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2021年上海市静安区市西小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 通过这些活动,使大家受到了极大的鼓舞。
B: 是否选择低碳的生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C: "嫦娥三号”登月成功让我们距离利用月球资源又近了一步。
D: 我们要落实并制订了一个详细的复习计划。
“中庭地白树栖鸦”的下一句是( )。
A: 不知秋思落谁家
B: 冷露无声湿桂花
C: 轻烟散人五侯家
D: 春城无处不飞花
选择题。
( 1 )唐伟和叶叶一起去听童安格演唱会,唐伟给叶叶买了( )
A: 雪糕滑出的
B: 话梅
C: 糖果
D: 可乐(《少女的红发卡》)
( 2 )下列各项中( )不是《城南旧事》中的故事。
A: 我们看海去
B: 兰姨娘
C: 驴打滚儿
D: 远方的来信(《城南旧事》)
( 3 )为了“贿赂”金铃“借”作文给肖晓,烹饪课上,金铃的红烧鱼从买到烧,全部由( )代劳。
A: 肖晓
B: 马驭
C: 巴顿
D: 包郝
“何当”的“当”字,下列读音正确的一项是( )。
A: dāng
B: dàng
下列句子中的画线词语,表达的意思与其他不同的一项是( )。
A: 运动会百米赛跑时,小明跑得可真快,转眼之间就到达了终点。
B: 冬季易发流感,呼吸之间都有可能被传染,请同学们做好预防措施。
C: 上次李芳数学居然考了全班第一,老师还表扬了她,没想到是昙花一现 , 这次又回到了她原来的水平。
D: 现在我们已经是六年级下学期了,转瞬之间小学生活就只剩半学期了。
二、 填空题(分值:20分)
给多音字组词。

纤xiān______ qiān______ 脉mài______ mò______

我能给下列词语找到自己的朋友。

反义词:

含糊——______

尖锐——______

粗暴——______

把下列成语补充完整,并选词填空。
追根求______     司空见______    见______知著
无独有______     鄙夷不______    ______而不舍
  有的年轻人总爱思考如何才能取得科学领域的重大发明,却往往对身边______的事物______。殊不知,他们忽略的______的能力和 ______的精神同等重要。

我是拼音小能手。

______

______

______

盘

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首诗,完成第1~2题。

马诗

李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?
( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显?
阅读练习

马诗

【唐】李贺

此马非凡马,房星本是星。

向前敲瘦骨,犹自带铜声。

【注释】①房星:星名,二十八宿之一,《瑞应图》说:“马为房星之精。”古人迷信,认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应,称马对应的星宿为房星。②瘦骨:清瘦的骨头。③铜声:铜器发出的声音,这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马,即铜马。”

( 1 )本诗的作者李贺与( )一起被称为“小李杜”。
A: 杜甫
B: 杜牧
C: 杜荀鹤
( 2 )下面的朗读停顿最恰当的是( )
A: 此/马非/凡马
B: 此马/非凡/马
C: 此马/非/凡马
( 3 )根据注释,把“向前敲瘦骨,犹自带铜声”改写成现代汉语。
( 4 )判断下列说法的正误。

①诗中的“瘦骨”写形,表现马的处境;“铜声”写质,反映马的素质。

②作者运用拟人的修辞手法来写马,写自己,是一种“借题发挥”。

①这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

读 《匆匆》,回答下列问题

( 1 )《匆匆》一文主要写的是什么?(请用简洁的语言说明)

( 2 )我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?” 句子含义是什么?

[查看原题]

阅读文章,完成题目。

七根火柴(节选)

就在这一瞬间,①他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。②那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起了,像擎着一只注满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里,紧紧地把它握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。③“记住,这,这是,大家的!”他蓦然地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方:“好,好同志……你……你把它带给……”

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:家乡的 节
同学们,我们度过了许许多多个美好的节日。如春节、元宵节、端午节等。节日中那富有家乡特征的习俗,以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧!那就请你拿起笔把它写下来吧!字数400字左右。
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