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2021年重庆市北碚区人民路小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中加下划线的字读音全都正确的一组是( )。
A: 祈祷(qí ) 哀悼(dào) 渲染(xuān)
B: 瞟见(piǎo) 溺(nì)爱 叮叮当当(dāng)
C: 话匣(jiá)子 汤匙(chí) 钥匙(yào shi)
对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是( )。
A: 我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写)
B: 爸爸说:“我正为这件事操心。”(语言描写)
C: 护士阿姨的脸色更难看了,眉毛顿时拧成了疙瘩,额上沁出了汗珠。(神态描写)
D: 我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。(心理描写)
下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A: 白日放/歌/须纵酒
B: 小/扣柴扉/久不开
C: 谁道/人生/无再少
D: 若/有人/知春/去处
下列画横线的词语使用错误的一项是( )
A: 今天是奶奶的九十岁大寿,来参加寿筵的宾客无不耀武扬威。
B: 他们三个月的努力终于取得成功,那种喜悦不言而喻。
C: 寂静的森林里响起了一声枪响,那声音划破了夜间的宁静,一群受惊鸟儿腾空飞起,势不可当。
他在岛上如何谋生?( )
A: 自己种粮食
B: 打渔为生
C: 和野人一块吃
D: 打猎为生
二、 填空题(分值:20分)
照样子,写词语。
( 1 )浅笑盈盈(ABCC式词语):________、________
( 2 )无怨无悔(ABAC式词语):________、________
( 3 )恭恭敬敬(AABB式词语):________、________
( 4 )十年树木,百年树人(八字成语):________
按课文内容填空。
( 1 )《真理诞生于一百个问号之后》一文通过________ 、________、________三个具体事例,告诉我们________。
( 2 )《十五夜望月》的作者是________代诗人_________.这首诗描写的传统节日________。前两句不带一个“月”字,我们却可以从“________ ”一词中看出月光的皎洁。我知道带“月”的诗句有很多,如:________ 。
( 3 )《早春呈水部张十八员外》的前两句是: “________,________。”这里诗人运用比喻的修辞手法,把 ________比作 ________ ,写出了春雨________的特点。后两句运用对比的手法,赞美了________ 。
( 4 )“京口瓜洲一水间,________ 。________,________。”这首诗的作者是________代诗人 ________。诗人在写这首诗时,曾为了一个字而不断推敲,成为美谈。这句诗就是 “________”这个字就是“________”。
( 5 )《游园不值》是宋代诗人________所写。诗中“值"的意思是________ ,诗人认为自己“游园不值"的原因是________(填诗句)。诗的后两句是:________,________。”
鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了______,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个______,生活过得很顺利。
把下列词语补充完整。

______石______草 用之不______ 重见______ ______ ______所未______

郑重______ ______ 忧______寂______ ______ ______思议 ______知非福

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
补全古诗,完成练习。
( 1 )补全古诗

早春呈水部张十八员外

天街小雨________,草色遥看近却无。

最是一年________,________满皇都。

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________,他是唐宋八大家之一。
( 3 )这首诗的题目点出这是________(时节)的小雨,诗的第一句以“________ ”来形容它的细滑润泽。
( 4 )“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色,写出了早春的草________、________的特点。
( 5 )对这首诗理解有误的一项是( )。
A: 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行第十八,故称“张十八”
B: 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情
C: 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂
D: 这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情
( 6 )将诗词补充完整,感受诗词中的雨。

①自在飞花轻似梦,无边________细如愁。

②沾衣欲湿________,吹面不寒杨柳风。

阅读古诗,回答问题。

农家望晴

雍裕之

尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?

白发老农如鹤立,麦场高处望云开。

( 1 )“尝”的意思是________,“闻”的意思是________,“尝闻”写出了人们对________的关注。
( 2 )“如鹤立”比喻白发老农________的站立姿态,形象地表现了他________的迫切心情。
( 3 )《农家望晴》与《江上渔者》的共同点是:都表达了诗人________的思想感情。但在表达手法上有所不同,《江上渔者》主要运用________的手法,《农家望晴》主要运用了________的手法。
( 4 )用自己的话写写第一、二句诗的意思。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

渴望

晓萌今年过生日,他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有。男孩子们凑到一块儿会比赛,滑得最快最溜的那个,就是大家心中的英雄啊!

生日前三天,晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后,他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表,上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地[查看原题]阅读下文,回答问题。

哦,既然注定了我们得迈出双脚,

既然注定了我们只能往前挪动,

哪怕只是短短的几寸,甚至更少,

只要是在行进,那我们就不会脸红。

没有退路,人生的车站不售返程车票,

没有退路,出了山的溪水不会往回流动,

走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,

走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。

风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,

那一条条被我们用脚踏出来的路,

才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

( 1 )相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么?
( 2 )“那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。
( 3 )“风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么?你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]把苏轼的《浣溪沙》扩写成一篇文章。提示:展开丰富的想象,想象诗人在游蕲水清泉寺时看到的美景以及内心的感悟。