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2021年中山市民众镇锦标学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面对“真理诞生于一百个问号之后”理解错误的一项是( )。
A: 发现真理的前提条件就是见微知著。
B: 从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索,等你解答若干个问题后,就能发现真理。
C: 只要善于观察,见微知著,不断探索,独立思考,钦而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
D: 只有在解决一百个问题之后,才会发现真理。
填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( )。

魏格纳从蚯蚓的 情况, 地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中 真理。


A: 分散 论证 寻求
B: 分布 推论 搜寻
C: 分散 推论 寻找
D: 分布 推论 寻求
下面的加下划线的字的读音正确的一项是( )。
A: 吞噬(chì)
B: 婀娜(ā)
C: 恐怖(kǒnɡ)
D: 演绎(zé)
下列各组词语中,没有错别字的一组是:( )
A: 同仇敌忾 临危不惧 不屈不饶 奋发图强
B: 披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继
C: 举世闻名 破烂不堪 小心翼翼 安然无恙
D: 不容争辨 低头折节 风欺雪压 倾盆大雨
下列每组词语中有一个加点字注音是错误的,请把序号填在括号里。
( 1 )( )
A: 间断(jiān)
B: 眨眼(zhǎ)
C: 黄焖鸡(mèn)
D: 万象更(gēng)新
( 2 )( )
A: 绽开(zhàn)
B: 憎恶(zèng)
C: 钉钮扣(dìng)
D: 无济于事(jì)
二、 填空题(分值:20分)

读《跨越百年的美丽》,说说下面句子的含义。

她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

______。

读句子,给带下划线的字注音。

①明德小学新调 ______来一位姓王的语文老师。

②“老师,我是差 ______生,没人提问我的。”

③陈立是班上数 ______一数二的淘气包。

④我很兴 ______奋,即刻就想去看看。

⑤我想想也是,就接着往下“折 ______腾”,后来发表了很多小说,成了作家。

下面的环境描写,表达了怎样的心情。
( 1 )路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑,树上的鸟儿也在欢唱,树叶沙沙作响,好像也在为我高兴。________
( 2 )天灰蒙蒙的,压抑得让人透不过气来。路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。________
( 3 )那是个春天的早晨,阳光明媚。________
( 4 )忽然,一个巨浪像一座高山,从我们后面盖过来,显然要给我们致命的打击。巨浪一下子把我们的小艇打了个底朝天,我们被船打翻在海里,东一个,西一个,来不及喊一声“天哪”就被波涛吞没了。________
看拼音,写词语。



míng mèi

mǎ yǐ

dān wù

zhàn fàng

róu cuō

kǒu wěn

______

______

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!

( 1 )《采薇》(节选)选自《________》。“薇”指________。
( 2 )给多音字组词。

行háng________ xíng________ 载zǎi________ zài________

( 3 )“依依”在诗中有什么作用?
( 4 )这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情?
读古诗,完成练习。

墨梅

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

( 1 )梅花是坚贞高洁的象征,古人赞美梅花的诗很多,我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。
( 2 )《墨梅》诗中,直接描写墨梅的两句诗是________,________;赞美梅花品德的两句诗是________,________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________,诗句意思是________;“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________,诗句意思是________。
( 3 )这首诗运用了________的写法,通过写墨梅________特点,表现了作者________的高尚情操。
( 4 )我知道诗人王冕酷爱梅花,工于画梅,常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》:________,________。________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读欣赏

多彩的腊月民俗

腊八 腊月初八,喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥,既展示了过去的一年五谷丰登,又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然,“腊八”由来已久,里面也杂有某些迷信因素。

灶日 腊月二十三是灶日,又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传,帝的孙子叫黎,负责管火,以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天,到初一的五更天再接回来,人们希望灶神到天上去多说好话,故在二十三这天,人们要吃又甜又黏嘴的糖瓜。

守岁 从晋代开始,我国就有了除夕守岁的记载。大年三十,人们通宵达旦迎新春。剪窗花、贴年画、写春联、放鞭炮、吃“年夜饭”,家家沉浸在欢乐、祥和的节日气氛之中。

( 1 )下面的字能组成多少词语?写一写。

( 2 )你认为哪些“旧民俗”可以保留?哪些应去掉?

①保留:________

②去掉:________

( 3 )你知道现在过春节都有哪些民俗?

[查看原题]课外阅读。


正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹起来,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的;有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的;有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯;羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,又怎么也吹不灭,所以能把风气死。


纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

习作:同学们,在你的记忆中,有没有被别人爽约的事情呢?当时你的心情怎样?对这个人的感情发生了什么样的变化呢?请你仿照《那个星期天》中作者的写法,写一写这件事。题日自拟,要把事情经过写具体,重点体现出你当时的心理活动,450字左右。

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