| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 小说的时代在（ ），写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。 A: 南北战争前 B: 南北战争前 C: 跨越南北战争前后 |
3、[查看原题] 对这首诗理解有误的一项是( )。 A: “喜”是这首诗的情感主线，全诗不着一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情 B: 全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收的希望，给全城带来万紫千红的美景 C: 诗的最后两句是想象雨后清晨的景色：红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头 D: 作者描写春雨融情于景，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意 |
4、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我向来素不知道天下有这许多新鲜事。 B: 开展阳光体育运动后，同学们的身体素质明显增强了。 C: 读了这篇小说，使我明白了很多道理。 D: 一个人难免会犯错误；改进了就好。 |
5、[查看原题] 爱丽丝最先是看到（ ），立刻追了上去。 A: 老虎 B: 兔子 |
1、[查看原题] 把两字合为一个字。 石+宛=______ 广+木=______ 月+却=______ 石+角=______ |
2、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )《鲁滨逊漂流记》是________ 作家________写的________ ，________是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨逊因乘船遭遇 ________ 失事，漂流到________ ，一个人在荒无人烟的________上战胜了________，生活了________ 年，最后回到________。 ( 2 )课文按鲁滨逊历险的________记叙，写了鲁滨逊________ 、________、________、救________ 、回到英国，这些故事情节，处处紧扣________ ，塑造了一位________、 ________、________的主人公。 |
3、[查看原题] 形近字组词 挪______ 移______ 烟______ 枯______ 娜______ 哆______ 胭______ 估______ 伶______ 饭______ 渐______ 跨______ 铃______ 板______ 浙______ 垮______ |
4、[查看原题] 按意思写词语 ①长期负荷劳作至身躯亏虚。出现恍惚活乏力之态。______ ②只剩下一口气。形容临近死亡。______ ③由于没有想到的好事而非常高兴。______ ④恭敬地看。______ ⑤减轻放纵的程度（指言行）。______ |
1、[查看原题] 阅读下面一首诗，完成第1～2题。 马诗 大漠沙如雪，燕山月似钩①。 何当金络脑②，快走踏清秋。 【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。 ( 1 )这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？ |
2、[查看原题] 读《早春呈水部张十八员外》，完成练习。 ( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。 ( 2 )“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“”的格言。（提示：《春》文中一句话） ( 3 )诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？ ( 4 )“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗？ ( 5 )赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”诗句。 ( 6 )全诗表达了诗人怎样的思想感情？ ( 7 )体会“绝胜”二字在诗句中的作用。 |
读一读唱一唱。
英雄赞歌
——影片《英雄儿女》插曲
风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听；
晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和（h6 h8）声，
人民战士驱虎豹，舍生忘死保和（h6 h8）平。
英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空[查看原题]阅读短文，完成练习。
蚂蚁和屎壳郎
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食。蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
这是说，尽管风云变化，但________________的人能避免灾难。
神射手和狮子
从前，有一个神射手。他到山里去寻找猎物，森林里的野兽见他来了，全都逃得 
无影无踪，只有高傲的狮子向他挑战。神射手朝狮子射出一箭，说：“这仅是给你一个消息，你可以从中知道我本人来攻打你的情形。”狮子被射中受了伤，吓得惊慌逃窜。狐狸劝狮子要勇敢些，不要轻易示弱。狮子回答说：“他的一枝箭都这么厉害，我还怎么能经受得住他本人的打击呢？”
这故事是说，要善于借助________________去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。
航海者
有几个人乘船出海。大海的气候变化万千，船刚驶入海面时，恰恰碰上了狂风巨浪，船几乎被巨浪吞没。有人撕破衣服，大声悲惨地痛哭，祈求庇护神，许愿说如能得救，定当还愿报恩。过了不久，风暴过去了，大海恢复了往日的平静，大家为幸免于难而互相祝福，高兴极了。老实的舵工却对他们说道：“朋友们，幸免于难确实值得高兴庆贺。但我们还必须勇敢地去面对说不定还会再来的狂风巨浪。”
这故事告诫人们要知道天有________________，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的________________。
( 1 )寓言是通过故事说明道理的一种文体。这三则寓言均选自古希腊的________。①这是说，尽管风云变化，但________的人能避免灾难。
②这故事是说，要善于借助________去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。
③这故事告诫人们要知道天有________，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的________。
( 3 )选择一则寓言，结合自己的生活实际谈谈对这则寓言寓意的理解。小学六年，一定有许多令你难忘的事，请你围绕“难忘的瞬间”选择合适的材料，写一篇500字以上的习作，题目自拟。
要求：①把最难忘的内容写具体，把情感真实地表达出来。②字迹工整，卷面整洁，不写错别字。
