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2021年上海民办打一外国语小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面加下划线的字注音和字形正确的一项是( )。
A: 燕山(yān) 坚劲(jìn) 焚烧
B: 暂时(zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵

C: 严峻(jùn) 绞刑(jiǎo) 鸿毛
D: 青裸(luǒ) 塘瓷碗(táng) 收敛
野人一共抓了几个俘虏?被解救了几个?( )
A: 1,2
B: 2,3
C: 3,1
D: 2,1
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 爸爸虽然很胖,但是行动很麻利。
B: 因为他迟到了10分钟,但是他错过了这趟公交车。
C: 天边偶尔飘过淡淡的白云,犹如千万朵盛开的白莲。
D: 我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
下面的楷书四大家,不是唐朝的是( )。
A: 赵孟頫
B: 欧阳询
C: 颜真卿
D: 柳公权
下列诗句不是表达送别之情的一句是( )
A: 海内存知己,天涯若比邻。
B: 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
C: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D: 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
二、 填空题(分值:20分)

根据意思写出相应的词语。

①超出一般水平的好作品。______

②高高地挂在天空中或高升到天空中。______

形近字组词

肖______ 虾______ 驴______ 缩______

消______ 吓______ 户______ 宿______


词语解码。
( 1 )粉骨碎身浑不怕 ________
( 2 )任尔东西南北风 ________
火眼金睛。(我能分辨它们的不同,然后组词)

盂______ 汤______

孟______ 荡______

辩______ 沧______

辨______ 苍______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

①“间”在这里的读音是________,意思是________,它和诗句中的“________”字的意思相同。

②从诗句可知,诗人此时是站在________的渡口眺望________。

③下列说法错误的一项是(________)。

A.“一水间”说明距离近,舟在其中行驶迅疾,顷刻就到

B.“只隔”两字是说钟山近在咫尺

C.“数重山”说明虽然阻隔重重,但在诗人看来却很平常

D.“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因

( 2 )春风又绿江南岸,明月何时照我还。

①“________”与“________”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。

②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白:________

③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。________

课内阅读。

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

( 1 )在诗的前两句中,“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色?
( 2 )诗的后两句,诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情?
( 3 )在这首诗中作者运用了哪些写作方法?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

( 1 )文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。
( 2 )从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
( 3 )指出下列句子的修辞手法,并说明其作用。

①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了

②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了

( 4 )第四段中,作者用了一连串问句,表达了他的那些感慨?[查看原题]

阅读短文,完成练习。

笑

冰心

雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,——默默的想。

严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。

又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑。

这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。

这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。

( 1 )写出四个带有想字的四字词语。

( 2 )笑有很多种,请你在下面写出五种类型的笑。

( 3 )三个笑容指的是哪三个笑容?

( 4 )作者是在什么时候站在窗前的? ( )

A: 白天
B: 傍晚
C: 夜晚
( 5 )找出下列句子中的比喻句。( )

A: 一边走着,似乎道旁有一个孩子。
B: 映着月儿,似乎萤光千点,闪闪烁烁地动着。
C: 弓儿似的新月,挂在树梢。
D: 这笑容仿佛在哪儿看见过似的。
( 6 )自然段是回忆性的文字,这两段内容有什么共同点?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]《我的心愿》为题,写一篇500左右的记叙文,要求中心明确,条理清楚。
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