2021年广州市增城市石滩镇麻车小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列读音有误的一项是（）
A: 栖（xī）
B: 冷（lěng）露
C: 秋思（sī）

2、[查看原题]

“绝胜烟柳满皇都”中的“皇都”是指（）
A: 长安
B: 洛阳
C: 开封
D: 北京

3、[查看原题]

本诗的作者是（）
A: 韩愈
B: 韩翃
C: 王建

4、[查看原题]

下列句子中，加下划的词语使用不正确的一项是( )
A: 他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。
B: 王红正在全神贯注地看书，一点儿也不受外界干扰。
C: 我的心皱皱巴巴的，好像有什么事要发生一样。

5、[查看原题]

《爱丽丝漫游奇境》作者是谁？（）
A: 卡罗尔
B: 叶圣陶
C: 安徒生

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

辨认下列个字后，在分别组词

僚   潦  嘹  燎

官______    ______草    ______  亮   星火______原

2、[查看原题]

读拼音,写词语。

一个阳光mínɡ mèi______的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡ zhì______,xuán zhuǎn______着朝小丽撞过来,俩人都bàn dǎo______在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuán liànɡ______了她,还帮她róu cuō______摔得红肿的膝盖。

3、[查看原题]

选字填空

勿匆——______忙	虚虑——空______
	4、[查看原题] 感知课文。本文以“______”为线索，写了八儿______粥——______粥——猜粥——______粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

诗词阅读。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

( 1 )诗人借助山、水、________，抒发了诗人________的感情。
( 2 )长江是很宽的，诗歌把它说成________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只________几座山；“绿”字写出了江南春天________的景象。
( 3 )“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？

2、[查看原题]

补全古诗，完成练习。
( 1 )补全古诗

早春呈水部张十八员外

天街小雨________，草色遥看近却无。

最是一年________，________满皇都。

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________，他是唐宋八大家之一。
( 3 )这首诗的题目点出这是________（时节）的小雨，诗的第一句以“________ ”来形容它的细滑润泽。
( 4 )“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色，写出了早春的草________、________的特点。
( 5 )对这首诗理解有误的一项是( )。
A: 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八”
B: 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情
C: 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂
D: 这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情
( 6 )将诗词补充完整，感受诗词中的雨。

①自在飞花轻似梦，无边________细如愁。

②沾衣欲湿________，吹面不寒杨柳风。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读。

做陶器（节选）

我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调合好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无[查看原题]阅读下文，回答问题。

艾华学习特别认真。上课的时候，他总是全神贯注地听老师讲课，并积极思考，举手发言。他的作业每次都按时完成，书写得又工整又漂亮。一次放学，老师把作业发下来，他看到自己的作业中有一道错题，便自己留在班上订正作业。其他同学都回家了，而他却一个人在教室里苦苦思索，直到做出正确的答案，他才露出了满意的笑容，安心地回家。

( 1 )这段共有________句话，主要是围绕________这句话来写的。
( 2 )文中写艾华学习特别认真，主要是从艾华在________、________、________这三个方面的表现来介绍说明的。
( 3 )照样子写词语。

又工整又漂亮 ________ ________

( 4 )在文中找出下列词语的近义词。

仔细—________ 聚精会神—________ 思考—________

( 5 )读文中画横线的句子，练习用“直到……才……”造句。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

快乐的小学生活即将结束了，老师、同学、校园、教室一定给你留下了许多难忘的

回忆．请你写一写学校生活中那些小小的感动以及与老师同学间的款款深情吧！题目自拟，不少于400字。