| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语书写有误的一项是( ) A: 幻觉 仍然 大概 障碍 B: 忍受 原故 摆脱 角落 C: 收缩 恼怒 径直 咽喉 D: 锋利 滋味 捣蛋 晴朗 |
2、[查看原题] 下列适合填在横线上的句子是( )。 “______________”老师的培育深情,我们将永远铭记。 A: 为人师表,率先垂范。 B: 教诲如春风,师恩似海深。 C: 学而不厌,诲人不倦。 D: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 |
3、[查看原题] 对《早春呈水部张十八员外》理解有误的一项( )。 A: 诗中真正写景的是一、二两句,作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写,富有诗情画意。 B: 草色遥看近却无是全诗中最精彩的一句,草色若隐若现,似有似无,萌动着无限的生机,以此景写早春最为恰当。 C: 后两句转入议论、对比手法,指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。 D: 作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息,最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。 |
4、[查看原题] 下列词语中,加下划线的字的读音完全正确的一组是( )。 A: 混(hún)乱 玫瑰(guī) 潺(chán)潺 B: 无济(jǐ)于事 嫩(nèn)芽 挨(ái)饿 C: 模(mú)样 咯(gē)咯 犬(quǎn)牙 D: 鸡冠(guān) 刨(bào)虫子 拱(gǒng)腰 |
5、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 因为我收罗了这么多东西,所以还缺少许多。 B: 被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 C: 尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。 D: 他叙述讲述着这次精彩的历险过程。 |
1、[查看原题] 根据语境,给加下划的字选择正确的读音。 ( 1 )一群小燕 ________(yān yàn)子飞过燕 ________(yān yàn)山山脉,飞向梦想起航的地方。 ( 2 )战士们锻炼起来劲 ________(jìn jìng)头十足,将来一定是一支劲 ________(jìn jìng)旅。 |
2、[查看原题] 选字填空 融 溶 熔 ①铁加热到一定程度,就会______化成了铁水。 ②居里夫人将将工业废渣冶炼后,就送到化验室______解、沉淀、分析。 ③这美丽的淡蓝色荧光,______入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 |
3、[查看原题] 文学常识填空。 ( 1 )《江上渔者》的作者是________(填朝代)朝时期的________,字________。杰出的政治家,军事家,文学家,思想家,有________传世。《江上渔者》这首诗表现了________。 ( 2 )王安石,字________,号________,人称________。今有________、________传世。《泊船瓜洲》全诗表达了诗人真挚的________之情。其中“绿”的意思是________,“还”的意思是________。 |
4、[查看原题] 多音字组词。 着zhe______ zháo______ 乐lè______ yuè______ |
1、[查看原题] 阅读下面一首诗,完成第1~3题。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ( 1 )解释重点字词。咬:________ 坚劲:________ 任:________ ( 2 )这首诗写的是生长在什么 |
2、[查看原题] 课外阅读。 清明 [唐]杜牧 清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。 【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。 ( 1 )诗的第一、二句交代了写作的时间是________,天气是_ |
再见了,亲爱的母校
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻,我们的心情格外激动,心中充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目。
忘不了,敬爱的老师!忘不了您那________的教诲,忘不了您那________的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,您为我们操了多少心。杨老师,你还记得我这个曾经口吃的学生吗?您送给我一本《绕口令》的书,________地嘱咐我天天读。是您那充满期待的目光鼓舞了我。在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃的毛病!
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起在知识的海洋中奋力拼搏,一起在平整的操场上尽情玩耍。转眼间要分开了,心中怎能平静呢?记得四年级时,我不慎被玻璃扎伤了脚,是你们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步________地上下楼梯。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?
忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用________的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。
再见了,哺育我们成长的母校!再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学们!
( 1 )在文中的横线上填上合适的词语。①忘不了您那________的教诲,忘不了您那________的目光。
②您送给我一本《绕口令》的书,________地嘱咐我天天读。
③记得四年级时,我不慎被玻璃扎伤了脚,是你们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步________地上下楼梯。
④您像一位温和的母亲,用________的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。
( 2 )“诲”的读音是________;“慎”的读音是________;“枯燥”的近义词是________;“哺育”的近义词是________。读一读唱一唱。
英雄赞歌
——影片《英雄儿女》插曲
风烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听;
晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和(h6 h8)声,
人民战士驱虎豹,舍生忘死保和(h6 h8)平。
英雄猛跳出战壕,一道电光裂长空