| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的词语没有错别字的一组是( )。 A: 万象更新 张灯结采 残灯末庙 B: 能歌善舞 行善积得 身无分文 C: 别无所求 随心所欲 牛郎织女 |
2、[查看原题] 句子品析 母亲对我说:“看人家毕大妈,把老阳儿煮在水里面了!”作者在《阳光的两种用法》中,反复提到“老阳儿”有什么作用?( ) A: 贯穿全文情感脉络B: 承上启下 C: 点明中心 |
3、[查看原题] 下面选项中下划线字读音与其他三项不同的一项是( )。 A: 躲藏 B: 收藏 C: 蕴藏 D: 藏红花 |
4、[查看原题] 下列加点词注音正确的一组是( ) A: 纤纤(qiān) B: 机杼(zhù) C: 擢升(zhuó) |
5、[查看原题] 下列句子中,意思与其他三项不同的一项是( ) A: 王小欢不可能不认错。 B: 王小欢不可能认错。 C: 王小欢不认错,行吗? D: 难道王小欢能不认错? |
1、[查看原题] 在括号里填上合适的词语。 ______的洪水 ______地歌唱 煮得______ ______的姿态 ______地叹气 吃得______ |
2、[查看原题] 在括号里填上适当的量词 一______墨水 一______铅笔 一______风 一______白纸 一______铺子 一______鱼 |
3、[查看原题] 选出括号内用的不正确的字 蒸(熔 融)______ (尽 仅)管______ 遮(挽 惋)______ (反 返)回______ 花(泄 谢) ______ 觉(查 察)______ |
4、[查看原题] 填空 猜谜:李字去了木念什么?(打一字) 谜底:______ |
1、[查看原题] 品读诗句,完成练习。 ( 1 )随风潜入夜,润物细无声。 ①诗句中“潜”字运用________的修辞手法写出了春雨________、________、________的特点,饱含诗人________的心情。 ②用自己的话写写这两句诗的意思:________ ( 2 )野径云俱黑,江船火独明。①这两句诗写出了________的美丽景象,“________”与“________”相互映衬,不但点明了云厚雨足的特点,而且给人以强烈的美感。 ②诗人是从哪个角度来写的?(________) A.触觉 B.听觉 C.视觉 D.嗅觉 |
2、[查看原题] 阅读下面一首诗,完成小题。 马诗 大漠沙如雪,燕山月似钩①。 何当金络脑②,快走踏清秋。 【注释】①〔钩〕一种弯刀。 ②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。 ( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?________( 2 )这首诗表达了作 |
日出(节选)
刘白羽
……一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里(矗 升)起一道细细的抛物线,这线红得透亮闪着金光,如同沸腾的溶液一下(扔
抛)溅上去,然后像一支箭一直向上(冲 飞),这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看,几个小片冲破云霞,密接起来,溶合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里第一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好让光线投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。这时,我深切感到这个光彩夺目的黎明,正是新中国瑰丽的景象;我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种庄严的思索,我在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含意。
(矗 升)________起 (扔 抛)________溅 上________(冲 飞)
( 2 )“恍然大悟”的意思是________。作者明白了:________。“一碧万顷”的意思是________。这里的“碧”实际指的是________。
( 3 )读文中划线句子,尝试仿写一句。子贡说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!
( 1 )在横线上写出划线字意思。遇水必观________ 奔流不息________
或方或长________ 从无惧色________
( 2 )写出下列词语的近义词。荡涤——________ 深奥——________
( 3 )孔子从________、________、________、________这四个方面论水,他论水的目的是________,从这可以看出孔子是个________的人。水能容纳无数溪流,它好像________;水总是滔滔不绝的向前奔流,它好像________;水清澈透明,它好像________;水________,它好像________……
