| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 奔跑比赛后爱丽丝的奖品是什么?( ) A: 糖果 B: 奖杯 C: 别针 |
2、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 同学们坐在宽阔的阅览室里看书。 B: 商场里有各种各样种类繁多的玩具。 C: 这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。 D: 我把教室打扫得整整齐齐。 |
3、[查看原题] 眼泪池塘是怎么形成的?( ) A: 小动物们哭的 B: 天然的 C: 爱丽丝哭的 |
4、[查看原题] 劝君更尽一杯酒。( ) A: 饮完 B: 全,都 C: 尽头 |
5、[查看原题] 下列词语搭配不恰当的一项是( )。 A: 提高勇气 B: 战胜困难 C: 改进方法 D: 寄托行李 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语
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2、[查看原题] 根据课文内容完成填空。 ( 1 )《匆匆》是一篇________,作者是中国现代著名散文家、诗人________,文章紧扣“________”二字,细腻地刻画了________,表达了作者对时间流逝的________和________。我能写一句珍惜时间的格言警句:________。 ( 2 )《那个星期天》是我国现代著名小说家、文学家________的一篇文章,文章从儿童视角出发,以________为线索,表现了“我”的失落和母亲的无奈,以及这种失落和无奈背后蕴藏着的深深的________。 | ||||||||
3、[查看原题] 写出下列句子的修辞方法 ①燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。______ ②但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?______ ③过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了。______ ④太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了……天黑时我躺在床上,他便伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。______ | ||||||||
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《学弈》一文里,两个跟弈秋学下棋的人,其一人________;一人________。故事使我们懂了________。 ( 2 )《表里的生物》通过描写________的事情。表达了________的孩子。 ( 3 )《150年后,我们这样上学》一文中,150年后的学校的形式是________。玛吉的爷爷上的学校的形式是________。 |
1、[查看原题] 快乐读书吧。 画眉鸟 百转千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 ( 1 )欧阳修是________代诗人,是“________”之一。( 2 )这首诗写了哪几种画眉鸟?运用了什么写作手法? ( 3 )作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情? |
2、[查看原题] 课内阅读。 马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 ( 1 )在诗的前两句中,“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色?( 2 )诗的后两句,诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情? ( 3 )在这首诗中作者运用了哪些写作方法? |
兴奋________
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A.xīng |
B.xìng |
提供________
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A.gòng |
B.gōng |
缘故________
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A.yuǎn |
B.yuán |
理睬________
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A.cǎi |
B.chǎi |
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要查的字 |
部首 |
再查几画 |
查什么大写字母 |
字典里的解释 |
应取哪种解释 |
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莫名其妙 |
________ |
________ |
________ |
A.好,美妙 B.神奇 C.巧妙 |
________ |
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相持 |
________ |
________ |
________ |
A.拿着 B.支持 C.主管 D.对抗 |
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①用一句话概括手和脑争吵的原因。
②手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的成果?
③什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么?
[查看原题]阅读短文回答问题(三)满架秋风扁豆花
说不清是从哪天起,我回家,都要从一架扁豆花下走过。
扁豆栽在一户人家的院墙边。它们缠缠绕绕地长,你中有我,我中有你。顺了院墙,爬。顺了院墙边的树,爬。顺了树枝,爬。又爬到半空中的电线上去了。电线连着路南和路北的人家,一条人行甬道的上空,就这样被扁豆们,很是诗意地搭了一个绿篷子,上有花朵,一小撮一小撮地开着。
秋渐深,别的花且开且落,扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣,像蝶翅。无数的蝶翅,在秋风里舞蹁跹。欢天喜地。
花落,结荚,扁豆成形。四岁的侄儿,说出的话最是生动,他说那是绿月亮。看着,还真像,是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。我走过时,稍稍抬一抬手,就会够着路旁的那些绿月亮。想着若把它切碎了,清炒一下,和着大米饭蒸,清香会浸到每粒大米的骨头里——这是我小时的记忆。乡村人家不把它当稀奇,煮饭时,想起扁豆来,跑出屋子,在屋前的草垛旁,或是院墙边,随便捋上一把,洗净,搁饭锅里蒸着。饭熟,扁豆也熟了。用大碗装了,放点盐,放点味精,再拌点蒜泥,滴两滴香油,那味道,只一个字,香。
这里的扁豆,却无人采摘,一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁豆,是福了,它可以不受打扰地自然生长,花开花落。
终于见到扁豆的主人,一个整洁干练的老妇人。下午四点钟左右的光景,太阳跑到楼那边去了,她家小院前,留一片阴。扁豆花却明媚着,天空也明媚着。她坐在院前的扁豆花旁,膝上摊一本书,她用手指点着书,一行一行读,朗朗有声。我看一眼扁豆花,看一眼她,觉得是浑然一体的。
此后常见到老妇人,都是那个姿势,在扁豆花旁,认真地在读一本书。视力不好了,她读得极慢。人生至此,终于可以停泊在一架扁豆花旁,与时光握手言欢,从容地过了。暗暗想,真人总是不露相的,这老妇人,说不定也是一高人呢。像郑板桥,曾流落到苏北小镇安丰,居住在大悲庵里,春吃瓢儿菜,秋吃扁豆。人见着,不过一乡间普通农人,谁知他满腹诗才?秋风渐凉,他在他居住的厢房门板上,手书浅刻了一副对联“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花”。
大自然的美,是永恒的。清学者查学礼也写过扁豆花:“碧水迢迢漾浅沙,几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外,带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉,有人读出寥落,我却读出欢喜。人生秋至,不关紧的,疏篱外,还有扁豆花,在斜风细雨中,满满地开着。生命不息。
( 1 )第七自然段“此后常见到老妇人,都是那个姿势”中“那个姿势”指的是( )。题目:家乡的 节
同学们,我们度过了许许多多美好的节日。如:春节、元宵节、端午节,这些富有家乡特色的习俗以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧!那就拿起笔把它写下来,让我们分享你的快乐吧!字数不少于400字。
