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2021年广州市番禺区化龙镇中心小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,加下划线词语使用不正确的一项是( )。 A: 启发学生思考,使学生能够举一反三,触类旁通 , 这是很重要的教学艺术。 B: 我们学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。 C: 这个小偷能言善辩 , 被抓了现行还在为自己辩解。 D: 遇到问题我们一定要有追根求源的态度,这样才能有更多的收获。
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阅读《广玉兰》,回答问题。 广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。 本文的中心句是( ) A: 远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 B: 广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。 |
下列表述有误的一项是( )。 A: 《寒食》这首诗应该用赞美的语气诵读。 B: 《寒食》这首诗采用的写作方法是借古讽今。 C: “纤纤(qiān)擢(zhuó)素手,札札(zá)弄机杼。”诗句中加点字注音都正确。 D: 寒食节的传统习俗是吃冷食和禁烟火。
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“何当”的意思是( )。 A: 什么时候 B: 何时将要 C: 当时
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下列各组句子中,加下划线词意思相同的一项是( )。 A: ①法庭上,李大钊保持着惯有的严峻态度。 ②形式十分严峻 , 你得赶紧想办法解决问题。 B: ①妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。 ②这么好的一件事让他搅和糟了。 C: ①鲁滨逊想尽办法还是制造不出墨水来。 ②任何妄想在香港制造混乱、破坏香港繁荣稳定的图谋都必然遭到包括广大香港同胞在内的全体中国人民的反对,既不得人心,也不会得逞。 D: ①我们要随时制宜 , 不要机械地按老章程办事。 ②不要机械地搬用别人的经验,应该因事制宜 , 根据自己的特点制订切实可行的计划。
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二、 填空题(分值:20分)
补全下列句子。 ( 1 )爸爸经常教导我:“俗话说得好,________,一字值千金,读书只有下苦功夫,才会文辞精妙,字字千金。” ( 2 )近日,我校举行了语文研讨会,会上李芳老师的指导学生预习法得到老师们一致认同,让我也有很深的体会。真是“________,________”。 ( 3 )我到现在终于知道他是什么人了,这正应了前人说的话“________,________。” |
根据意思写词语 ①急急忙忙的样子。______
②完全不知道的样子。______ ③眼睛定定地看的样子。______ ④在一个地方来回地走。______ |
仔细读课文中的三个故事,填写表格。 人物 | 发现现象 | 不断发问 | |
课文欢乐谷。 ( 1 )“________一水间,脉脉________。”这两句诗出自《________》。这两句诗的意思是________. ( 2 )《腊八粥》一文中,作者对八儿等粥的过程的描写,可分为迫不及待地________、妙不可言地________和充满惊讶地________。全文以比灶台矮了许多的八儿的视角,写出了腊八粥的________。全文多用的修辞手法________和________、________、________等描写方法。 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面的诗歌,完成练习。 我为少男少女们歌唱(节选) 何其芳 我的歌呵, 你飞吧, 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想, 都变成声音飞到四方八面去吧, 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 ( 1 )题目中“歌唱”的意思是( )。 A: 唱歌 B: 赞美 ( 2 )诗人为什么希望“我的歌”飞到年轻人的心中?( ) A: 我的歌很好听。 B: 我歌唱的是早晨。 C: 为了使“少男少女们”得到鼓舞。 ( 3 )下面对诗歌的理解赏析不正确的一项是( ) A: 想象不是这首诗的一大特点。 B: 第一节作者把“快乐或好的思想”想象成声音、微风、阳光。“微风”给人一种心旷神怡之感,“阳光”给人一种春和日丽的欣慰之感。 C: 这首诗通过对少男少女们热情歌唱,勉励广大的青少年们,积极投身到火热的生活中去,为祖国的未来、民族的希望奋发向上,永葆青春活力。 ( 4 )读完这首诗后,你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女?试着写出两个,并说说他们之间的相似点。 |
课内阅读。 寒 食 [唐]韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 ( 1 )诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写________,第三、四句写________,________则是转折。 ( 2 )诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么? ( 3 )诗歌第三、 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? ( 1 )用横线画出排比句。 ( 2 )本段四个反问句,告诉我们什么道理? ( 3 )体会作者写下“四个追问”文字时的心情? [查看原题]读一读唱一唱。 英雄赞歌 ——影片《英雄儿女》插曲 风烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听; 晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和(h6 h8)声, 人民战士驱虎豹,舍生忘死保和(h6 h8)平。 英雄猛跳出战壕,一道电光裂长空
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在你的家乡流传着哪些民俗文化活动?选一项你最喜欢、最熟悉的介绍给大家,把民俗文化活动的过程写清楚,把民俗文化活动的特点写具体。题目自拟。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】读书须用意 ( 2 )【第1空】听君一席话 【第2空】胜读十年书 ( 3 )【第1空】路遥知马力 【第2空】日久见人心
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| 2、 | 【第1空】匆匆 【第2空】茫茫然 【第3空】凝然 【第4空】徘徊
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| 3、 | 【第1空】化学家波义耳 【第2空】偶然发现盐酸会使花瓣变红 【第3空】是什么?会不会?有什么反应?什么样意义? 【第4空】许多试验 【第5空】终于制成了酸碱试纸 【第6空】奥地利医生 【第7空】儿子做梦时眼珠转动 【第8空】什么关系?百思不得其解 【第9空】反复观察和分析 【第10空】推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦
 | 4、 | ( 1 )【第1空】盈盈 【第2空】不得语 【第3空】迢迢牵牛星 【第4空】二人虽然只相隔了一条清澈的银河,但也只能含情脉脉相视无言 ( 2 )【第1空】盼 【第2空】猜 【第3空】看 【第4空】浓香可口 【第5空】拟人 【第6空】语言 【第7空】心理 【第8空】动作
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )B ( 2 )C ( 3 )A ( 4 )例如:早晨的太阳(朝气蓬勃)、雨后的彩虹(多姿多彩)
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| 2、 | ( 1 )【第1空】白昼 【第2空】夜晚 【第3空】日暮 ( 2 )不可以。因为双重否定表示肯定,形成强调的语气,表达效果更强烈,更能写出整个长安都充满了春意,热闹非凡,那么皇宫的情景也就可想而知了,深刻地讽刺了统治阶级的腐败。 ( 3 )“传”字用得妙。它不但写出了动态,而且意味着挨个赐予,可见封建等级次第之森严。 ( 4 )禁火,只吃冷食,祭扫等。
答案</div><div class=) ( 1 )燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ( 2 )无论对谁时间都是一去不复返的,每个人都应该好好珍惜。 ( 3 )惋惜、后悔、茫然、痛苦或无奈。
( 1 )【第1空】hè 【第2空】hé 【第3空】dǎo 【第4空】xuè 【第5空】mú 【第6空】chái ( 2 ) 略 
五、 写作题(分值:30分)答案
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