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艾华学习特别认真。上课的时候,他总是全神贯注地听老师讲课,并积极思考,举手发言。他的作业每次都按时完成,书写得又工整又漂亮。一次放学,老师把作业发下来,他看到自己的作业中有一道错题,便自己留在班上订正作业。其他同学都回家了,而他却一个人在教室里苦苦思索,直到做出正确的答案,他才露出了满意的笑容,安心地回家。
( 1 )这段共有________句话,主要是围绕________这句话来写的。
( 2 )文中写艾华学习特别认真,主要是从艾华在________、________、________这三个方面的表现来介绍说明的。
( 3 )照样子写词语。
又工整又漂亮 ________ ________
( 4 )在文中找出下列词语的近义词。
仔细—________ 聚精会神—________ 思考—________
( 5 )读文中画横线的句子,练习用“直到……才……”造句。
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永远的白衣战士
科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。
2003年春节前后,一中极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行,叶欣所在医院开始收治“非典”病人。
这是一场没有硝烟的战争!
随着医院“非典”患者的急剧增多,叶欣身先士卒,从2月8日便开始加班,忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。
原有冠心病的“非典”患者梁先生,因发热咳嗽前来急诊,短期内病情急剧恶化,呼吸困难,烦躁不安。叶欣迅速赶来,娴(xián)熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧,静脉注射强心药,监测心率、血压、呼吸……两小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。高风险、高强度、高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
为了保持患者呼吸道通畅,必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!
3月4日清晨,叶欣仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解危重病人病情,布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,密切关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过,叶欣开始出现发热症状,病魔终于没有放过她。经检查,叶欣染上了非典型肺炎。
叶欣的病情牵动了所有人的心。然而,多少人的努力和呼唤,都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨,叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。
3月29日下午,广州殡仪馆青松厅,医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海,泪水如雨。遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。
( 1 )为什么说“这是一场没有硝烟的战争”?( 2 )这篇文章赞美了什么?( 3 )你想对叶欣说些什么?
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在我们成长的过程中,有很多的第一次。比如,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失败……请以“第一次__________”为题写一篇作文,注意内容具体,语句通顺,感情真实。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
| 1、 | D
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| 2、 | B
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| 3、 | A
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| 4、 | C
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| 5、 | ( 1 )B ( 2 )D ( 3 )C
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】何当金络脑 【第2空】快走踏清秋 【第3空】千锤万凿出深山 【第4空】烈火焚烧若等闲 【第5空】千磨万击还坚劲 【第6空】任尔东西南北风
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| 2、 | 【第1空】洗澡 【第2空】机械 【第3空】教授 【第4空】花圃 【第5空】玫瑰 【第6空】盐酸 【第7空】石蕊 【第8空】领域
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| 3、 | 【第1空】坚强 【第2空】慈祥 【第3空】节约 【第4空】光滑 【第5空】批评
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| 4、 | 【第1空】籍 【第2空】屉 【第3空】怖 【第4空】瞅 【第5空】魔 【第6空】胖 【第7空】刑 【第8空】哼 【第9空】峻 【第10空】残 【第11空】匪 【第12空】窝 【第13空】啃 【第14空】舅
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )迢迢牵牛星,皎皎河汉女,河汉清且浅,盈盈一水间。 ( 2 )“迢迢”是诗人从地面仰视星空的视角感受,而“盈盈一水间”,“相去复几许”是从织女看牛郎的视角感受而来,所以一远一近,各不相同。 ( 3 )既是织女,也是思妇(诗人)。抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦。反映了封建社会中妇女遭受各种束缚无法把握自己命运的现实。 ( 4 )【第1空】终日不成章 【第2空】泣涕零如雨。 ( 5 )那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅,牵牛与织女相去也并不远,虽只一水之隔却相视而不得语也。“盈盈”不是形容水,和下句的“脉脉”都是形容织女。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅,但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。 ( 6 )这首诗一共十六句,其中六句都用了叠词,即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽,情趣盎然。特别是后两句,一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上,意蕴深沉,风格浑成,是极难得的佳句。 ( 7 )这是写景句。“河汉”既“清”且“浅”,而且也相距“复几许”,并不遥远,可望却不可即,咫尺胜天涯。这样就更加有力地强调了织女离愁别绪的哀怨。 ( 8 )诗句强调织女与牛郎虽只隔一水间,却只能用默默地眼神含情地相望来表达心中的渴念和爱慕情意。“盈盈”“脉脉”两组叠词的运用,更突出地表达了织女对牛郎之间的缠绵情意。 ( 9 )这是描写织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的形象。“纤纤”一~词,写织女手的形态,纤细柔长。“札札”叠词写出织女织布时不停的织机声,一个“弄”字形象地写出了机梭在织布机上的飞动,同时也写出了织女织布动作娴练和纯熟。这两句诗不仅写出了织女的姿态美,也意在写出织女的勤劳形象,更意在写出织女因思念亲人的孤寂苦闷心情。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】元 【第2空】王冕 ( 2 )【第1空】吾家洗砚池头树 【第2空】个个花开淡墨痕 【第3空】不要人夸好颜色 【第4空】只流清气满乾坤 【第5空】颜色 【第6空】朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕 【第7空】香气 【第8空】只留下清香之气弥漫在天地之间 ( 3 )【第1空】托物言志 【第2空】鄙视流俗 【第3空】贞洁自守 ( 4 )【第1空】三月东风吹雪消 【第2空】湖南山色翠如浇 【第3空】一声羌管无人见 【第4空】无数梅花落野桥
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】5
【第2空】艾华学习特别认真
( 2 )【第1空】听课
【第2空】书写
【第3空】作业
( 3 )【第1空】又惊又喜
【第2空】又气又恼
( 4 )【第1空】认真
【第2空】全神贯注
【第3空】思索
( 5 )直到上课铃声响起,同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

( 1 )
病毒肆虐,很多人的生命受到威胁,写出了抗击非典,人与病毒斗争的激烈与残酷。
( 2 )
赞美了白衣天使救死扶伤、舍生忘我、无私奉献的精神。
( 3 )
我想对她说:“你是永远的白衣战士,不受病魔的阻挡,奋不顾身,一心只为治好病人,你用自己的生命实现了人生的意义,你的奉献精神值得我们学习。

五、 写作题(分值:30分)答案