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2021年长沙市郝家坪小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
公爵夫人的柴郡猫( )
A: 会笑
B: 会哭
C: 会皱眉
“何当”的意思是( )。
A: 什么时候
B: 何时将要
C: 当时
下面词语中的加下划线的字,音节全部正确的一组是( )。
A: 堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ)
B: 河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)
C: 赫然(chì) 用其所长(chánɡ)
D: 模仿(mó) 误入歧途(zhī)
下列有错别字的一项是( )。
A: 网络
B: 大漠
C: 青秋
[疑难]下列诗句按时间顺序排列正确的一项是( )。

①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

②春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

④迢迢牵牛星,皎皎河汉女。


A: ②④①③
B: ③①②④
C: ②③①④
D: ③④①②
二、 填空题(分值:20分)
把下列词语补充完整,并照样子写词语。

______骛远
______万钧

心清______ ______翼翼

苦______诣 热泪______

仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______

仿照例子填空。

(放)风筝

______蜻蜓 ______蜻蜓 ______蜻蜓

根据拼音写出正确的字词。

hóng hú jiào huì xué yì pán yú

______ ______ ______ ______

cāng liáng tàn tāng zhuān xīn zhì zhì biàn lùn

______ ______ ______ ______

看拼音,写词语

quán

bìn

k

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )何当金络脑,快走踏清秋。

①“金络脑”是贵重的鞍具,象征________快走踏清秋”写出了________的景象。

②诗人借________抒情,表达了企盼________的情怀。

③对“何当”一词的解读不正确的一项是(________)。

A.从“何当”可以看出,骑上快马奔驰只是诗人的一种想象

B.从“何当”可以看出,诗人对未来充满了希望

C.“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆怅

D.“何当”一词藏着诗人的叹问和壮志未酬的感伤

( 2 )粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

①“浑不怕”让我们联想到诗人________的精神。

②诗人运用了________的写法,通过对________的描述,表达了自己________的志向。

关于《迢迢牵牛星》阅读训练
( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。
( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。
( 7 )赏析“河汉清且浅,相去复几许”。
( 8 )赏析“盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 9 )赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读运用。

十六年前的回忆(节选)

“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阁振三:“你认识他吗?'

阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。

()哼()你不认识()我可认识他()侦探冷笑着()又吩咐他手下的那一伙()看好()别()让他自杀()先把手枪夺过来()

(作者:李星华)

( 1 )在最后一个自然段的()处填上合适的标点符号。
( 2 )“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话用了________的修辞手法,用________来比喻________,表达了作者_________的思想感情。
( 3 )敌人派出了________ 、________ 、________,只为了抓 ________,表现出他们的心虚。
( 4 )找出与课文中“工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来”这句话相照应的句子,用“________”画出来。
( 5 )从李大钊被捕时的过程看,敌人是心虚的、残暴的,主要表现在:

①语言上: ________。

②人数上: ________。

③神态上:________。

[查看原题]阅读短文,回答问题

人民在他心中

朱伯儒伯伯高高的个子,他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道,(尽管 不管)在多么艰苦的环境中,他都能热情帮助别人。人民的(疾苦 痛苦 困苦)牵动着他的心,他关心别人胜于关心自己。

朱伯伯关心别人的事迹多得很。

在河南省内乡县时,他看到这里的群众生活十分(疾苦 痛苦 困苦),就写信给自己的妻子,要她把家中的旧衣服多寄些来送给群众。

在武汉空军工地上,身为民工大队长的朱伯伯,成天和民工一起(艰难 艰苦 艰巨)施工,他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲,他总是把自己的住房让出来,自己和民工挤在一起过夜。民工胡仕元是个能干的好青年,可是身体弱,家庭生活又(疾苦 艰苦 困难)。他生病以后一连5年,都是朱伯伯出钱为他治病,接济他们全家人的生活。

1975年,在火车上,一位素不相识的老人突然患病急需输血。朱伯伯毫不犹豫地献了血,又改变了自己的路线,一直把这位老人送到家。

是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢?朱伯伯说:“没有人民的养育,我就活不到新社会,更不能成为一名干部。我对人民有感情,看见别人遇到困难和不幸,就觉得自己有一份责任(努力 尽力 奋力)去帮助他们。”朱伯伯是这样说,也是这样做的。

( 1 )选择括号里恰当的词语,写在横线上。

(尽管 不管)________ (疾苦 痛苦 困苦)________

(疾苦 痛苦 困苦)________ (艰难 艰苦 艰巨)________

(疾苦 艰苦 困难)________ (努力 尽力 奋力)________

( 2 )短文讲了几件朱伯伯帮助别人的事迹?都是什么事?
( 3 )你从这篇文章中读懂了什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作。关于______的记忆

田野上,有关于劳作的记忆:校园中,有关于学习、活动的记忆:照片中,有关于成长的记忆:礼物里,有关于亲情、友情的记忆……生活中,一个个物件:幕幕场景,一个个人物,会让你情不自禁地想起很多很多。请用心回忆,补全文题,选择合适的事情,写一篇习作。注意语句通顺,表达具体,富有真情实感,400 字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。

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