊______ 钟______ 藏______

招______ 蜡______ 肿______ 臧______

解释下列诗句中的加下划线词语。
( 1 )日暮汉宫传蜡烛。 ________
( 2 )皎皎河汉女。________
( 3 )脉脉不得语。 ________
( 4 )中庭地白树栖鸦。________
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
诗词阅读。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

( 1 )诗人借助山、水、________，抒发了诗人________的感情。
( 2 )长江是很宽的，诗歌把它说成________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只________几座山；“绿”字写出了江南春天________的景象。
( 3 )“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？
朗读古诗，完成练习。
竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

( 1 )“磨”的读音为________，“还”的读音为________，“劲”的读音为________。
( 2 )第一句用了一个________字，充分表达了竹子的________性格。
( 3 )第二句写出了竹子生命力________。
( 4 )理解后两句诗句的意思。
( 5 )竹子经历了哪些磨难，仍坚强不屈？
( 6 )全诗借物喻人，作者通过咏诵竹子，含蓄地表达了自己什么样的思想感情？
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下面的一个文段，完成练习。

光明

赵丽宏

他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一[查看原题]课外阅读。

长征路上尝百草（节选）


1936年夏天，张思德所在的红四方面军翻过大雪山，开始过草地。


艰难地走了二十多天以后，战士们身上带的干粮全都吃完了。为了战胜饥饿，走出草地，党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草”的庄严号召。那时候张思德还没有入党，但他被那些党员的无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动，于是暗下决心，要向他们看齐，主动加入“尝百草”的活动中

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]生活是万花筒，在这里我们遇见了形形色色的人，总有那么一些人和事能与你的生活产生共鸣，让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人或事，题目自拟，不少于400字。（感情真实，书写工整。）
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