| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语书写完全正确的一项是( )。 A: 埋头 书藉 局势 新闻 B: 严俊 占据 含糊 匪徒 C: 彻底 剥削 解救 寄托 D: 粗暴 拘流 纷乱 抽屉 |
2、[查看原题] 下列说法错误的一项是( )。 A: 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录 B: 在《十六年前的回忆》中,作者开头说阎振三失踪,后来说在军警中间看到了阎振三,这种写法是前后照应 C: 《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的 D: 《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事,表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质 |
3、[查看原题] 下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是( )。 ①大漠沙如雪,燕山月似钩。 ②好雨知时节,当春乃发生。 ③欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 A: 夸张 拟人 反问 比喻 B: 比喻 夸张 设问 拟人 C: 比喻 拟人 设问 夸张 D: 拟人 夸张 反问 比喻 |
4、[查看原题] 爱丽丝最先是看到( ),立刻追了上去。 A: 老虎 B: 兔子 |
5、[查看原题] 下列词语中,没有错别字的一项是( )。 A: 吻合 不可思意 B: 生涯 司空见惯 C: 屏幕 迫不急待 D: 恭敬 语重心常 |
1、[查看原题] 认真拼读,准确书写。
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2、[查看原题] 选择正确答案,将序号填在括号里。 A.通知B.建议书C.表扬信D.请假条 ( 1 )别人做了好事,我们可以给他写一封________。( 2 )学校要开会或举行活动,我们采用________的形式告诉大家,如果有事不能参加,那么就要写________。 ( 3 )针对当地街道交通混乱或环境卫生差的现象,可以把自己好的想法用________的形式反映给主管部门。 | |||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读短文,完成练习。 笑 冰心 雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画! 凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。 “这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,——默默的想。 严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。 “这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。 又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑。 这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。 这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。 ( 1 )写出四个带有想字的四字词语。( 2 )笑有很多种,请你在下面写出五种类型的笑。( 3 )三个笑容指的是哪三个笑容?( 4 )作者是在什么时候站在窗前的? ( )A: 白天 B: 傍晚 C: 夜晚 ( 5 )找出下列句子中的比喻句。( )A: 一边走着,似乎道旁有一个孩子。 B: 映着月儿,似乎萤光千点,闪闪烁烁地动着。 C: 弓儿似的新月,挂在树梢。 D: 这笑容仿佛在哪儿看见过似的。 ( 6 )自然段是回忆性的文字,这两段内容有什么共同点?[查看原题]快乐读书吧。 端午日(节选) 沈从文 端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄葫酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午Ⅱ1点钟左右,全茶明人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒镇了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。
题目:难忘的 我们就要离开母校,离开朝夕相处的老师们和同学们。临近毕业,大家心中一定荡漾着许多美好的回忆。请把题目补充完整,然后通过亲身经历的一两件事写一篇习作,以表达对母校(老师、同学……)深深的情谊。 要求:内容具体,条理清楚,表达真情实感。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “忘不下那伤。” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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