| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列各组中,字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。 A: 日历 天涯海角 痕迹(jì) 圈养(juàn) B: 帐蓬 与世隔绝 处境(chǔ) 畜养(xù) C: 宽慰 奄奄待壁 撒种(sǎ) 结穗子(jié) D: 停舶 焉知非福 日晷(guǐ) 仆役(pǔ) |
2、[查看原题] “朵朵花开淡墨痕”中的“淡”的意思指( ) A: 味道不浓 B: 淡泊 C: 指颜色浅 |
3、[查看原题] 尼尔斯变成小精灵后,雄鹅给他取了一个新的名字叫什么?( ) A: 大拇指 B: 小矮人 C: 小不点 |
4、[查看原题] 选择题。 ( 1 )唐伟和叶叶一起去听童安格演唱会,唐伟给叶叶买了( ) A: 雪糕滑出的 B: 话梅 C: 糖果 D: 可乐(《少女的红发卡》) ( 2 )下列各项中( )不是《城南旧事》中的故事。 A: 我们看海去 B: 兰姨娘 C: 驴打滚儿 D: 远方的来信(《城南旧事》) ( 3 )为了“贿赂”金铃“借”作文给肖晓,烹饪课上,金铃的红烧鱼从买到烧,全部由( )代劳。 A: 肖晓 B: 马驭 C: 巴顿 D: 包郝 |
5、[查看原题] 下面词语书写没有错误的一组是( )。 A: 祈祷 疲备 倾听 聚集 B: 喧嚣 辉煌 渲染 糟遇 C: 恢复 梢微 疲乏 敞篷 D: 监督 警告 钥匙 瞥见 |
1、[查看原题] 多音字组词。 散sǎn______ sàn______ 盛shèng______ chéng______ |
2、[查看原题] 给加点字选择正确读音。 头晕目眩 ______(xuànxuán) 栅栏______(zà zhà) 树梢 ______(xiāo shāo) 日晷 ______(jiǔ guǐ) 畜养______(xù chù) 铁锹 ______(qiū qiāo) 豆蔻 ______(kè kòu) 及笄 ______(kāi jī) 耄耋 ______(mào lǎo dié dí) 期颐 ______(jī yí) |
3、[查看原题] 理解课文内容填空。 ( 1 )李贺在《马诗》中描写环境的诗句是________。描写他渴望建功立业,报效祖国的诗句是________。 ( 2 )《石灰吟》是________代诗人________通过对石头不畏“________”和“________”,即使“________”也要留下清白的描写,赞颂了石灰________、________的品质,抒发了诗人________ 的思想感情。名句是:________。 ( 3 )《竹石》这首诗表面写竹,其实写人。诗人在赞美竹的________品格的同时,寄寓了自己________的高傲风骨。 |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )不同的地方有不同的风俗,从________写的《北京的春节》我们知道了北京人过年是从________开始的,一直延续到________。 ( 2 )“日暮汉宫传蜡烛,________”这句诗是唐代诗人________ 写的,诗句描写 了________节的场景。 ( 3 )《迢迢牵牛星》中描写织女因思念而痛苦的诗句是:________。 ( 4 )百川东到海,________?少壮不努力,________。 |
1、[查看原题] 阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。 迢迢牵牛星 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。 ( 1 )这首诗取材于我国古代________的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常 |
2、[查看原题] 课外阅读。 别董大① [唐]高适 千里黄云②白日曛③,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 【注释】①董大:指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云:乌云。③白日曛:曛,昏暗。太阳黯淡无光。 ( 1 )诗中描写的景物有________、________、 |
难忘的人
我不知道他叫什么名字,只知道他住在姥姥她们村。虽然我只见过他一回,却使我那样的难忘。
暑假,我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面:几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。我不知道发生了什么事,急忙跑过去看。地上那个男孩大约七八岁,四四方方的脸上,那双浓眉紧紧地皱着。呀!我突然发现,他的袖筒是空空的。我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。
“离开我!离我远点!”我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。这时,我的衣角好像被人拉了一下,掉头一看,原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说:“别理他,他要打人的。”我糊涂了,弄不清这是怎么一回事。
只见他使劲地蹬着地,胸脯一挺一挺地向前挪去,挪去……他紧紧咬着下唇,豆大的汗珠流了下来。来到了一棵大树跟前,他用头使劲顶住树干。双脚使劲蹬地,上身使劲往高抬……在他身后,留下了一条深深的痕迹……他跪起来了,他跟树“合作”站起来了。脸上露出了微笑。
就是在这偶然的情况下,我匆匆地见了他一面。我不知道他的真实姓名,但他的精神足以告诉我们,他叫强者。
( 1 )“我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼。”作者感到疼的原因是( )子贡说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!
( 1 )在横线上写出划线字意思。遇水必观________ 奔流不息________
或方或长________ 从无惧色________
( 2 )写出下列词语的近义词。荡涤——________ 深奥——________
( 3 )孔子从________、________、________、________这四个方面论水,他论水的目的是________,从这可以看出孔子是个________的人。水能容纳无数溪流,它好像________;水总是滔滔不绝的向前奔流,它好像________;水清澈透明,它好像________;水________,它好像________……
题目:读《老人与海》有感
要求:读了上题中《老人与海(节选)》后,同学们一定有许多感想吧!请联系具体事例写一写你读了《老人与海(节选)》后的感受,注意语句要通顺,字数550字左右。