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2021年甘肃岷县清水中学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A: 迫不得己 焉知非福 蜂拥而至 与世隔诀
B: 灯火通霄 垂头丧气 精兵简征 标新立异
C: 无缘无故 坚持不懈 再接再厉 五彩斑斓
D: 浑身懈数 独出心裁 不耻下问 绕有兴趣
下列说法有误的是（ ）
A: 《别了，语文课》中“我”开始时调皮、天真、不爱学习国语、默书不合格;将要移民时，开始悔恨、懊恼并逐渐喜欢上国语，下决心要好好自修国语。
B: 《别了，语文课》中“我”对中国语文课的情感变化:由不喜欢到喜欢得不舍得放弃。)
C: 《别了，语文课》中以情感变化为线索，通过具体的事例、身边的景物来表达真实的情感。
D: 《别了，语文课》中用几个具体事例写出“我”对国语课的真实情感。

读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。

A: 弈秋，通国之/善弈者也。
B: 思援/弓缴/而/射之。
C: 使/弈秋/诲二人弈。
对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( )。
A: 随风潜入夜，润物细无声。(夸张)
B: 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问)
C: 水是眼波横，山是眉峰聚。(比喻)
D: 谁道人生无再少?(反问)
给加下划线的字选择正确的解释。
( 1 )死得其所（ ）
A: 处所。
B: 量词。
C: 明代驻兵的地点。
( 2 )精兵简政（ ）
A: 专一，深入。
B: 完美。
C: 经过提炼或挑选的。
( 3 )背井离乡（ ）
A: 脊背。
B: 离开。
C: 违反，违背。
( 4 )敌人对李大钊执行了绞刑。（ ）

A: 拧，挤压。
B: 勒死，吊死。
C: 扭在一起。





二、 填空题(分值：20分)


鲁滨逊在逃亡时，把一个小孩留了下来，那个小孩叫______。野人们与鲁滨逊作战时使用的是______。


解释划线的字。
①今夫弈之为数，小数也。   弈：______      数：______
②不专心致志，则不得也。   致志：______    不得______
③见两小儿辩斗，问其故 。  辩斗：______     故：______
④我以日始出时去人


查字典。
“藕”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。


在横线上填上恰当的词语  
______地跟着   ______地说     ______地陷入   ______地包起
______地说     ______地念叨   ______地睁开   ______地闭上





三、 诗歌鉴赏(分值：20分)


阅读诗歌，完成习题。
七律.长征
红军不怕远征难，金沙水拍云崖暖，
万水千山只等闲。大渡桥横铁索寒。
五岭逶迤腾细浪，更喜岷山千里雪，
鸟蒙磅礴走泥丸，三军过后尽开颜。
( 1 )联系诗歌内容，解释词语。
云崖：________    逶迤：________
( 2 )这首诗的作者是伟大的政治家、思想家、革命家________同志。
( 3 )诗中第________句是概括全诗的句子，总写了长征的艰难及红军战士不怕困难。
( 4 )这首诗表达了红军战士________的精神。


课文理解。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
( 1 )翻译下列诗句。


①千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。



②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
( 2 )从这首诗中，我们明白石灰的形成要经历这些考验：________;石灰的________的精神值得我





四、 现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]
读一读唱一唱。
英雄赞歌
——影片《英雄儿女》插曲
风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听；
晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和（h6  h8）声，
人民战士驱虎豹，舍生忘死保和（h6  h8）平。
英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空[查看原题]
阅读短文，回答问题。
没有一种草是不开花的
李雪峰
    那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
    头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”
    不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花朵洁白，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头，说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”
    老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草！”
    几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草。
( 1 )老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草”？
( 2 )你知道哪些草会开花吗？请列举几种。
( 3 )联系实际，把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。


五、 写作题(分值：30分)

[查看原题]
写作练习。
作者站在铁索桥上，想到红军飞夺泸定桥。我们参观一处遗迹的时候，也要把它的过去和今天联系起来。你参观了哪些古迹、遗迹，你有什么感想？把它写下来，和同学交流。300字左右。