| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 故事发生在19世纪上半叶( )畔的一个普通小镇上。 A: 伏尔加河 B: 圣劳伦斯河 C: 多瑙河 D: 密西西比河 |
2、[查看原题] 《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事,它的作者是( ) A: [丹麦]安徒生 B: [德国]格林兄弟 C: [瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D: [中国]叶圣陶 |
3、[查看原题] 百啭无人能解( ) A: 解释 B: 理解 |
4、[查看原题] 下面对《那个星期天》的分析有误的一项是( ) A: 本文不是表现童年的无知,而是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲,诠释母爱的至纯至真。 B: 本文以“我”的口吻叙述故事,亲切自然,清楚地表明了“我”是文章的主人公。 C: 本文有着强烈的感染力,这主要得益于心理描写。文中如“焦急又兴奋”之类的直接描写并不多,更多的是间接表现人物心理。 D: “我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急、惊惶,大都是通过真切而细腻的心理刻画来表现的,让读者感同身受。 |
5、[查看原题] 他在岛上如何谋生?( ) A: 自己种粮食 B: 打渔为生 C: 和野人一块吃 D: 打猎为生 |
1、[查看原题] 按拼音写汉字
| ||||||
2、[查看原题] 写出下列句子的修辞方法。 ①两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了十几公里。______ ②雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。______ ③石油工人一声吼,地球也要抖一抖。______ | ||||||
3、[查看原题] 找出下列各项中的错别字,并改正在横线上。 A.疲倦 绢秀 娓娓动听______ B.茂盛 偶而 身临其境______ C.歇脚 仰幕 戛然而止______ D.沮丧 轨道 迫不急待______ | ||||||
4、[查看原题] 组词。 哺______ 捕______ 恋______ 奕______ 概______ 溉______ 膀______ 榜______ |
1、[查看原题] 阅读古诗,完成练习。 十五夜望月 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物,渲染了________的气氛。( 2 )诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:_ |
2、[查看原题] |
已经近三十年没见到他了。然而他永远在我的尽快里行走、微笑。他用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。
( 1 )文中说“那双写了无数粉笔字的手”,而不说是“那双手”,这有什么区别。有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是我淌______(tānɡ tǎnɡ)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”
“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
云
你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我的眼泪 一边温和地问。
“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”
“小齿轮和螺______(luó
ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,却是重要的工作,而且是不能没有的。”
我忽然明白起来,心里觉得很轻松、很快乐。
( 1 )给短文加上合适的题目:________