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2021年杭州师范大学东城实验学校六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页一人体图?( ) A: 艾美●劳伦斯 B: 贝琪 C: 格雷赛●米勒 D: 哈克
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读下面的句子,停顿恰当的句子是( )。
A: 弈秋,通国之/善弈者也。B: 思援/弓缴/而/射之。C: 使/弈秋/诲二人弈。 |
爱丽丝为什么会去追兔子?( ) A: 她不想睡着 B: 她听到兔子说话 C: 她看到兔子拿出一-块怀表
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选一选,将正确一组的读音填在括号里。( ) A: 喷(pēn )香 薄(bó)纱 B: 挣(zhèng)钱 裂缝(féng ) C: 把(bǎ )手 混(hùn)乱 |
下列词语加下划线的字读音完全正确的一组是( ) A: 踉跄(niàng qiang) 衣裳(yī shang) 疙瘩(gē da) 暖和(nuǎn huo) B: 狰狞(níng ) 晶莹(jīn) 昼夜(zòu ) 姹紫嫣红(yān) C: 都是(dōu) 模样(mú) 剥皮(bāo) 千乘之国(shèng)
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二、 填空题(分值:20分)
选词填空 教训 教育 教诲 ①那节课学科给了我一种终身受益的______。 ②妈妈经常______我要做一个诚实的人。 ③王老师的______将永远伴随着我的人生之路。
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下列诗句所赞美的是什么事物?把事物的名称写出来,并给其选择恰当的象征意义。 A.坚贞的节操B.独善其身,不求功勋C.无私奉献D.顽强坚忍,高洁不屈 ( 1 )不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
事物:________ 象征:________ ( 2 )荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
事物:________ 象征:________ ( 3 )要知松高洁,待到雪化时。
事物:________ 象征:________ ( 4 )随风潜入夜,润物细无声。
事物:________ 象征:________ |
解释划线词语 ①通国之善弈者 ______ ______ ②使弈秋诲二人弈 ______ ______ ③虽与之俱学 ______ ______ ④弗若之矣 ______ ⑤非然也 ______ |
看拼音,写词语。 quán gǔ | liǎng bìn | zhòu wén |
品读诗句,完成练习。 ( 1 )何当金络脑,快走踏清秋。
①“金络脑”是贵重的鞍具,象征________快走踏清秋”写出了________的景象。
②诗人借________抒情,表达了企盼________的情怀。
③对“何当”一词的解读不正确的一项是(________)。
A.从“何当”可以看出,骑上快马奔驰只是诗人的一种想象
B.从“何当”可以看出,诗人对未来充满了希望
C.“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆怅
D.“何当”一词藏着诗人的叹问和壮志未酬的感伤 ( 2 )粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
①“浑不怕”让我们联想到诗人________的精神。
②诗人运用了________的写法,通过对________的描述,表达了自己________的志向。 |
关于《迢迢牵牛星》阅读训练 ( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。 ( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。 ( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实? ( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。 ( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。” ( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。 你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去,涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流,灌溉花的国土; 你用磅礴的力量,推动新的时代。 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。 ( 1 )请用波浪线画出作者直接抒发情怀的句子。 ( 2 )这段话中“你”指的是________,这里运用了________的修辞手法。 ( 3 )这段话中“________、________”这两个词语集中表达了作者的思想感情。 ( 4 )说说你对“无穷的源泉”和“母亲的情怀”的理解。 [查看原题]课外阅读。 长征路上尝百草(节选) 1936年夏天,张思德所在的红四方面军翻过大雪山,开始过草地。 艰难地走了二十多天以后,战士们身上带的干粮全都吃完了。为了战胜饥饿,走出草地,党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草”的庄严号召。那时候张思德还没有入党,但他被那些党员的无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动,于是暗下决心,要向他们看齐,主动加入“尝百草”的活动中。只要看到以前未见过的草,他总是先尝一尝,一旦找到一种能吃的草,就马上去告诉其他人。 有一回,部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁,忽然高兴地叫起来:“野萝卜! 野萝卜!”张思德过来一瞧,果然离水塘不远的地方长着一丛丛野草,叶子看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去,拔起一棵就往嘴里送。张思德急赶上去,一把夺过来,先放到自己的嘴里,细细嚼了嚼,感到又甜又涩。不一会儿,他感到有些头昏脑涨,全身无力。又过了一会儿,肚子-阵绞痛,随之呕吐起来。他急忙对小战士说:“这草有毒,快,快告……”没等把话说完,张思德把手中的草一扔,就栽倒了,失去了知觉。半个多小时以后,张思德慢慢醒来,模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前,他急忙说:“不要管我,快去告诉其他同志。” 张思德就是这样时刻想着别人,直至最后为保护人民利益光荣牺牲。 ( 1 )第3自然段中,对张思德的两处语言描写前都加了“急忙”,由此可以看出
________ ( 2 )这篇短文重点讲了一件什么事?请用自己的话概括。 ( 3 )从个故事中,你感受到张思德怎样的高尚品质?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。 小学六年,一定有许多令你难忘的事,请你围绕“难忘的瞬间”选择合适的材料,写一篇500字以上的习作,题目自拟。 要求:①把最难忘的内容写具体,把情感真实地表达出来。②字迹工整,卷面整洁,不写错别字。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】教训 【第2空】教育 【第3空】教诲
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| 2、 | ( 1 )【第1空】梅花 【第2空】B ( 2 )【第1空】菊花 【第2空】A ( 3 )【第1空】青松 【第2空】D ( 4 )【第1空】春雨 【第2空】C
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| 3、 | 【第1空】全、全部 【第2空】擅长 【第3空】让 【第4空】教导 【第5空】即使 【第6空】一起 【第7空】比得上,如 【第8空】这样
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| 4、 | 【第1空】颧骨 【第2空】两鬓 【第3空】皱纹 【第4空】搪瓷 【第5空】严厉 【第6空】收敛 【第7空】疙瘩 【第8空】粗糙
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】受重用 【第2空】骑马驰骋战场 【第3空】马 【第4空】建功立业 【第5空】B ( 2 )【第1空】不怕牺牲 【第2空】托物言志 【第3空】石灰石 【第4空】做高洁清白之人
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| 2、 | ( 1 )迢迢牵牛星,皎皎河汉女,河汉清且浅,盈盈一水间。 ( 2 )“迢迢”是诗人从地面仰视星空的视角感受,而“盈盈一水间”,“相去复几许”是从织女看牛郎的视角感受而来,所以一远一近,各不相同。 ( 3 )既是织女,也是思妇(诗人)。抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦。反映了封建社会中妇女遭受各种束缚无法把握自己命运的现实。 ( 4 )【第1空】终日不成章 【第2空】泣涕零如雨。 ( 5 )那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅,牵牛与织女相去也并不远,虽只一水之 |
四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。 ( 2 )【第1空】长江 【第2空】拟人 ( 3 )【第1空】赞美 【第2空】依恋 ( 4 )说长江是“无穷的源泉”是因为长江资源丰富,她的能源是取之不尽的,是无穷的。说长江有“母亲的情怀”是因为长江把这些能源都给了我们,就像我们的母亲一样。 
( 1 )【第1空】当时的情况紧急,张思德的心情非常急切。 ( 2 )这篇短文重点讲了红军过草地期间,张思德主动尝百草的事。 ( 3 )我感受到张思德舍己为人、奋不顾身、时时处处为别人着想的高尚品质。 
五、 写作题(分值:30分)答案
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