| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( ) A: 元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。 B: 他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。 C: 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? D: 有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。 |
2、[查看原题] 课文《凡卡》的结尾,写凡卡做美梦,是为了说明( ) A: 凡卡寄出信后非常高兴。B: 凡卡十分想念他的爷爷。 C: 在沙皇统治下的俄国社会,凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦,永远不能实现。 |
3、[查看原题] 诗句赞美竹子( )的精神品格。 A: 无私奉献 B: 坚韧顽强 C: 理想远大 |
4、[查看原题] 对下面的句子理解正确的一项是( ) 待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!” A: 父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。 B: 因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。 |
5、[查看原题] 下列前后两个词语之间的关系与“含糊——模糊”相同的一项是( )。 A: 居然——忽然 B: 慈祥——慈爱 C: 幼稚——成熟 D: 平静——激动 |
1、[查看原题] 写出下列语句运用的描写人物的方法。 ①“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半…… ”______ ②锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!______ ③妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 课文理解。 《北京的春节》这篇课文是按______顺序写的,______,______和______写的详细,这样写的好处是______。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 我能给下列词语找到自己的朋友。
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4、[查看原题] 读拼音,写词语。 一个阳光mínɡ mèi______的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡ zhì______,xuán zhuǎn______着朝小丽撞过来,俩人都bàn dǎo______在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuán liànɡ______了她,还帮她róu cuō______摔得红肿的膝盖。 |
1、[查看原题] 阅读练习 马诗 【唐】李贺 此马非凡马,房星本是星。 向前敲瘦骨,犹自带铜声。 【注释】①房星:星名,二十八宿之一,《瑞应图》说:“马为房星之精。”古人迷信,认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应,称马对应的星宿为房星。②瘦骨:清瘦的骨头。③铜声:铜器发出的声音,这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马,即铜马。” ( 1 )本诗的作者李贺与( )一起被称为“小李杜”。A: 杜甫 B: 杜牧 C: 杜荀鹤 ( 2 )下面的朗读停顿最恰当的是( ) A: 此/马非/凡马 B: 此马/非凡/马 C: 此马/非/凡马 ( 3 )根据注释,把“向前敲瘦骨,犹自带铜声”改写成现代汉语。 ( 4 )判断下列说法的正误。 ①诗中的“瘦骨”写形,表现马的处境;“铜声”写质,反映马的素质。 ②作者运用拟人的修辞手法来写马,写自己,是一种“借题发挥”。 ①这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。 |
2、[查看原题] 阅读古诗,完成练习。 十五夜望月 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物,渲染了________的气氛。( 2 )诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:________,________。 ( 3 )下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )。 A: “中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又烘托了月夜的寂静 B: “冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔 C: “不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的 D: 这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家” ( 4 )“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中,类似的诗词句有:________,________。 |
兴奋________
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A.xīng |
B.xìng |
提供________
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A.gòng |
B.gōng |
缘故________
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A.yuǎn |
B.yuán |
理睬________
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A.cǎi |
B.chǎi |
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要查的字 |
部首 |
再查几画 |
查什么大写字母 |
字典里的解释 |
应取哪种解释 |
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莫名其妙 |
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________ |
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A.好,美妙 B.神奇 C.巧妙 |
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相持 |
________ |
________ |
________ |
A.拿着 B.支持 C.主管 D.对抗 |
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①用一句话概括手和脑争吵的原因。
②手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的成果?
③什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么?
[查看原题]阅读短文,回答问题。①全力以赴
②截然不同
