2021年老港镇中心小学六年级下册语文期末测试试题

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鼓励让我充满勇气

我出生在一个极其贫穷的家庭，父母务农，温饱都成问题。因为我是笑着来到人世的，邻里乡亲都视为奇观，所以父亲一度想给我起名“林清奇”。等到了父亲去报户口，接待的工作人员恰巧在看武侠小说，其中有一个武功高人“清玄道长”，于是建议父亲给我起名“清玄”，父亲采纳。幸亏那工作人员是读过点书的啊！我的名字和生命就与书有了不解之缘。

我的父母并不知道写作为何事，甚至不知“作家”是干什么的。我小时候说长大了要当作家，说作家就是写写东西就可以收稿费，还因此挨了父亲两巴掌，怒斥：“哪有这么好的事？”然而就是在这样的氛围之中，我却最终成为作家，而且是台湾地区最负盛名、书最畅销的作家，这一切都归因于我的老师请我吃的那顿饺子。

那时我的文章已经在学校里小有名气，谁都知道我想当作家，免不了就有些风言风语，指责我的狂妄。有一天，老师邀请我去家中吃饭，我受宠若惊。等赶去时，老师正和师母在包饺子，我当时就很感动，眼泪都快流下来了。看到我这副样子，老师突然很严肃地说：“我教了50年书，我用生命保证你将来一定会成功！”听了老师这话，我的眼泪立刻掉到饺子上，吃起来连酱也不用蘸了。

尽管后来我才知道，其实班上所有同学都去老师家吃过饭，老师也都对他们说过“你将来一定会成功”的话，但老师的鼓励还是给了我很多写作的勇气，让我一路成长为作家。

( 1 )根据意思从文中找出恰当的词语。

①不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。________

②受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。 ________

③没有根据的话；恶意中伤的话。 ________

④享有很大的名望。 ________

( 2 )文章第三自然段中，“眼泪都快流下来了”是因为________；“我的眼泪立刻掉到饺子上”是因为________。
( 3 )通读全文可知，下列说法中错误的一项是（ ）
A: 作者对给自己改名“清玄”的工作人员很感激，是他帮 自己走上了写作道路。
B: 写“我”贫困的家境和“父亲给我的巴掌”，是为了突出老师对“我”的帮助之大。
C: 学校里的“风言风语”和“老师的鼓励”形成了鲜明的对比。
D: 老师的鼓励给了“我”写作的勇气，让“我”一路成长为作家。
( 4 )全班同学都去老师家吃过饭，老师也对他们说过他们将来一定会成功的话，但并不是所有的同学长大以后都成功了，这说明了什么？
( 5 )阅读第三自然段画“__”的部分，想一想作者可能是受到了什么触动回忆起了这件事。根据你的想象给这部分加上开头、结尾，变成一篇回忆性小短文。

开头：________

结尾：________

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功名难夺报国心

在近代科学史上，有3位科学家功不可没。他们是：詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、献身科学的一生。

1903年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出，勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，外国人惊奇地说：“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢！”但是詹天佑终于用成功的事实回击了他们的嘲讽。

勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志，1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了国际比赛，战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。

与冯如同时代的谭根于21岁时就自己制造了水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。

他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的业绩显示了我们民族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。

中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。

京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。这时，詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。

冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回广州。

年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州开办航空学校，只是由于政府的腐败无能，他才未能施展自己的抱负。

今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外的高薪和待遇，从未想过为祖国的建设贡献一份力量。有人虽然拥有某种知识和专长，却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来，与其在国内艰苦奋斗一辈子，还不如趁早到国外享受生活。

詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍是我们学习的楷模。

( 1 )【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。

自命不凡：________

先驱：________

( 2 )【整体感知】默读课文，说说“功名难夺报国心”这句话的含义，以及它给了你怎样的启发。
( 3 )【句子理解】读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处，并填空。

①当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，外国人惊奇地说：“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢！”

引用外国人的话，让我们感受到了外国人对中国工程技术人员的轻蔑和________，也说明了修筑关沟铁路的________。

②可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”

引用冯如的话，让我们感受到了他________的决心。

( 4 )【议论方法】为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？又分别是按

照怎样的顺序来介绍的？

论点一：献身科学的精神和专业领域内的才能

列举事例：①詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程时勇挑重担，用成功的

事实回击了外国人的嘲讽。

②________

③________

论点二：________

列举事例：①为修建川粤汉铁路谢绝了美国某大学的博士学位授领邀请。

②________

③________

介绍的顺序是（ ）

A.总—分 B.总—分—总 C.分—总

[查看原题]同学们,这是你学生生涯的第一个毕业季,三年后又将迎来下一个,想过那时的你会是什么样子吗?让我们来一次自己与自己的对话,给那时的你写一封信吧。让这封信穿越时光隧道,寄给三年后的你。不少于500字。