| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A: 哄堂大笑 残灯 未庙 青面獠牙 B: 有声有光 师传生授 开山鼻祖 C: 地广人稀 零七八碎 优哉游哉 D: 各行各色 随心所欲 两面三刀 |
2、[查看原题] 下面加下划线的词语使用不正确的一项是（ ) A: 对于他的无理取闹，大家早已经司空见惯。 B: 善于追根求源是一种良好的学习品质。 C: 这种情况的发生无独有偶 ， 史无前例。 D: 科研工作者普遍具有锲而不舍的研究精神。 |
3、[查看原题] 当尼尔斯变小时，其他动物是什么心情？（ ） A: 开心 B: 伤心 C: 无所谓 |
4、[查看原题] 填入下面横线上的语句最恰当的一项是( )。 命运，其实是公平的。它遵循一个鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者，______，收获也最多。 A: 强者在生活中失去最多 B: 强者尽管失去最多 C: 虽然生活让强者失去最多 D: 让在生活中失去最多的强者 |
5、[查看原题] 下列说法有误的是（ ） A: 《阳光的两种用法》一文围绕“老阳儿”写了两件事：（1）冬天，毕大妈把“老阳儿”叠在被子里。（2）夏天，母亲把“老阳儿”煮在水里面。 B: 《阳光的两种用法》一文中“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。 C: 《阳光的两种用法》一文融情于事，将情感融入事件的叙述中，借助生活中的小事，表达了自己的情感。 D: 《阳光的两种用法》通过讲述母亲把“老阳儿”叠在被子里和毕大妈把“老阳儿”煮在水里面这两件事，把情感融入其中，自然地流露了内心的情感。 |
1、[查看原题] 指出句子中的错别字。 ( 1 )因为我想尽办法还是制造不出默水来。________ ( 2 )尽管如此，打起桩来还是很废劲，而且非常麻烦。________ | ||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 选择正确的读音。 挣（zhēng zhèng）______到 裂缝（féng fèng）______ 把（bǎ bà）______手 喷（pēn pèn）______香 薄（bó báo）______纱 划破（pè pò）______ 混（hún hùn）______乱 暖和（hé huo）______ 曾（zēng céng）______经 | ||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 比一比，再组词。 瞧______ 猎______ 嫩______ 惧______ 梗______ 礁______ 惜______ 漱______ 俱______ 埂______ | ||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写汉字。
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1、[查看原题] |
2、[查看原题] 默写诗词，完成练习。 ( 1 )补写诗句。 如梦令 ________，________。 ________，________。 ________，_________，________。 ( 2 )《如梦令》的作者是________时代的女词人________。我还知道她的________、________、________等诗词。( 3 )这首词表现了作者________。 |
功名难夺报国心
在近代科学史上，有3位科学家功不可没。他们是：詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、献身科学的一生。
1903年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出，勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，外国人惊奇地说：“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢！”但是詹天佑终于用成功的事实回击了他们的嘲讽。
勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志，1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了国际比赛，战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。
与冯如同时代的谭根于21岁时就自己制造了水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。
他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的业绩显示了我们民族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。
中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。
京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。这时，詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。
冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回广州。
年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州开办航空学校，只是由于政府的腐败无能，他才未能施展自己的抱负。
今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外的高薪和待遇，从未想过为祖国的建设贡献一份力量。有人虽然拥有某种知识和专长，却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来，与其在国内艰苦奋斗一辈子，还不如趁早到国外享受生活。
詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍是我们学习的楷模。
( 1 )【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。自命不凡：________
先驱：________
( 2 )【整体感知】默读课文，说说“功名难夺报国心”这句话的含义，以及它给了你怎样的启发。①当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，外国人惊奇地说：“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢！”
引用外国人的话，让我们感受到了外国人对中国工程技术人员的轻蔑和________，也说明了修筑关沟铁路的________。
②可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”
引用冯如的话，让我们感受到了他________的决心。
照怎样的顺序来介绍的？
论点一：献身科学的精神和专业领域内的才能
列举事例：①詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程时勇挑重担，用成功的
事实回击了外国人的嘲讽。
②________
③________
论点二：________
列举事例：①为修建川粤汉铁路谢绝了美国某大学的博士学位授领邀请。
②________
③________
介绍的顺序是（ ）
A.总—分 B.总—分—总 C.分—总
[查看原题]狼藉 狼藉 课外阅读。难忘的人
我不知道他叫什么名字，只知道他住在姥姥她们村。虽然我只见过他一回，却使我那样的难忘。
暑假，我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面：几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。我不知道发生了什么事，急忙跑过去看。地上那个男孩大约七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉紧紧地皱着。呀！我突然发现，他的袖筒是空空的。我看见那么多围观的孩子，却没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。
“离开我！离我远点！”我被这带着哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。这时，我的衣角好像被人拉了一下，掉头一看，原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说：“别理他，他要打人的。”我糊涂了，弄不清这是怎么一回事。
只见他使劲地蹬着地，胸脯一挺一挺地向前挪去，挪去……他紧紧咬着下唇，豆大的汗珠流了下来。来到了一棵大树跟前，他用头使劲顶住树干。双脚使劲蹬地，上身使劲往高抬……在他身后，留下了一条深深的痕迹……他跪起来了，他跟树“合作”站起来了。脸上露出了微笑。
就是在这偶然的情况下，我匆匆地见了他一面。我不知道他的真实姓名，但他的精神足以告诉我们，他叫强者。
( 1 )“我看见那么多围观的孩子，却没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼。”作者感到疼的原因是( )提示：美是缤纷多彩的，只要我们有一双善于发现美的眼睛。以小见大，写出你眼中的美和你对美的理解。
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
