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2021年杭州上海世界外国语小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他( )
A: 足智多谋,没有同情心,
B: 对现实环境持赞同态度
C: 一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。
D: 安于现状,逆来顺受。
爱丽丝在眼泪的池塘里遇见了一只( )。
A: 老鼠
B: 鹦鹉
下列各组词语中,没有错别字的是( )。
A: 元霄 云宵 逍遥 肖像
B: 徘徊 惆怅 批评 蚂蚁
C: 书藉 狼籍 军阀 竹筏
D: 寂寞 宴会 凄惨 骆驮
《十五夜望月》中其意境与李白的诗句“床前明月光,疑是地上霜”最相近的是( )
A: 中庭地白树栖鸦
B: 冷露无声湿桂花
C: 今夜月明人尽望
D: 不知秋思落谁家
下面与“缥缈”意思相近的一项词语是( )。
A: 朦胧
B: 遥远
C: 清晰
D: 漂亮
二、 填空题(分值:20分)
下列诗句所赞美的是什么事物?把事物的名称写出来,并给其选择恰当的象征意义。

A.坚贞的节操B.独善其身,不求功勋C.无私奉献D.顽强坚忍,高洁不屈

( 1 )不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

事物:________ 象征:________

( 2 )荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

事物:________ 象征:________

( 3 )要知松高洁,待到雪化时。

事物:________ 象征:________

( 4 )随风潜入夜,润物细无声。

事物:________ 象征:________

读拼音,写词语。

xǐ zǎo

jī xiè

ji

给加下划线的字选择正确的解释。
鼎:①古代煮东西用的器物  ②比喻王位、帝业  ③大  ④姓  ⑤正当;正在
鼎力相助______  鼎盛时期______  人声鼎沸______  问鼎 ______

用“心”组词,然后填在横线上。

莫泊桑______拜福楼拜为师。一天,他带着自己写的文章______请福楼拜指导,福楼拜对他循循善诱,______指导。福楼拜强调指出:学写作光仔细观察还不够,要发现别人没写过的特点。莫泊桑______地听,把老师的话牢牢记在心里,以后,他仔细观察,积累了大量的写作素材,并对词进行______筛选,终于写出了不少有世界影响的名著。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

十五夜望月寄杜郎中

(唐)王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )解释词语。

十五夜:________

地白:________

( 2 )诗的一、二句分别从________、________、________的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从________写:“冷”从________写:“露无声”从________写。这幅凄清的写意图画,衬托了诗人________的心境。
( 3 )这首诗前两句写景,写出了诗人怎样的形象和心境?
( 4 )这首诗体现了诗人怎样的思想感情?
阅读古诗,完成练习。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物,渲染了________的气氛。
( 2 )诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:________,________。
( 3 )下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )。
A: “中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又烘托了月夜的寂静
B: “冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔
C: “不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的
D: 这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”
( 4 )“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中,类似的诗词句有:________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

冬天,深褐色的海面显得很凝(níng
nín)重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qiè tí)而不舍地扑向堤(dī tí)岸,溅起数(shǔ
shù)丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。

( 1 )给划线字选择正确的读音。

凝________(níng nín)重 似________(shì sì)的

锲________(qiè tí)而不舍 堤________(dī tí)岸

数________(shǔ shù)丈高

( 2 )理解下列词语的意思。

①前赴后继:________。

②锲而不舍:________。

( 3 )“千万头暴怒的狮子”“雷鸣般的轰响”形象地写出了海浪来临时的________与________,令我们感受到________。
( 4 )从“数百斤重”“十几米远”中你体会到了什么?
( 5 )“扑、溅、掀”三个动词集中刻画了冬日海的________。
( 6 )从“顶着”“观赏”“不顾”中你体会到了什么?衬托出了什么?[查看原题]阅读下文,回答问题。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……

几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

( 1 )填空。

①“追赶风筝的孩子”是指________。

②“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指________。

( 2 )短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是________。
( 3 )莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]把苏轼的《浣溪沙》扩写成一篇文章。提示:展开丰富的想象,想象诗人在游蕲水清泉寺时看到的美景以及内心的感悟。
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