| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 奔跑比赛后爱丽丝的奖品是什么?( ) A: 糖果 B: 奖杯 C: 别针 |
2、[查看原题] “咬定青山不放松,立根原在破岩中。”用了什么修辞手法( )。 A: 比喻 B: 拟人 C: 夸张 D: 反复 |
3、[查看原题] |
4、[查看原题] 关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法,说法正确的是( ) A: 虚实结合的写法能让文章内容更抽象,读起来更有情调。 B: 现实与幻象结合着写,能产生一种科幻小说式的玄妙效果。 C: 虚实结合、动静结合、详略得当,都能体现小女孩生活的悲惨。 D: 美好的幻象与残酷的现实交替出现,更凸显小女孩生活的悲惨。 |
5、[查看原题] 下面书写完全正确的一项是( )。 A: 真理 凸出 疑问 盲人 B: 唯恐 齿轮 证实 善与 C: 哄亮 丑恶 测量 蟋蟀 D: 恐怖 事列 机遇 灵感 |
1、[查看原题] 查字典,完成练习。 “可怜”的意思有:①值得怜悯;②(数量少或质量坏到)不值得一提。在“父亲也许看我的样子太可怜了”中“可怜”应选第______种解释。请用“可怜”的另一种意思说一句话:______。 | |||||
2、[查看原题] 结合语境,看拼音写词语。 在中国共产党的领导下,中国人民wán qiáng______拼搏,不懈努力,使新中国经受住了一次次yán jùn______的考验,各个lǐng yù______都取得了飞速的发展。国家xīng wàng______发达,人民安居乐业,呈现出一派shēng jī bó bó______的景象,为了实现伟大的中国梦,正以篆迈而yōu yǎ______的姿态走向更美好的未来。 | |||||
3、[查看原题] 填入合适的词。 见微知著 司空见惯 无独有偶 锲而不舍 ①“故圣人______,睹始知终。 ②夏日里的故乡,偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨,可对于我们却是______的事情。 ③“闻简某系蜀人,而此女亦是蜀人,可谓______”。 ④面对困难我们只有______地找寻战胜他们的方法,才能获得成功。 | |||||
4、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读下面文段,回答问题。 孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。 ( 1 )孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?( 2 )“零七八碎儿”在文中具体指什么?( 3 )找出一个过渡句。( 4 )哪句话说明了“大人们也忙乱”?[查看原题]阅读短文,完成练习。蚂蚁和屎壳郎 夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食。蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。” 这是说,尽管风云变化,但________________的人能避免灾难。 神射手和狮子 从前,有一个神射手。他到山里去寻找猎物,森林里的野兽见他来了,全都逃得 这故事是说,要善于借助________________去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。 航海者 有几个人乘船出海。大海的气候变化万千,船刚驶入海面时,恰恰碰上了狂风巨浪,船几乎被巨浪吞没。有人撕破衣服,大声悲惨地痛哭,祈求庇护神,许愿说如能得救,定当还愿报恩。过了不久,风暴过去了,大海恢复了往日的平静,大家为幸免于难而互相祝福,高兴极了。老实的舵工却对他们说道:“朋友们,幸免于难确实值得高兴庆贺。但我们还必须勇敢地去面对说不定还会再来的狂风巨浪。” 这故事告诫人们要知道天有________________,风平浪静时仍要警惕随时可能降临的________________。 ( 1 )寓言是通过故事说明道理的一种文体。这三则寓言均选自古希腊的________。( 2 )请认真读寓言故事,把它们的寓意补充完整。 ①这是说,尽管风云变化,但________的人能避免灾难。 ②这故事是说,要善于借助________去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。 ③这故事告诫人们要知道天有________,风平浪静时仍要警惕随时可能降临的________。 ( 3 )选择一则寓言,结合自己的生活实际谈谈对这则寓言寓意的理解。( 4 )你还知道哪些寓言故事,请写出三个来。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,有一些“声音”与我们相伴:父母的叮嘱、老师的教导、朋友的……你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又让你领悟到了哪些道理?请围绕自己最难忘的“声音”,选择合适的材料,写篇记事作文,表达出真情实感。题目自拟,文中不出现真实校名、人名,不少于400字。。
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