| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中加下划线的字读音相同的是( ) A: 牲畜 畜养 畜产 B: 羊圈 圈养 圈地 C: 处境 用处 处理 D: 树梢 稍微 捎信 |
2、[查看原题] 下面是学生参加“小文学家”选拔作文中的句子,没有语病的一项是( )。 A: 通过这次的疫情,使我明白了免疫力的重要性。 B: 10天前动工的“火神山医院”建设工程,基本上完全竣工了。 C: 春天的武汉,是樱花盛开的时节。。 D: 病毒不可怕,可怕的是畏惧病毒的心理。 |
3、[查看原题] 与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( ) A: 悠悠天宇旷,切切故乡情。 B: 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C: 谁言寸草心,报得三春晖。 D: 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 |
4、[查看原题] 下列词语中没有错别字的一项是( )。 A: 蜡月、风筝、栗子、万不得已 B: 除歹、浓绸、染缸、七零八碎 C: 亲戚、拜年、寺院、张灯结彩 D: 采绘、通霄、轿车、截然不同 |
5、[查看原题] 对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是( )。 A: 我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写) B: 爸爸说:“我正为这件事操心。”(语言描写) C: 护士阿姨的脸色更难看了,眉毛顿时拧成了疙瘩,额上沁出了汗珠。(神态描写) D: 我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。(心理描写) |
1、[查看原题] 连线 【燕山】______ 古代的一种兵器,形似月牙。 【钩】______ 指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。 【何当】______ 用黄金装饰的马笼头。 【金络脑】______ 何时将要。 |
2、[查看原题] 查字典,然后根据语境选择“兜”的正确解释。 “兜”用部首查字法,应先查部首______,再查______画。“兜”的意思有:①口袋一类的东西;。②做成兜形把东西拢住;③承担或包下来;④绕。 ( 2 )她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。________ ( 3 )水流很急,我们必须兜圈子绕路,从北面的浅滩上过去。________ ( 4 )他告诉我说:“别担心别人会怎么对你,有什么事儿我兜着。”________ |
3、[查看原题] 给加点字选出正确的读音。 扩 ______(kò 增 ______(zēn |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。善者的面具是______的,______代表______;国王的面具是______的,______代表______;王妃的面具是绿色的,绿色代表______;______的面具是黄色的,黄色代表______;巫女的面具是______,象征其______的性格;妖魔的面具青面獠牙,以示______和______;村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示______。面具运 |
1、[查看原题] 阅读古诗,完成练习。 十五夜望月 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物,渲染了________的气氛。( 2 )诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:_ |
2、[查看原题] 阅读下面的古诗,完成练习。 浣溪沙 [宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 ( 1 )读划横线的句子,我们知道,这首词是词人游蕲水________(填地名)时所作。( 2 )对这首词理解不当的一项是( ) A: 首句七字既点出了游清泉寺时的时令,也点明了兰溪之名的由来。 B: 次句写漫步溪边,“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”,更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。 C: “潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因,同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。 D: 江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢? ( 3 )“________”这几句中,我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。 |
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
( 1 )用横线画出排比句。根据上下文,在括号里填上合适的字。课外阅读
一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。
在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇 ,散发出浓 的芳香。罗宾逊情不自 地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。
罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵 空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。
( 1 )根据上下文,在横线上填上合适的字。摇________ 浓________ 情不自________ 抵________
( 2 )请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。( 3 )罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?读了《匆匆》和《光阴》这两篇文章,你一定有很多感想,试着写下来。